金伟平科学名师工作室2018学年工作计划

1、金伟平科学名师工作室2018学年工作计划一、指导思想：本学年我将以“学术交流、教艺切磋、互动提高”为基本宗旨。在新课改理念的引领下，围绕“立足课堂，深化课改，有效拓展”的教研主题，以教带研，以研促教，扎实推进小学科学学科教学研究，努力提升教师专业素养，提高课堂教学效率，培养学生浓厚的科学学习兴趣及自主探究的能力，全方位提升学生的科学综合素养，让我区科学课改有新的发展。二、工作目标1.提升教师执教能力。在名师工作室搭建的一系列平台下，引领教师进行一课多磨、评课议课、互动交流等活动，切实提高每位成员的课堂教学水平，加深对小学科学新课改理念的理解和把握，让工作室的每一位成员具有高品位的教育教学艺术。

2、2.提高教师科研水平。“教而不研则浅”，工作室将督促每一位学员从事教育教学研究，积极撰写教育教学论文，力争每一位学员能够“研出成效”。3.推进区域教学活动。通过名师工作室及特色教师互助共同体的活动，做好小学科学的示范引领作用，以点带面，争创精品学科。发挥成员的榜样作用，提升学校年轻教师的科学素养。三、主要措施1.明确个人目标，提升教学水平教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学。本工作室的工作重点之一，就是进一步提升工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开展其他各项活动的基础。本学年，每位工作室成员都要按照目标责任书提前制定好计划：阅读好两本书籍，写好读书笔记，加强理论学习；上好一节

3、公开课，并上交公开课的教学设计和课后反思；外出参加一次研讨，并撰写体会文章。同时，工作室将采取专题讲座、教学研讨等形式开展活动，让工作室成员在互动交流中拓展，在群体研究中磨合，在实践反思中提升，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响力和竞争力。2.开展教学研究，提升科研水平研究是名师工作室的要务之一和本质属性。本学年要求各位成员在原有研究的基础上，对教育中的实际问题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平，使整个工作室始终洋溢着一种研究的学术氛围，力争人人参与，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。3.挖掘个人专长，精炼拓展课

4、程名师工作室是优质资源的汇集处，依托其优势进行拓展课程的开发与实施，本学期工作室成员根据自身的特长，开发属于自己的拓展课程，并将课程付诸实践，成员之间通过听课、评课等途径，为拓展课程的教学献计献策，提升教师对拓展课程的执教能力。同时，工作室安排各个成员聆听专家讲座、名师课堂等活动，帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，能灵活地、技巧地驾驭拓展课程教学，进而形成自己特有的教学风格和个人魅力。4.搭建交流平台，时时分享解惑为了方便成员之间的交流，我们建立了“金苹果科学名师工作室”微信网络交流平台，积极开展网络在线互动式研讨，可以上传的众多名师、专家的一些宝贵资源，使微信群成为导师和工作室成员展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进行交流的窗口，努力塑造一支优秀的工作室教师团队。四、主要月份工作安排时间活动内容活动形式活动地点参加人员2018.9关注交流研讨活动暨名师工作室会议听课、评课、会议中国轻纺城小学老校区名师工作室成员、教研组长2018.10STEM项目学习交流研讨活动听课、评课、讲座杭州师范大学第一附属小学名师工作室成员2018.11STEM项目学习交流和研讨观课、议课马鞍镇中心小学滨海校区名师工作室成员、科学教师2019.3落实新课标，实践新课标听课、评课、讲座长江实验小学、杭州澎博小学名师工作室成员、科学教师2019.4二年级科学教材网络教研活动讲座、答疑齐贤中心