英国的君主立宪制教案

1、第18课英国的君主亠、-二立r宪-宪制教案【课标要求】了解权利法案制定苣和责费任上内阁制形成的史实，理:解英国资产”阶级君主.立宪的特占八、。【教-学目标】/知识-与能力掌握“、荣.革命、权:利法案禾口責任制内阁形成等1基:本史实。1理懈英国君主立/宪制啲特:占八、。:通过阅一读等途余径获历史信息的勺能力丁厂过程与方、法注意亍情境再现，分析材料斗。对相关羽料进仃分析、比较、归纳、嘅括。探究学习，发现1I可题，积极探索解决问题的途径。情感态度与价彳值观认识民主E与专制斗半争的;复杂性与3曲折性培养衬历J史唯物主义一的世界观，1理解和尊重人2类文化的1统、一性和多样性;进步树立开FF放的世界意识【

2、重占和难点】重点对央国;君主立1度的确立1及特点的分析、理解!?1与掌扌握难.占、依照学:生现有的J知识水平，在对本:节的政治1度的建立:及特点的理解与掌握屋上有-一定的难度如英土的君主、立宪i制度、议义会民1主制白勺特F占:等。教攵学方法右】引导、探索、归纳、应用【教学准备】准备幻灯片学生预习1【教材教攵法分析】本节教材要包括舌两方面的容:第晳十，“光荣革命”。|1640年英国:资产阶级革命爆发，纟i过长达近半个企世纪1的复杂和曲折亍的斗争1688年的“光荣革峑命”标;志着这场革葭命的丁完成:。第一权利法案与责任制内阁光荣革命后，议会权力丁逐渐扩大。1689年3月议会颁页布了权利法F案U，对

3、王权的限制和议会所拥有的权利用法F律的形式加以r11冃定匕逐步形.成r11种新的政治今体制，即君主立先制。这种由议会制约王权的勺政体，兀全是资广兰阶级性质的国家体制，已经是资产阶级责任内阁制的雏形君一立宪制的确谕立对英国资f本主义的发展具亠有r极为重要的意义姒而且产生-二了泛的国际影-响。它作为资本本:主义的政治层1建筑，发挥了对经济基础的积罚极反作用。马克匸思得出结论A：“r正疋随着君-二立宪制的确寸立，在英国才幵始了资产阶级社会的巨大发展和改造”。丨丨丨丨【教学:王设计导入|什么是资产阶t级代议制?代议制从本质上讲是现,代民主治产物,它是国家权力得以实1现的主要形式。公民通过由自己的同意所

4、选举出来的代表来负责制y定法律和口管理1公共事务，这丈种P间接民主.乂被称为代议制i民主。代议制最初刃是中丁世纪欧洲君:、和贵族白勺发明到现在才实芙现才民主制度的结:口合。仓小没情境:：幻灯片打出英国首相布莱尔与女王伊丽莎白二世交谈的照片。问学生：谁的;权:力更大?这种国王无实W权而首相是最高夬策者的制度是什，么制度？由-此导入新课。1新课d、光荣革龙命二(-）学牛耳学思考，总体把扌握:(1）英国早3期的议会是怎样形成的?2)议会对王权-起到什么作丿用?由耳此可知.英国议会冃产牛之日：起，T与国王之间就1存在什么乙矛盾？(3）英国:资产亠阶级1为什么要革命？这壬次革-命为什,么称尔为“光荣革命

5、“光?荣亍”最浊要的成果BE訂十么？*、)引-导学生解决问题：1议会的形/成(1)十亠、/人由瀝-ZA=rI宀一r1英国议会是资产阶级议会的鼻祖，它起源于中世纪;1大丈约在13世纪|中坍，议（会制度形丿成.但、Nf入ZTi一、厂/1还是封建性的。14世纪以后，议会逐渐分成上下两院：上议院由I贵族和教会代表组成，又称贵族院；下议院由乡绅和市民代表组成，又称平民院。国王是议会的召集人。即由英王院;和-yu下院宀_-亓三部分”厶、JI共同构成英国的了议会政体、。但旦这一时期組的议会仍然是封建性质的等;级代议几构。(12）引H导学生从第1061页【力史也纵横】中得出：议-会是在王权又白勺衰落中产生的对

6、王权起着限制作用。所以从一开始，议会与国.王的斗争就L一直在进行着，这F样的斗亠要体现在大贵族:匕C与国王的矛丿二。2.“光荣革命”LL(1n教师讲述:新:航路开辟后，英国1处于大西洋航迂両中心线匕海外活动更加便利。英国积极开拓海外贸易，资本主义兴起和发展起来。在资本主义发展的过程中，资产阶级和新贵族的1实功不断加强虽，他1们同代表旧的1生产厶关系的封专制制度的1勺矛可盾越来越尖锐。(:2）弓导学三根据课本内1容具上口答F有大斯01冬亚Z特王朝统i时期的1问题，用耳幻灯片打出问题:议会:表哪个阶级的1勺禾益鼻？国王代表哪个阶级的勺禾1益/国王-、m议Z会斗亠争的焦点是L什么:？通过“光荣革命”

