高二下学期期末考试生物试卷及详细答案解析07

1、号证考准名姓 级班 卷 此号证考准名姓 级班 卷 此高二下学期期末考试生物试卷注意事项：答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形 码粘贴在答题卡上的指定位置。选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。一、选择题（共 6小题，每题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题意）下列前后两项匹配错误的是（）无氧呼吸一一只在第一阶段释放出少量的

2、能量，生成少量ATP细胞骨架一一由蛋白纤维组成网架结构细胞凋亡一一基因决定细胞自动结束生命信息交流一一相邻细胞通过载体运输物质下面是某同学在使用同位素标记法的实验中遇到的一些问题，其中正确的操作或结论是（）给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的核苷酸，一段时间后，可依次在核糖体、内质网和高尔基体中检测到放射性B小白鼠吸入182,则其尿液中可以检测到H218O在探究光合作用释放 02中氧的来源实验中，可用18O同时标记H20和CO2作为小球藻光合作用的原料用15N标记精原细胞的 DNA双链，然后放在含14N的培养基中，进行减数分裂产生的4个精细胞中，含15N的精细胞所占的比例是 50%支原体感染引

3、起的传染性尿道炎较难治愈。如图是支原体细胞结构示意图，相关叙述正确的是 （ ）支原体通过有丝分裂而增殖细胞膜和核糖体构成支原体的生物膜系统在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上青霉素能抑制细胞壁的形成，可用于治疗支原体感染引起的疾病选项实验内容相关描述A低温诱导植物染色体数目的变化将诱导处理的根尖放入卡诺氏液中浸泡，使细胞处于生活状态，然后用蒸馏水冲洗 2次B生物体维持PH稳定的机制生物材料的性质类似缓冲液，能维持机体PH相对稳定C探究植物生长素类似物对扦插枝条生根的作用将插条浸泡在系列浓度梯度的生长素类似物溶液中，处理后让其在清水中生根，然后统计生根数目D土壤中动物类群丰富度的

4、研究常用取样器取样法进行米集、调查，通过调查样本中小 动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富 度4.下列有关教材中的实验描述不正确的是（)A. AB. BC. CD. D下列说法正确的是（）达尔文的胚芽鞘向光弯曲生长实验证明生长素产生部位生长素的作用原理是激素调节基因组的表达温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了生长素的化学本质是吲哚乙酸生长素促进子房发育成果实属于可遗传变异某常染色体遗传病中，基因型为AA的人都患病，Aa的人有50%患病，aa的人都正常。下图的 TOC o 1-5 h z 两个患病家系中，己知亲代中4号与其他三人的基因型不同。下列分析判断正确的是（）FhzS 鑿癘男女石

5、o正常男女5678子代的4人中，能确定出基因型的只有7号6号与7号基因型相同的概率为 1/2若5号与7号结婚，生育患病孩子的概率为3/8两个家庭再生孩子患病的概率相等二、非选择题（共 4题，除特别说明外，每空 2分，共39分）（ 7分）细胞自噬是依赖溶酶体对细胞内受损、异常的蛋白质和衰老的细胞器进行降解的过程。被溶酶体降解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，废物则被排出细胞外（部分过程见下图）。回答下列问题：的部分图像(注：图中只显示了细胞中两对同源染色体的变化)。请据图回答下列问题:11IV 口1OT o立性正常 男性正常 女性矮小 勇性揍小S-11细胞内衰老的线粒体可在自噬体

6、内被降解，该过程利用了溶酶体中的酶。若利用同位素标记法验证“自噬体中的酶来自于高尔基体”，则实验现象应为图二(2)研究表明，若抑制肝癌发展期大鼠的细胞自噬，其肿瘤的体积和数量都比没有抑制细胞自噬的对照组小，说明在肝癌发展期，细胞自噬会 (填 促进”或 抑制”)肿瘤的发生，结合图中自噬过程，推测其原因可能是 。(1)该家族中决定身材矮小的基因是(显/隐)性基因，最可能位于染色体上。该基因可能是来自个体的基因突变。若 1和 2再生一个孩子，这个孩子是身高正常的女性纯合子的概率为(14分)在25C、CO2浓度为0.10%等环境条件下，实验测得某植物幼苗光合作用与光照强度的关系，结果如图甲所示。请回答

