高级育婴师培训方案讲解学习

1、学习 -好资料高级育婴师培训大纲一、培训背景儿童是祖国的未来，民族的希望。近年来，随着“科教兴国”战略的实施，脑科学研究的新进展，婴幼儿早期教育越来越受到国内外的广泛关注。二、培训目标通过育婴师专业理论知识学习和操作技能训练，使学员了解营养素的基本知识，婴幼儿母乳喂养、补充食物的重要性及喂养方法；了解不同年龄婴幼儿的基本生活规律生活卫生的基本知识和方法。能够记录婴幼儿生长监测图，对预防接种反应及时处理，还可以对常见疾病处理，预防意外伤害，并对婴幼儿进行动作技能训练，智力开发，社会行为及人格培养。三、课时安排1、课时安排： 120 课时。培训方式由理论教学和实操两部分组成，理论培训时间占38%，

2、实操为 62%。2、授课形式：以理论授课为基础， 以情景模拟教学为辅助手段，以实际操作技能演练为教学重点四、培训要求与内容模块 1生活照料1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解换乳期的喂养知识、补充食物的重要性及喂养方法（2）了解食物安全性、过敏的基本知识，使学员了解不同年龄婴幼儿睡眠、二便、三浴的基本特点以及与生长发育、常见疾病的关系更多精品文档学习 -好资料（3）了解婴幼儿日常生活清洁和消毒的基本知识，能够为婴幼儿正确选择配方奶、制作补充食品，并且能够为婴幼儿营造良好的进餐环境，照料婴幼儿的日常睡眠、处理大小便，并且进行三浴锻炼，能够根据需要选择清洁用品和消毒方法， 保

3、持婴幼儿生活的居室、 卧具、餐具、玩具、家具卫生2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 饮食与营养1.1.1鼓励母乳喂养1.1.2人工喂养1.1.3混合喂养1.1.4奶制品的选择1.1.5换乳期1.1.6及时发现合解决喂养中的问题1.1.7养成良好的饮食习惯1.2 睡眠、二便、三浴睡眠培养婴幼儿的二便习惯三浴消毒技能实训内容2.1 生活照料项目3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。更多精品文档学习 -好资料（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10 名学员。模块 2日常生活保健与护理1、培

4、训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解婴幼儿生长发育的基本知识（2）了解婴幼儿接种与预防疾病的关系（3）了解婴幼儿常见发育异常的表现与识别方法，能够正确使用生长参考（值）表 , 及时处理接种反应进行 , 能够早期发现异常的征兆，能够为患病的婴幼儿测体温、 脉搏、呼吸率并进行简易护理 , 能够早期识别发育异常与偏移 , 有针对性地预防婴幼儿意外伤害（4）掌握识别婴幼儿异常的知识，婴幼儿常见疾病的基本护理的方法2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 生长发育婴幼儿体格发育的主要指标测量方法1.2 预防接种计划免疫和预防接种的相关知识1.3 常见疾病护理营养性疾病的知识婴幼儿保健与

5、护理1.4 早期发现发育偏离与异常岁运动发育岁语言发育更多精品文档学习 -好资料岁适应周围人物的能力和行为注意事项1.5 危险因素识别意外伤害的现状为什么儿童容易发生意外伤害意外伤害的预防紧急处理家庭安全检查1.6 预防铅中毒婴幼儿铅中毒的危险避免铅中毒的方法注意事项（2）技能实训内容2.1 婴幼儿体格发育测量2.2 为婴幼儿量体温、数脉搏2.3 危险因素预防和处理3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10 名学员。模块3教育1、培训要求：通过本模块技术培

6、训，使培训对象能够（1）了解婴幼儿动作、语言、感觉、认知发展的特点和规律更多精品文档学习 -好资料（2）了解婴幼儿良好情绪和社会性行为发展的特点和规律，能够根据婴幼儿的发展水平进行动作练习、语言能力、感知能力、认知能力的开发，培养良好情绪和良好社会性行为2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 动作与运动粗大动作精细动作操节感觉统合1.2 语言、感知与认知语言能力感知能力认知能力1.3 情感与社会性发展情感社会性技能实训内容2.1 教育项目练习3、培训方式建议（1）理论教学：除一般常规课堂教学方式外，建议采用案例分析法、情景模拟式、技能竞赛式等。（2）技能实训：现场讲学与学员实际动手操作相结合。一名实训指导老师可以带教10 名学员。更多精品文档学习 -好资料模块 4指导与培训1、培训要求：通过本模块技术培训，使培训对象能够（1）了解与家长沟通的技巧，能够在工作中与家长交流，提出教养建议2、培训主要内容：（1）理论教学内容1.1 家长指导专业知识工作内容技能实训内容2.1 家长指导五、培训方式建议理论教学：除一般常规课堂教学方式