中班主题活动教案：各色各样的服装教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、中班主题活动教案：各色各样的服装教案(附教学反思)中班主题活动各色各样的服装教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，能用较完好的语言介绍服装的特征，了解服装的多样性，感受裁缝师傅与我们的生活关系，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看各色各样的服装教案吧。活动目标：1能用较完好的语言介绍服装的特征。2了解服装的多样性，感受裁缝师傅与我们的生活关系。3体验作画所带来的乐趣。4探究、发现生活中的多样性及特征。5培育幼儿敏锐的观看力量。活动准备：1师幼共同搜集羽绒服、棉袄、短袖、裙子等不同的服装，请幼儿穿自己最喜爱的衣服参与活动。2纸、记号笔幼儿人手一份。活动过

2、程：一、观看自己身上的服装，说说服装的特征。今日，小好友都穿来了自己最喜爱的服装上课。谁来说说，你穿的服装样式是怎样的，为什么喜爱它呢？（引导幼儿从服装的名称、颜色、图案等方面进行较完好的介绍。）二、老师展现搜集的服装，赏识不同款式的服装，感受服装的多样性。1赏识服装，引导幼儿观看，用较完好的语言答复问题。你看到了什么服装？是什么颜色的？2比拟服装看一看、摸一摸、比一比，服装有什么不一样？老师小结：人们一年四季都离不开服装，不同季节穿不同的服装，冬天的服装很厚，像棉袄、羽绒服等都能保暖；夏天的服装薄，像丝绸、棉布等它们都很透气。而春天、秋天一般穿的是单衣。三、了解服装和裁缝的关系。你们明白这些

3、漂亮的服装是谁做的吗？你们熟悉裁缝师傅吗，你看到过他们是怎样做的衣服吗？小结：裁缝师傅心灵手巧，他们能为大家做出各种各样的服装，让我们穿的服装既漂亮又舒适。四、设计服装下面老师请小好友也来当当裁缝师傅，来设计一件属于自己的漂亮服装。五、展现活动课后反思：我觉得在上各色各样的服装这堂课中，可能是幼儿从前都没接触过有关服装之类的课，所以有些问题都答不上来，（比方：我出示一件夹克衫，提问：小好友你们明白这是什么服装吗？他们虽然明白这是春秋季节穿的衣服但不明白它叫什么。）其实我应当在课前让家长在家多搜集一些季节的服装供幼儿熟悉，或者让他们给孩子们说说各种服装的名称，这样可能幼儿在课堂上就不会显现答复不出服装的名称了。而我在准备上也不够充足，准备的服装太少了，所以也激不起幼儿的爱好。不过在自己设计服装的这个环节中，幼儿们还是挺主动的，有些幼儿设计的服装都很漂亮。总体来说还是挺完好的，幼儿能通过活动了解服装的不同种类、并能够依据不同的要求将服装

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