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文档简介

1、中班主题各种各样的帽子教案反思这是中班主题各种各样的帽子教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、让幼儿通过多角度了解帽子的根本构造，大胆地进行借助帽子的形添画想象。2、培育幼儿发散思维力量和通过生活经验进行想象的力量。3、能绽开丰富的想象，大胆自信地向伙伴介绍自己的帽子。4、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地在伙伴之间沟通。重点难点让幼儿通过多角度了解帽子的根本构造，大胆地进行借助帽子的形添画想象。活动准备实物：帽子课件画纸勾线笔。活动过程：一、出示实物帽子，引出课题。这是什么？它有什么用？师：帽子有好几种如功能遮阳、挡雨，还可以保暖，所以帽子所

2、用的材料不同、款式也不同，今日代老师带来的帽子是其中的一款。二、整体观看帽子的外形和构造。1、观看帽子的外形。这顶帽子看上去怎么样？像什么？2、了解帽子的构造。（演示课件）你们明白帽子可以分几个部分吗？（引导幼儿观看帽子，依据幼儿说出的部分，引出帽盖和帽檐）3、老师小结：帽子是帽盖和帽檐组成的。三、局部观看帽子，老师示范绘画。（演示课件）帽檐是什么外形？上面有什么花纹？（特写帽檐）帽盖的外形是怎么样的？上面有什么？看上去像什么？（特写帽盖）3、转换角度观看。（老师选择一种范画）1、从顶部上、下观看，帽子的外形发生了什么改变？帽檐的外形怎么样，帽盖的外形怎么样？这时像什么？2、从底部下、上观看，

3、帽子的外形和刚刚一样吗？发生了什么改变？如今是从那个角度看的呢？3、出示课件：三张不同角度的帽子老师小结：原来同一顶帽子，从不同的角度看，它的外形都是不一样的，小好友也要学会从各个角度认真观看。四、老师示范绘画。如今老师也选择一种角度来画帽子，你们等会儿来猜猜。五、赏识范画六、幼儿作画1、假如你们想把帽子画下来，你想从哪里开头画？2、幼儿把自己的作品张贴到黑板上。七、启发想象。老师依据幼儿的作品转换角度启发想象。这顶帽子倒过来像什么？你能把它变成什么？教学反思：在活动过程中通过让幼儿观看不同角度的帽子，让幼儿明白每一种物体通过多角度观看到的帽子外形都是不一样的。然后通过帽子的外形进行借形想象。由于我提供了各种各样的帽子，因此幼儿画出来的外形是

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