7、下列问题：甲L 图二曲线上 点(用字母填空)与图三的 C细胞相对应，此曲线 G点所示的细胞名称为。 进行图三所示细胞增殖的场所是 。在细胞增殖过程中，图三细胞的先后顺序为 (用字母填空)。( 6分)种子萌发时所需酶的来源可能是新合成的，也可能是原先存在的酶被激活的结果。为探究小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源，以氯霉素为蛋白质合成的抑制剂，以淀粉酶的活性为酶含量变化的检测指标，对萌发的小麦种子做了分组培养实验，每隔12小时分别测定两组淀粉酶的活性,结果如下: 在其他条件不变的情况下，环境温度由25C升高到30C的过程中，D点逐渐左移，对这种变 TOC o 1-5 h z 化的合理解释是。 在温度等

8、条件保持不变的情况下，CO2浓度若下降到0.03%, B点右移，对该现象最合理的解释是。 若在植物培养液中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率会下降。分析主要原因是。要测得植物在温度为 25 C、光照强度为 D时的真正光合速率，根据图乙实验装置及必备的溶液(NaHCO 3溶液、NaOH溶液)至少需要设计两组实验。 一组装置 测;另一组装置 ,测。丄 E丄 EJ12 24 33 46 斡 75 詢 O OQo6-5!3a- U 京*I时颅熔 IT 9处遐圮请回答：比较I、组实验结果，对小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能是 上述实验的实验原理是：1.2米左右。图一是(12分

9、)某地发现一个罕见的家族，家族中有多个成年人身材矮小，身高仅 1.2米左右。图一是15 分）15 分）幽门螺杆菌感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液 后，进行分离培养。实验基本步骤如下，请回答：患者职样选并培并 I梯度稀和T 接种 I培养ITl计数观察I（1） 幽门螺杆菌能够以尿素为唯一氮源，是因为含有 ,培养基中加入酚红指示剂，若有幽门螺杆菌，则菌落周围会出现 环带。（2） 上述培养过程中，能够 浓缩”幽门螺杆菌的步骤是 。（3）采用稀释涂布平板法，通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，其原因是。（4） 上述实验结果统计的菌落数， 原患

10、者样品中含有的幽门螺杆菌活菌数。生长激素是治疗侏儒症的特效药，但人体产生的生长激素的量比较少。利用牛的乳腺生产人的生长激素，可以提高生长激素的生产量，降低生产成本，满足患者的需求。回答：（1 ）通过mRNA逆转录的方法不能生产出完整的人类生长激素基因，原因有（2）若要用PCR技术来扩增人生长激素基因，其前提条件是要有一段已知目的基因的核苷酸序列用来合成，其原料为。（3）基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，其目的是 （4）判断人的生长激素基因在奶牛体内是否成功表达的方法为 答案【解析】无氧呼吸，只在第一阶段释放出少量的能量，生成少量ATP, A正确；真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构

11、有序性的细胞骨架，细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构，B正确；细胞凋亡是由基因决定的、细胞自动结束生命的过程，C正确；细胞间信息交流的方式主要有三种：一是通过细胞分泌的化学物质(如激素)随血液运到全身各处，再与靶细胞表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，二是通过相邻两个细胞的细胞膜接触进行信息交流，三是相邻两个细胞间形 成通道，携带信息的物质由通道进入另一细胞从而实现信息交流，D错误。【答案】D【解析】豚鼠的胰腺腺泡细胞能够利用氨基酸合成分泌蛋白，分泌蛋白的合成和分泌过程，依次通过的细胞结构是： 核糖体内质网高尔基体细胞膜，因此给豚鼠的胰腺腺泡细胞注射用3H标记的氨基酸，一段时间后，可依次在核糖

12、体、内质网和高尔基体中检测到放射性，A错误；小白鼠吸入1)2可参与有氧呼吸的第三阶段，其过程是前两个阶段产生的H与1*02结合生成H21),并释放大量的能量，所以可在小白鼠的尿液中检测到H21*O, B正确；在探究光合作用释放 02中氧的来源实验中，用18O分别标记Co2和H2O, 一组小球藻提供 C18O2和H20,另一组小球藻提供 Co2和 H218O,分析两组小球藻释放的02, C错误；用1N标记精原细胞的 DNA双链，然后放在含14N的培养基中，依据 DNA分子的半保留复制，在减数第一次分裂前的间期DNA完成复制后，每条染色体含有的2个DNA分子分别位于组成该染色体的2条姐妹染色单体上

