一年级教师个人工作总结

1、Word 一年级教师个人工作总结 一班级老师个人工作总结 总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，它可以关心我们有查找学习和工作中的规律，因此好好预备一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的一班级老师个人工作总结，欢迎阅读，盼望大家能够喜爱。 一班级老师个人工作总结1 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名班主任更是不简洁。需要无限的爱心、急躁更要有如针般细的心才能制造出让孩子健壮成长的良好教育环境。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最烈的体

2、会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展；要有剧烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作： 一、真诚、急躁，培育同学良好的习惯。 一班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活，成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为，良好的习惯是学习的基础。因而，在了解每位同学的基础上，我从小事抓起，注意培育同学养成良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些；在班内开展“人人争做小明

3、星”的活动，每周定时评比，表彰先进，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且，在班中选拔出合适的同学担当班领导，进行培育、指导，鼓舞他们做好带头工作，帮助老师完成一些工作，如：早读，午间等。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要有足够的急躁、诚意引导同学，期盼他们的进步。 二、关爱、赏识，真诚为友。 每个孩子都有自己的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，老师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话，公平地进行沟通，倾听孩子的诉说，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。 三、做好后进生的转化工作 我

4、们这个班有16个同学，后进生的人数也相对多。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，不要刻意的给他们布置过多的作业，给他们留出足够休息的时间，由于他们真的更需要休息。多与家长联系，让这些孩子多读点书，努力争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境，同时也促进班级的整体进展。 四、把握尺度，爱中有严。 班里有几个很聪慧，但特别淘气的小男孩。对于

5、他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成果好而包涵、姑息。一次，班里几个平常成果、表现都不错的同学搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自己，学习上也有了更大的进步。 做好班主任工作，不是一件简单的事，做一个好的班主任，更不是一件简单的事情。这学期虽然自觉想了不少方法，下了不少功夫，但效果却并不是我抱负中的明显。我想只有在今后的实践中再接再厉，才能把工作做得更好。 一班级老师个人工作总结2 本学期，我担当一班级的语文老师，并参加了与市试验二小的联校帮扶活动。回顾本学期的工作，有喜有忧，为了使下期更好的工作，现

6、将本人的工作总结如下： 一、师德方面 本期能乐观参与学校的政治学习，业务学习并能把学习的内容准时传达给同学，提高自己的思想觉悟，自觉遵守老师法中的法律法规，仔细执行教育方针，在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。努力探究教育教学规律，乐观参与教研活动，听从安排，仔细完成各项工作，到处以身作则，为人师表，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。不断提高自己的业务水平。 二、教学方面 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、深化细致的备好每一节课。在教学活动中，乐观参与教研组组织的教研活动，进行

7、集体评课，认真听，仔细记，领悟精神实质。然后能依据要求，提前备好自己的课，拟好适合自己的教案。平常做到提前备课，备课时仔细钻研教材、教参，虚心向语文组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合同学认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。为了上好每一节课，我常常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了同学能更直观地感受所学的学问内容，我常常利用班班通。 2、上课。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造

8、性思维，使同学有举一反三的力量。培育学困生的学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。桌间巡察时，留意对学困生进行面对面的辅导，课后准时做课后记，找出不足。上课时注意同学主动性的发挥，培育同学的思维，注意综合力量的培育，有意识的培育同学的思维力量，在教学中提高同学的思维素养，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用下课时间对同学进行辅导，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，课后给他们吃小灶。 4、仔细准时批改作业，留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。 5、坚持听课，留意学习组里及联校老师的教学阅历，努力探

9、究适合自己的教学模式，对自己的教学促进很大。 三、出勤方面 能坚持出满勤，干满点，做到有事请假，从不因自己的私事耽搁同学的每节课。 四、工作成果 由于本人和同学的努力，同学在多次考试中取得较好的成果。 五、不足 1、从教时间短，阅历不足。 2、对差生关爱不到位，有时有点浮躁，没有急躁。 3、对同学纪律要求不严，上课不能很好地驾驭课堂。 六、优点 1、注意对同学力量的培育，学问上做到基础学问人人会。 2、能利用通讯设施准时和家长取得联系，使同学能准时完成作业。 3、同学作业随写随改改，准时订正。 一班级老师个人工作总结3 一学期来，本人喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比

10、较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备，备好课。 2、

11、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发

12、同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教

13、学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。 现社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 一班级老师个人工作总结4 本学年我担当一班级的班主任，及语文学科的教学工作，现将本学年的工作总结如下

14、： 一、政治思想 本学年来，我仔细坚持政治理论学习，工作的责任感事业心大大加强。做到了学习与教学的有机结合，仔细反省工作得失，虚心接受他人的看法，使自己的政治素养明显提高，一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实。 二、业务水平 本学年度我所任教的是一班级的，语文课和班主任的工作，任务艰难，压力大。面对一群刚刚入学的儿童各个方面工作都需要做细，需要仔细细致地教给同学应怎样做才能成为一名合格的学校生，从课上、课间、上操、放学路队等各方面都严格地给同学进行规范，开学初我就把大兴九学校生一日常规、大兴九学校生课堂常规发给同学每人一份，回到家后再让家长协作念给孩子听，再指导孩子做一做，我在课上再次进行规范，通过一段时间的努力同学的各种行为习惯已经初步形成。在教学中我仔细备课的同时，还深化地钻研教材，在教材、教参中进行批注做到每一句，每一段严抓细扣，精确 把握同学的接受力量，体现备课的重要性和有用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲。在实践工作中培育同学对学问的感悟力量和归纳总结力量，抓好重点阅读片段训练。并依据多年来的教学阅历抓考点、练重点、突破难点同学的阅读力量明显提高。精确 把握同学的学习的动态，实行敏捷多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动全班同学学习的主动性，并注意同学