高二地理必修三《3.1能源资源的开发》教案

1、能源资源的开发三维目标：知识与技能、了解能源资源开发与区域可持续发展的关系。、理解能源资源开发的条件。、了解山西省能源基地建设的成就。、理解山西省构筑三条产.业链的资源条件及意义。、理解山西省产业结构调整与能源的综合利用与环境保护治理的关系。.、了解科技创新是山西省经济发展的先决条件。、理解山西省工矿区生态环境建设模式，学会知识迁移，为我国其它工矿区生态环境建设出谋划策。过程与方法、通过阅读图表、资料，分析能源资源开发的条件及能源基地建设的成就。、通过师生交流讨论，培养学生良好的地理思维能力。情感态度与价值观、能源工业是发展国民经济的基础，我国把能源工业放在战略重点的首位,急需科技人才为能源工

2、业出谋划策，使学生深知肩负的重任，同时学会一分为二的看待能源基地的建设成就，力求能源基地的建设能有新的突破。、经济发展与环境保护两手都要抓，两手都要硬，经济发展与环境治理、保护要同步，引导学生树立正确的发展观与生态道德观。、凡事要学会因时而变，要学会用发展的观点去评判地理事物的合理与否。教学重点、能源资源的开发条件、产业结构的.调整教学难点山西能源基地的建设教具、资料多媒体课件课时安排课时、教学过程:教学环节教学过程与意图设计意图新课导入 新课讲授 新课导入 新课讲授 过渡 过渡过渡过渡小结作业板书设计反思.以上能源按性质划分把它归类、分属哪种类型？.煤炭在我国最大的分布区在哪个省？（板书）第

3、一节能源资源的开发一-以我国山西省为例煤炭是我国主要能源，一个煤炭基地的形成，必备的条件是什么？（板书）一、资源开发条件教师布置任务：结合图分析归纳，资源开发需要的条件是什么？（学生看书归纳）（板书）.资源状况（）储量（）分布状况（）质量（）开采条件.市场条件.交通条件思考：雅鲁藏布江水能蕴藏量十分丰富，但开发利用较少，没有形成能源基地，分析原因？山西省是我国的产煤大省，其煤炭资源的开发对我国的重要性不言而喻，因此要重视能源基地的建设，那么，怎样才能充分发挥山西省的煤炭资源的优势呢？（板书）二、能源基地建设教师引.导回答页活动题，（学生回答问题）教师总结：（板书）、扩大煤炭开采量2、提高晋煤外

4、运能力3、加强煤炭的加工转换图文分析 图文分析 学生讨论 做活动题 读图分析 合作研讨（板书）三、能源综合利用教师引导看图并结合文字回答问题“煤炭的综合利用使山西省的输出产品有何变化？这种变化是否有利于提高经济效益？”（学生讨论）能源在开发过程中若处理不当，则对环境的影响很大，我们应如何做到开发利用的同时还能保护环境呢？（板书）四、环境的保护与治理教师指导学生阅读教材自行归纳（板书）、提高煤的利用技术、调整产业结构、“三废”的治理这节课学习的是区域资源的开发利用问题，基本思路是资源开发问题解决，这也是我们学习区域资源开发的基本思路。分析我.国大庆油田的形成条件，在开发过程中出现什么问题？如何解决？谈谈自己的看法。第一节能源资源的开发一一以我国山西省为例一、资源开发条件：.资源状况（）储量（）分布状况（）质量（）开采条件.市场条件.交通条件、能源基地建设：、扩大煤