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文档简介

1、中班主题公开课二只小猫教案反思这是中班主题公开课二只小猫教案反思，是优秀的中班主题教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、学习歌表演，大胆的用肢体语言表达对儿歌的理解。2、让幼儿养成做事认真的好习惯。3、让幼儿明白上课怎样做才是正确的。4、能分析儿歌，培育想象力。5、激励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。活动过程：小花猫的头饰若干、小花猫图片、PPT课件活动过程：1、活动导入师：今日，老师给大家请来了一位动物好友，咱们先听听它好听的声响吧！我们来猜一猜它是谁。（播放小猫咪的叫声）师：哇，小好友们都猜到了老师带来的动物小好友是小猫咪呀！真棒！老师出示PPT小花猫图片。老师播放课件，请小好友们说一

2、说，课件里面都讲了什么？师：小好友们，刚刚听了老师播放的录音，小好友们都明白小花猫都做了一些什么吗？哪位小好友来告知老师呀？（请幼儿举手答复）2、商量：让幼儿商量，小花猫这样做对吗？为什么？应当怎么做？师：小好友们刚刚我们一起听了小花猫上学的这首儿歌老师想问一下小好友们小花猫这样做对不对呢？（请幼儿举手答复）师：哦小好友们都说小花猫这样做是不对的，那小好友们明白小花猫这样为什么是不对的呢？（请幼儿举手答复）师：小好友们，我们可不行像小花猫一样呢？师：小好友们，我们一起来开动脑筋一起来想一想，小花猫应当怎样做才是对的呢？（幼儿商量后举手答复）3、请幼儿再完好的听一遍儿歌，边听边拍节奏。师：小好友

3、们我们再来一起来听一遍这首儿歌好不好，我们边听的时分边跟着老师一起来拍拍手，我们的小手肯定要拍起来哦，老师看哪位小好友的小手拍的最好看。师：小好友们的表现真棒，那我们如今把棒棒棒送给自己棒棒棒，我最棒！4、老师先请幼儿逐句自编动作。师：小可爱们，如今呢老师想请小好友们一起来为小花猫上学这首儿歌呢创编一些动作。小好友们愿不情愿来试一试呢？师：看来我们中一班的小好友们都很主动哦，那我们如今就一起来试一下吧！师：小好友们，我们如今要开头表演咯，在表演之前，老师给小好友们带来了几个超级可爱的小花猫头饰。（老师出示头饰）当当当！可爱吗？老师如今想请几个小好友戴上这个头饰上来给大家表演一下好不好，有哪位小

4、好友情愿上来试一试呀？但是小好友们在位置上面要保持清静。我们要认仔细真的观看别人的表演哦。（老师将头饰给主动参与的幼儿戴上）5.老师带幼儿念白。完好的将儿歌表演出来。师：小好友们，如今呢跟着老师一起来儿歌念一遍好不好。小花猫上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒。你说可笑不行笑。喵师：我们刚刚又把儿歌复习了一遍。那如今请小好友们仔细听老师念这首儿歌，你们来跟着老师念的做出相应的动作哦。（老师带着幼儿一起做动作）6.幼儿听录音。分组表演。师：小好友们，老师如今要来分组啦，看那一组的小好友更棒（将幼儿分为两组进行表演）7.幼儿赏识老师表演。老师自创动作表演给幼儿看。活动延长：让幼儿回家后将这首儿歌朗诵给爸爸妈妈爷爷奶奶听。活动反思：在这次活动中幼儿通过？小花猫上学这首儿歌来了解上课时他们因该怎样去做才是正确的

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