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文档简介

1、中班主题小鸡和小鸭教案反思这是中班主题小鸡和小鸭教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。主题名称：小鸡和小鸭主题目标：1、通过观看、比拟，感知小鸡和小鸭明显的外部特征和根本的生活习性，乐于表达自己的感受。2、愿意运用各种方式制造性地表现小鸡和小鸭的不同特点。3、喜爱亲近小鸡、小鸭，萌发关爱小动物的情感。4、主动的参与活动，大胆的说出自己的想法。5、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。主题内容：周一：科学一对好好友周二：语言鸡的一家（顶班）手工小鸡的聚会（指导实习生上课）周三：语言数小鸡（脱班）周四：艺术来了一群小鸭子（指导实习生上课）周五：协作片活动（一天）周六

2、：语言小鸡和小鸭（指导实习生上课）周日：区域活动科学：一对好好友活动目标：1、通过比照观看，了解小鸡小鸭的形状、动态、习性等方面的特征。2、感受小鸡和小鸭的可爱，愿意亲近和爱惜它们。活动准备：1、挂图27号；、小好友的书？春天来了；、小好友的书？数学；2、小鸡、小鸭数只及食饵若干。（可请幼儿自带）（因禽流感改为观看相关视频）活动过程：1、让幼儿围坐在小鸡、小鸭的四周，观看小鸡、小鸭的活动，自由交谈观看的感受。（此环节去除）2、出示图片，老师引导幼儿比拟观看（1）说说小鸡和小鸭哪些地方长得一样？（颜色一样、眼睛一样、羽毛一样等）（1）小鸡和小鸭哪些地方长得不一样？哪只是小鸡？哪只是小鸭？你是怎么

3、看出来的？看一看，小鸡和小鸭的嘴有什么不一样的？（引导幼儿精确表达：尖尖的，扁扁的）小鸡和小鸭身体的外形有什么不一样？（圆圆的、扁扁长长的）小鸡和小鸭的脚有什么不一样的？（小鸡的脚趾是分开的；小鸭的脚趾有一层皮连着的，叫蹼观看视频比拟小鸡和小鸭的叫声等其它特征（2）小鸡是怎么叫的？小鸭呢？它们的叫声一样吗？（请幼儿听一听，学一学）小鸡和小鸭是怎么走路的？（请幼儿认真观看，并学一学它们的走路）3、说一说小鸡、小鸭喜爱吃什么。（1）你们带了什么好吃的来喂小鸡和小鸭？（请幼儿取出自带的食饵并做介绍）说一说小鸡喜爱吃什么？小鸭又喜爱吃什么？（老师小结）（2）让幼儿自由投放食饵，观看小鸡、小鸭进食的动态。提问：小鸡和小鸭是怎么吃东西的？激励幼儿以想什么来表述，并学学动作。4、看图观看，帮忙幼儿梳理小鸡、小鸭的特征（此环节不要）老师出示相应的挂图，小结小鸡、小鸭的形状、习性等特征。活动反思：由于禽流感的影响，所以不便利带真的小鸡和小鸭来给幼儿观看，但是我查找了两段视频来弥补这一缺乏，在环节上我先出示挂图让幼儿直观观看比拟，并且首先从相同点入手，这样孩子们会更细致的把不同点找出来，在相同点上，孩子甚至观看到了眼睛和脚趾，在不同点上还观看到了头部，真是非常细致，我还解释了小鸡和小鸭由于脚趾的不同而在生活习性上的区分，还例举了人们创造的游泳脚蹼就是依据小鸭的这一特点创造的，

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