《小露珠》教学1课件

1、小露珠苏教版三年级语文上册第五单元 降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏戴上 一股 袭来 吹奏 披着草秆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨精神 水晶 黎明 格外 透明 听读要求：1、仔细听读，看他的字音是否读准，句子是否读顺2、思考：哪些小动物和植物喜欢小露珠？比 一 比这篇童话故事写了小露珠由（ ）到（ ）的过程，以及（ ）、（ ）、（ ）等小动物和（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等植物对小露珠的喜爱。小青蛙消失形成小蟋蟀小蝴蝶向日葵白杨树喇叭花鲜花嫩草小露珠怎么形成的呢？ 快要下雷雨了， 越来越 ， 越来越 。 去了几次美容院，妈妈变得越来越 ，越来越 。 我来填一填自学

2、要求： 轻轻地读课文的第25自然段，看看有哪些小动物和小露珠打招呼了，用 划出小动物说的话，用 圈出小动物的动作。好好读读他们的话，体会体会。喜欢哪个小动物的可以多读几遍。 “早哇，像水晶那么透明的小露珠。”爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。 “早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”落在花朵上的小蝴蝶对小露珠说。“早哇，像钻石那么闪亮的小露珠。”“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”“早哇，像水晶那么透明的小露珠。”“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。”“早哇，像珍珠那么圆润的小露珠。” 在 上的小蜻蜓对小露珠说：“ 。”阅读要求（1）圈出表示

3、太阳公公动作的词语。（2）看看都提到了哪些植物？用画出来。（3）它们为什么喜欢小露珠呢？用文中的一句话来说。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。 霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神。 7 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。 一会儿，太阳公公披着云霞，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。霞光中，

4、小露珠光彩熠熠，把所有的植物都装点得格外精神金黄的向日葵，碧绿的白杨树，紫红的喇叭花，还有数不尽的鲜花嫩草，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。小露珠是什么把植物装点得 ？是谁给这群俊俏的小姑娘 ？是 ！是花草树木深深 的 ！ 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。” 小露珠爬着，滚着，笑着。她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。向日葵向她点头，白杨树向她招手，喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住呀！小露珠向大伙儿一一告别，她笑盈盈地说：“我明天还会来的。”再见了，小露珠渐渐地，太阳公公散发的热量越来越大，小露珠的身子也越来越轻了。她渐渐地变成了水蒸气，向空中飘去。快要下雨了，天空的颜色越来越 ，天上的乌云越来越 。经过大家的努力，我们的班级越来越 ，我们的学校