13、，而每个染色单体上含有的 1个双链DNA分子中只有一条链被 15N标记，因此在减数分裂结束后产生的4个精细胞中，含1N的精细胞所占的比例是 100%, D错误。【答案】B【解析】支原体没有细胞核，为原核生物，不能通过有丝分裂而增殖，A错误；核糖体没有膜结构，不能参与生物膜系统的构成，B错误；原核生物没有细胞核，转录与翻译可同时进行，因此在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上，C正确；支原体没有细胞壁，因此青霉素虽然能够抑制细胞壁的形成，但不能用于治疗支原体感染引起的疾病，D错误。【答案】C【解析】低温诱导植物染色体数目的变化，将诱导处理的根尖放入卡诺氏液中浸泡，以固定细胞形态，此

14、时细胞将会死亡，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次，A错误；生物体维持 PH稳定的机制，生物材料因含有缓冲物质，其性质类似缓冲液，所以能维持机体PH相对稳定，B正确；探究植物生长素类似物对抒插枝条生根的作用，自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条生根的 数目，所以应将插条浸泡在系列浓度梯度的生长素类似物溶液中，处理后让其在清水中生根，然后 统计生根数目，C正确；土壤中动物类群丰富度的研究，因土壤中的动物许多有较强的活动能力， 而且身体微小，不适用于样方法或标志重捕法进行调查，而是常用取样器取样法进行采集、调查， 通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤中动物的丰富度，D正确。【

15、答案】A【解析】达尔文通过对胚芽鞘向光弯曲生长实验的研究，提出：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而胚芽鞘出现向光性弯曲，A错误；植物的生长发育过程，在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，光照、 温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的 表达进行调控，可见，生长素的作用原理是激素调节基因组的表达，B正确；温特以燕麦胚芽鞘为实验材料，证明了胚芽鞘的弯曲生长是一种化学物质引起，温特认为这可能是一种和动物激素类似 的物质，并命名为生长素，C错误；生长素促进子房发育成果实属于不可遗传变

16、异，因为生长素没有 使遗传物质发生改变，D错误。【答案】B【解析】依题意和分析系谱图可知：亲代 4人均正常，他们的基因型不可能是AA ,而应是Aa或aa又因为亲代中4号与其他三人的基因型不同，若 1号、2号均为aa,所生孩子不可能患病，所以1号、2号、3号的基因型均为 Aa, 4号的基因型是aa。进而推知：子代的 4人中，5号的基因型为 aa （占1/3）或Aa （占2/3）, 6号的基因型为 AA （占1/3）或Aa （占2/3）, 7号的基因型为 Aa, 8 号的基因型为aa（占1/2）或Aa （占1/2） o综上分析，子代的4人中，能确定出基因型的只有7号，A正确；6号与7号基因型相同的

17、概率为 2/3, B错误；5号为13aa或23Aa , 7号为Aa,二者生育 患病孩子的概率=1/3 Xl/2 X!2Aa+ 2/3 （14AA + 1/2 l/2Aa） = 5/12, C错误；1号与2号再生孩子 患病的概率=14AA + 12X12Aa = 12, 3号与4号再生孩子患病的概率= 1/2 12Aa= 1/4, D错误。【答案】A【解析】（1）溶酶体内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器。若利用同位素标记法验证自噬体中的酶来自于高尔基体”，可先用放射性同位素标记氨基酸，追踪放射性的移动途径，可发现被放射性标记的氨基酸依次出现在高尔基体、溶酶体、自噬体中。（2）分析题干，

18、结合图中信息可知，细胞自噬过程中被溶酶体降解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以再利用，满 足细胞代谢的需要，特别是对于癌细胞这样代谢旺盛的细胞，细胞自噬对其增殖和生长是有利的， 自噬过程的降解产物可以作为癌细胞代谢的原料，所以在肝癌发展期， 细胞自噬会促进肿瘤的发生。【答案】（1）水解被放射性标记的氨基酸（物质）依次出现在高尔基体、溶酶体、自噬体中（2）促进（1分）癌细胞可利用自噬过程的降解产物作为自身细胞代谢的原料，以满足其持续增殖和生长的需要&【解析】（1）环境温度由25C升高到30C的过程中，D点逐渐左移，说明光合作用强度降低，原 因可能是温度升高，光合酶活性降低，光饱和点下降（