7、台扌的威廉和玛y丽与1革命期间的查理一世相比:匕,其U权力是变大二还是变丿小了?为什么？(3)在-学二回答的基A础上.教师归纳勺总结:随着资令本:主义的发展1,代表I资产阶级和新贵族的议义会亍王权之间的权力斗争越来越激烈，终于引扌发乙1640年卜的资丿、亠阶:级革命打1660年斯1图亚F特辛王二朝复辟。1688年爆发了r场不流二血的宫廷政变壬，,威廉和玛丽扌承袭英玉王位，共匸同统治英-1?称K为“光荣革命”它S最重:要的成果是君主立宪制的建立。二二二、权又禾法案和责任制内阁i-权利法案(1689年议会颁布)幻灯片打出B权利法案的1勺内容,引导学生阅读思考:权利法案限制引了国王的哪些权力?用法律

8、的勺形式肯疋和保证正了议会所拥有的哪些自由”和权力？他的1勺颁布有什么意义?权利法右案内容:丿1未经议会同意以国王权威停齐止法律或停止法去律实施之僭越权力为非法权乂力凡未经议义会准许，借口国王特权为国1王而征收或供共国王使用而征收金钱超出议丈会准许之时限或方式者皆为非法。设立审理宀宗教事务之钦差法庭之指令以及一一一切其/、他同类指令与法庭皆为非法而有害。除经议会同意外平时在本王国内征募或维持常备军皆属违法议会议员之选举应是自由的。议会内之演说自由、亠辩论或议事之自由不应在议会以外之任何法院或任何地方受到弹劾或询问为伸雪一一一切诉冤并为修正、加强与维护法律起见议会应时常集会。(立法权、税收权、司

9、法权、军权、选举权、-_:言论自由、集会权利。权利法案颁布后议会的权力日益超过国王的权力央国的君主立宪制确立起来。）2-君主立宪制(1)君主立宪制的确立教师向学生说明英国的君主立宪制的确立有一一一个从明芽到巩固的过程然后由教师适当引导学生概括:13世纪中期君主立宪制的明芽1688年光荣革命事实上确立了君主立宪制1689年权利法案的颁布是正式确立的标志。教师补充:1701年议会通过了王位继承法，进一一一步限制王权提高了议会在国家政权中的地位巩固了君主立宪制1832年第一一一次议会改革工商业资产阶级地位不断增强是君主立宪制的发展时期19世纪中期以来逐渐保守、疋型。(2)君主立宪制的特占八、教师指导

10、学生根据刖面学过的内容特别是权利法案的内容归纳然后补充整理:A-英国君主立宪制度是君主制、贵族制和民主制融为一一一体的产物。B.国王作为国家的象征统而不治。C.议会掌权(19世纪中期以来移到内阁和首相手中)(3)君主立宪制的作用引导、归纳:促进资本主义经济发展避免暴力和内战维护社会的稳疋结束了封建专制制度使英国走上政治民主化的道路为世界上很多国家树立了一一一种模式(联系现实)当今世界除英国以外，还有哪些国家实行君主立宪制?(日本、西班牙、荷、瑞典、丹麦、比利时、卢森堡、泰国、柬埔寨等。)3责任制内阁根据课本第108页【历史纵横】由学生用讲故事的形式讲述责任制内阁的由来以增强趣味性。创设情镜:根

11、据第108页的相关内容讨论:布莱尔要想上台组阁必须具/、备什么条件?教师整理学生的结论(工党必须在下院大选中获胜成为多数党工党必须单独拥有下院中一一一半以上的席位或与其/、他党派联合拥有一一一半以上是席位。布莱尔本人必须是工党领袖要由国王任命)从而理解责任制内阁:内阁要在下议院中占有决疋作用的多数在大政方针上阁员保持一一一致并集体负责内阁所设的首脑有控制内阁决疋的发-_:言权且必须是下议院多数党的首领内阁制的建立使立法机构得以控制行政有效地调节了立法权和行政权之间的关系。知识结构议会制的形成光荣革命议会与王权的斗争光荣革命(1688年)英国君主立宪制的建立权利法案(内容、作用)建立权利法案和内

12、阁责任制的形成君主立宪制特占八、作用责任制内阁的形成【相关知识链接、拓展延伸的知识占八、或与本课相关的勻匕冃景资料】1-什么是资产阶级君主立宪制?英国资产阶级君主立宪制是怎样建立起来的?君主立宪制是资本主义国家用宪法限制君主权力的政治制度-一一切都要由法律决疋君主没有实权而且本身俄也要遵循法律中世纪在英王与贵族的斗争中产生了议会由于它是在王权衰落中产生的因而对王权起着限制作用新航路开辟后随着资本主义经济的发展资产阶级和具/、有资产阶级倾向的新贵族形成并壮大起来17世纪开始统治英国的斯图亚特王朝厉行君主专制经常触犯资产阶级利、人益这是议会成为资产阶级和新贵族与国王斗争的工具/、随着资产阶级与王权

13、之间的矛盾日、人益尖锐1640年英国发生资产阶级革命经过近半个世纪的曲折斗争1688年光荣革命后资产阶级和新贵族的同志最终得以确立下来1689年议会颁布权力法案，它已明确的法律条文限制国王的权力保证议会的权力此后英国议会的权力日已超过国王的权力国王逐渐处于统而不治的地位英国的君主立宪制确立起来2-权利法案与责任制内阁灵俗两界贵族与众议员等J宣告:1.凡未经国会同.、八意以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力为非法权力。2.近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力为非法权力。3.设立审理宀宗教事务之钦差法庭之指令以及一一一切其/、他同类指令与法庭皆为非法而有害。4.凡未经国会准许借口国王特权为国王而征收或供国王使用而征收金钱超出国会准许之时