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文档简介

1、 六、设计体会与总结：这次基础强化训练的课程设计对于我们来说，有一定的难度。因为他要求我们较完整的去实现一个比较可行的程序。将其应用到实际的生活中去。我被分配到的题目是图书借阅系统的实现与设计。这个题目相对来说贴近生活，比较容易理解。但是设计一个较为完整的程序却不是这么简单的。首先我分析了相关的题目内容，并由此而进行了相关资料和书籍的查询工作然后才开始正式进行设计。一开始不知从何下手但后来分析了一下题目，并结合这学期所学的知识，再加上相关提示我决定用指针、链表和文件的内容来编写程序。图书管理主要就是有一些操作来完成，这些操作包括：新进图书基本信息的输入、图书基本信息的查询、对撤消图书信息的删除

2、、为借书人办理注册、办理借书手续（非注册会员不能借书）、办理还书手续等等。我想这正好用C+的知识来实现函数：添加图书，图书查询，删除图书，增加会员，会员查询，删除会员，借阅图书，归还图书，借书信息，到期书催还。最后编写退出系统的函数。在具体编写程序时考虑到图书的相关操作与会员基本相同，所以实际上只要编写前三个函数，后面的函数把相应变量改变就可以了。添加图书：考虑到图书的信息较多，所以用结构体对其定义。又考虑到图书量大，所以添加后要保存到文件中去。图书查询：用所学过的顺序查找法来写。删除图书：把保存到文件中的内容写到链表中去，用链表删除结点的方法来删除图书。我们所学过的指针这时正好用上。最后把各函数同主函数相连，用主函数调用它们，编写好好看的界面就可以了。同时通过这几天的程序及报告编写，我也发现了自己的很多不足，自己知识的很多漏洞，看到了自己的实践经验还是比较缺乏，理论联系实际的能力还是比较脆弱。尤其是编写大型的程序所要拥有的知识和技能比较缺乏。程序编好了，还要经过调试和修改，这步也很关键，好的程序是经过了无数次的修改和调试才产生的。我的程序基本上能够满足要求，但还有一些地方需要

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