19、所需要的最强光照强度减弱）。（2）甲图中的B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等，Co2浓度若下降到0.03%,导致暗反应减弱，使得光合作用强度减弱，要保证光合作用强度与呼吸作用强度相等，所需要的光照强度相应增强，因此B点向右移。（3）光反应的产物是 NADPH和ATP, NADPH和ATP用于暗反应中三碳化合物的还原， 加入抑制暗反应的药物，会导致H和ATP的积累，进而抑制光反应阶段，使光反应速率减慢。（4）真光合作用是呼吸作用与净光合作用之和，呼吸作用需要在黑暗的条件下侧得，NaoH可以吸收呼吸作用产生的二氧化碳，此时装置压强的变化就是呼吸作用吸收氧气的量。在光照作用下，NaHCo3溶液可

20、以提供光合作用的二氧化碳，此时压强的变化应是光合作用放出的氧气与呼吸作用吸收的氧 气的差值，因此要测得植物在温度为25C、光照强度为 D时的真正光合速率，一组装置放置 NaoH溶液，将植物置于温度为 25 C、黑暗或遮光条件下，测呼吸作用速率（氧气的吸收速率），另一组装置放置同种生长状况相同的植物、 NaHCo3溶液，并置于温度为 25C、光照强度为D的密闭环境 中，测得净光合速率（氧气的释放速率） 。【答案】（1）温度升高，光合酶活性降低，光饱和点下降（所需要的最强光照强度减弱）（2）Co2浓度下降，暗反应减弱，故在光合作用强度达到与呼吸作用强度相同时所需要的光照强度相应增强（3）NADPH

21、和ATP的积累，使光反应速率减慢（4） 放置NaOH溶液，将植物置于温度为25 C、黑暗或遮光条件下呼吸作用速率（氧气的吸收速率）放置同种生长状况相同的植物、NaHCO3溶液，并置于温度为 25C、光照强度为 D的密闭环境中净光合速率（氧气的释放速率）【解析】（1）据图一分析，Ii和I2表现正常，子代出现身材矮小，且都是男性而女性都正常，可推断决定身材矮小的基因是隐性基因，最可能位于X染色体，该基因可能是来自I1的基因突变。（2）据（1）分析，Ili的基因型为XAXa, 2基因型为XAY ,若 i和 2再生一个孩子，这个孩子是身高 正常的女性纯合子的概率为 1/4。（3）图三的C细胞处于减数第

22、一次分裂后期，对应图二中的 D点， 图二曲线的G点表示减数第二次分裂结束，产生的子细胞叫精细胞。（4）图三所示细胞增殖方式既有有丝分裂又有减数分裂，发生场所在男性的睾丸中，精原细胞先通过有丝分裂增加数量，再进行减数分裂产生生殖细胞，所以图三细胞的先后顺序为B CA 。【答案】 隐（1分）X （1分）I1 （1分）（2）1/4（3）D精细胞（1分）睾丸（或答：曲细精管”）B C A【解析】（1）分析坐标，当萌发时间为12h,实验组曲线酶的活性约为350,说明在种子萌发初期，细胞中有淀粉酶，这是原先存在的酶被激活的结果；而对照组曲线I酶的活性约为450,比实验组酶活性高，多出的酶应该是新合成的。因

23、此可推测小麦种子萌发过程中淀粉酶的来源可能两种：既有新合成的，也有先前存在的。（2）因为氯霉素能抑制淀粉酶的合成，故设置自变量为有无氯霉素的两组实验，通过比较小麦种子内淀粉酶的活性在萌发过程中的变化情况，可分析出淀粉酶的来源。【答案】（1）既有新合成的，也有先前存在的（3分）（2）氯霉素能抑制淀粉酶的合成，通过比较小麦种子内的淀粉酶的活性在萌发过程中的变化情况，为其来源提供依据。（或答：氯霉素能抑制淀粉酶的合成，通过比较氯霉素处理的萌发种子和未处理 的萌发种子中淀粉酶活性的差异，即可探究种子中淀粉酶的来源。）（3分）【解析】（1）只有能合成脲酶的微生物才能分解尿素，幽门螺杆菌含有脲酶，能够在以尿素为唯一氮源的培养基中生长。幽门螺杆菌中的脲酶将尿素分解成了氨，氨会使培养基的PH升高，如果在培养基中加入酚红指示剂，若有幽门螺杆菌，则菌落周围会出现红色环带。（2）为了使混合菌样中的目的菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选效率，可用选择培养基培养筛选，即选择培养，可得到高 浓度的幽门螺杆菌。（3）稀释涂布平板法是将菌液