湘教版小学中年级第一单元第2课 鞋子的清洗与保存 教案

1、小学中年级第2课鞋子的清洗与保存教学设计课题鞋子的清洗与保存单元第一单元“斗劳动与技术年级小学中年级学习目标一、知识与技能1、了解鞋子的清洗方法。2、学习不同类型鞋子的保存方法。3、培养学生的动手能力，学会自己的事情自己做。二、过程与方法通过观察图片，了解在日常生活中如何自己清洗自己的鞋子，联系生活实际学习清 洗和保存的步骤和过程。三、情感态度与价值观形成正确的劳动价值观，体会劳动的快乐。重点知道清洗鞋子的步骤和方法，学会分类保存鞋子。难点在生活实践中运用课堂所学知识。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、提出问题，同学们都有什么类型的鞋呢？师：在平时的生活中，我们在不同场合往往

2、需 要穿不同的鞋，有帆布鞋、运动鞋、靴子等，在不 同的季节，还会有夏季的凉鞋和冬季的棉鞋之分。那么这么多种不同类型的鞋，我们应该怎么清 洗和保存他们呢？2、板书课题：鞋子的清洗和保存讨论交流齐读课题引出教学主题讲授新课一、我们先来了解鞋子。课件出示：师：早在远古时期，我们的祖先就已经创造出 了鞋来保护自己的双脚。兽皮和树叶包扎在脚上就是历史上最早的鞋。思考：1、在走路和运动过程中，泥土、汗水、灰尘 等都可能会使我们的鞋变脏，因此，我们要学会自 己刷鞋，那么我们要怎么清洗鞋子呢？认识最早的鞋子思考交流谈看法了解鞋子的 历史，激发学生 的学习兴趣。联系现实生活的 问题引导学生解 决问题二、刷鞋的具

3、体方法。师：接下来我们一起来想 想刷鞋需要用到什 么工具呢？鞋刷肥皂或洗衣粉水和盆思考:1、鞋有鞋带、鞋垫、鞋面、鞋底之分，那我 们应该按什么样的顺序来清洗呢？思考交流通过平时的 生活经验引导学 生提出自己的想师：我们接下来一起学习刷鞋的方法与步骤。法。1、准备工作将鞋垫、鞋带取下2、冲洗初步冲洗鞋上的灰尘和泥土3、洗鞋带和鞋垫观察图片学习了解鞋子的清洗鞋带用手搓洗，鞋垫用刷子刷洗清洗步骤和方方法4、按顺序刷洗法先内后外，先刷洗鞋面，再刷洗鞋边5、漂洗漂洗至盆中的水干净6、晾晒挤干水，擦干球鞋外表水分，放在通风干燥处晾干，注意不要太阳暴晒拓展延伸不同材质的鞋子清洗方法的区别通过拓展更加了分别介

4、绍真皮皮鞋、网面鞋、帆布鞋或板鞋的阅读了解解鞋子的止确清清洗方法的区别。洗方法。三、如何收存鞋子引导学生联系生师：在清洗晾干鞋子之后，我们应该怎样收存小组讨论活中的经验进行起来鞋子才能更好呢？了解收存鞋子的工具有：鞋盒、鞋架和鞋柜等 收存鞋子的方法和步骤：1、存放之前对应的鞋带和鞋垫要放入鞋内，以免丧失2、分类存放按季节存放或者按照每个人的鞋子存放3、考前须知不同类型的鞋收存方法又有些差异，需要 特别注意思考：.收存鞋子的分类方法有哪些？按照季节按照穿洗的频率按照家庭成员.收存鞋子需注意哪些事项？对应的鞋带鞋垫保存好易变黄的小白鞋妥善保存随堂练习：1、如果让你设计一款鞋子，你会设计成什 么样子？主要有哪些功能？放飞你的想象，在下面进行展示吧！了解在平时收 存鞋子过程中 的考前须知。交流总结想一想完成随堂练习 题思考，开放思维了解不同类型鞋 子的保存方法通过总结加深学 生们对所学知识 的了解培养学生的创新 能力和想象力作业布置请尝试清洗一双鞋子，让父母评价一下你的劳 动成果。课