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文档简介

1、大班主题同伴生病了教案反思这是大班主题伙伴生病了教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学习。社会：伙伴生病了活动目标：1、明白生病的伙伴需要大家的关怀。2、能用自己的方式表达对生病伙伴的关怀。3、情愿主动地关爱伙伴。4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。5、能学会用轮番的方式谈话，体会与伙伴沟通、商量的乐趣。活动过程：1、引导幼儿回忆生病的感受，激发对生病伙伴的关爱之情。老师：你生病的时分有什么感觉，你最想谁？老师：XX小好友生病了，你想他如今会有什么感受，会想些什么？老师：你想用方式表达对XX小好友的关怀？2、利用幼儿用书，学习关怀生病的伙伴。利用幼儿用书，引导

2、幼儿商量：XX小好友最喜爱什么，我们可以为他做什么？。3、老师和幼儿商量慰问的事宜。老师引导幼儿商量慰问语。老师说说打电话探望伙伴时应留意的问题。4、组织幼儿打电话问候生病的伙伴，激励幼儿主动表达自己对伙伴的关怀。老师：我们可以问问他生了什么病？为什么会生病？医生有什么建议？休息时需要做些什么？需要我们的帮忙吗？5、学习关怀身边的亲人、好友和自己。老师：我们身边的亲人、好友生病了，我们应当怎么做？老师：生病时很难过，要爱护好我们的身体。那么，应当如何爱护自己的身体呢？【活动反思】当拿到教案后，首先大约看了教案的设计环节和目标。原稿教案共有四个环节，一是回忆生病的感受。二是赏识图片引导幼儿怎样关

3、怀生病的伙伴。三是老师和幼儿商量电话慰问的事宜。四是组织幼儿打电话，激励幼儿主动表达对他的关怀。目标为：明白生病的人需要大家的关怀；能用自己的方式表达对生病的人的关怀，情愿主动地关爱伙伴。我的第一感觉是这样的社会活动课很没把握，教案设计又比拟平淡，一节课假如既老师没底，幼儿没趣，（教案出自：幼儿园学习网教案网）这堂课就肯定是不会胜利的。因此，围绕目标，左思又想我又增加了一个环节引导幼儿用自己的方式制作一份礼品放在爱心篮里。小好友们有的选择爱心卡片画出了水果，提示生病的孩子要多吃水果。有的选择绘画加折纸信封的方式，告知生病的小好友要多休息。有的选择折纸，折了很多小动物陪生病的小好友。我觉得这个环节非常温馨，既突破了目标第二条，也为本活动锦上添花，是本次活动的亮点。最终，我认为还需增加最终环节，爱护身体，强化锤炼。让幼儿明白生病是一件非常难过的事，应当要多锤炼，爱护自己的身体。让整个教案更完好些。本次活动，我觉得自己对教案的理解还是比拟透彻的，教案设计也是比拟完好和趣味的。但是在详情的处理上也是有缺乏的：1、在第二环节商量打电话慰问的事宜时，幼儿商量后我没有做出比拟精炼的小结，我的小结应当要让幼儿在原有根底上提炼经验，得到升华。2、在最终延长环节，我放着音乐健康歌，带着孩子边离开活动室边

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