音乐高级教学教师工作总结五篇

1、精品文档Word格式 音乐高级教学老师工作总结五篇 工作总结可以是一项官僚化工作，可以是一项任务和负担，也可以是有效提升自我的一项工具，这全取决于如何应用。下面就是我给大家带来的音乐高级教学老师工作总结五篇，欢送查阅！ 音乐高级教学老师工作总结1 这一学年我担当的是学校二班级十个班的音乐训练教学工作,音乐训练教学每年都反反复复，但在每年反复训练教学的过程中，我却有着不同的收获。现将这一学年的训练教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬

2、托出一个美妙的梦想;或是寄予一个美妙的寓意;或是抒发一片灼灼的情感这种立意与意境之美对人有着深入的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到安康的进展。 一、坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 开学初，本人对教材进展全面分析，对教材的目的、目的都进展

3、了正确的把握。并根据初二班级同学的根底和承受力量的不同而对教材内容进展合理的取舍，合理地支配好学期教学方案。在教学过程中，同学应当是从要我学我想学我要学这一过程转变的。为了到达这个目的，一方面，本人在教学形式上采纳一些适当的发问，吸引住同学的留意力，并不断地对同学进展启发，诱发同学进展乐观的思索;另一方面，我通过大量的音乐视频播放与课件相结合，充分调动同学学习的乐观性与学习爱好，从而到达课堂教学地优化。 缺乏：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺

4、度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 二、详细措施 1、通过音乐教学，进步同学的音乐审美观念和审美情趣; 2、通过音乐教学，激发同学学习音乐的爱好和爱好，活泼空气，在紧急的文化课学习之余可调整心情，有利于其他课的学习; 3、在音乐课堂上培育同学参加和理论力量。欣赏我国优秀的民间音乐(如民歌、民间乐器、民间歌舞音乐、戏曲曲艺音乐等)，培育同学喜欢祖国文化传统情感。 4、教材程度深，在课堂上支配肯定时间观看光碟，对各单元内容作介绍，同学以欣赏为主，到达开拓视野、进步审美力量的目的。 5、对乐理学问的教学，从根底抓起，每堂课选几节乐谱视唱。让同

5、学学会划拍、打节奏、哼曲调，逐步进步同学的识谱力量。虽然大局部同学有困难，但从一个学期教下来，同学的进步还是较快的 6、乐观将阳光体育之歌、陕北民歌、器乐等特色训练引进课堂，拓展同学视野，进步同学的综合素养。 7、利用多媒体、电视、音响等设备，向同学介绍一些民歌、名曲，作为补充教学内容。 8、课内让同学上台演唱，培育他们的参加、理论力量，同学心情高涨，使音乐课上得更加生动活泼。 三、考试 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 总之，在以后的教学

6、中，我会不断努力，积累阅历，力请教学方法有所打破，使同学的音乐素养得到全面进步。 音乐高级教学老师工作总结3 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动听、看、唱，争论、联想、想象及律动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学

7、的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。缺乏：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员那么是由具备器乐演奏根底的同学组成。每两周的周末排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会器

8、乐专场；组织同学参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出；进展了附中高中的“三独竞赛活动；在校指导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声大型文艺汇演。 缺乏：没能实如今高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术理论。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学包括几所重点都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使同学失去了一次呈现自己的时机，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严

9、格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 五班级音乐教学方案为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：宝贤初一、附中初三让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。附中高一每人写一篇字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀

10、的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进展沟通。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。 下面我将重点介绍一下低班级学习音乐的状况：学校生再入学前，尚未经过听宾辨、比拟等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备准确的音高、时值概念。因此我将针对同学训练“先入学为主的

11、特点准时地培育同学准确的音高，时值概念，那么将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨力量。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的兴趣性和可承受性，使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而获得良好的教学效果。 音乐高级教学老师工作总结4 又一个学期完毕了，这一个学期，较劳碌，较充实，其中有着失败的心酸，也有成功的喜悦。细细品味，感觉自己成长了许多，收获了许多珍贵的训练教学阅历。同时也对自己走过的弯路进展反思和。 在训练教学工作上，我利用学科特有的力气来训练同学，敬重他们的人格，给同学独立的空间，对同学进展各方面的引导和训练。本学期，我担当三班级、五班级、

12、六班级的音乐课教学工作。十几个班，众多的同学，使我一下子无法把握每个同学的状况，但我深知同学是课堂的主体，不理解同学就无法完成教学任务。于是，我常常和同班级老师沟通，上课时多留心，如今我不仅把握了哪个班旋律感好，哪个班节奏感好，哪个班的表现欲强，就连班里每个同学的状况我也能根本理解。这样我才能作到备课时既备教材又备同学。 我教的班级跨度比拟大，所以非常注意同学学习习惯、的培育和乐观性的调动，突出音乐课以审美训练为核心的特点，注意培育同学对音乐的爱好，以同学为主体，让他们在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、探究，感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定学问根底上制造音乐。为了使同学能轻松、开心地

13、上音乐课，我多用鼓舞的方式，尽量避开说教，努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。使音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都喜欢音乐。 作为老师，上课是最重要的，上学期公开课就反映出许多问题，比方，课堂的组织，音乐理论学问的传授等方面，还需要进一步的进步。因此，我多向有阅历的老师请教，多跟网上的优质课学习，多在课堂上进展理论，多在课后进展反思。 我负责的校合唱队可谓是本年度的一个工作亮点，今年国庆六十年编排的合唱?祖国，祖国我们是你的花朵?获得了_市中学校生文艺汇演的一等奖，我本人也被评为优秀指导老师和南岗区第十七届校内艺术节活动的优秀组织工。 我对工作

14、布满热忱，勤勤恳恳、脚踏实地是我对自己的要求，我信任勤能补拙，在指导和同事、家人的信任和关心、关心下，我会更上一层楼，不断的进步。这是成长的一学期，因为在这一年当中我付出了、收获了，我很欢乐，我会专心去面对将来，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的训练事业。 音乐高级教学老师工作总结5 一、本学期教学工作完成状况汇报 作为一名音乐老师，虽然音乐课并不涉及到考试，但是作为素养训练的一个必不行少的因素，音乐课的质量还是特别重要的。音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的全都性。根据本学期初制定的教学方案，我认为本学期较好地完成了音乐教学工作任务。音乐课上，同学或唱、或跳、或奏、或演

15、，通过对音乐的表现，使同学可以充分地展现自我，获得美的享受和成功的愉悦。培育了孩子的自信念，鉴于音乐课堂有着得天独厚的条件，因此，同学们有了对音乐有了自信，因此同学对音乐课也就更加有爱好了。进而增加了同学的音乐审美力量。 二、获得的主要成果与阅历 本学期音乐教学，可以坚持贯彻音乐课程的“培育爱好，进展音乐感受、鉴赏、表现、制造力量，进步音乐文化素养，丰富同学情感体验，陶冶情操的总目的，把音乐教学的情感态度价值观详细落实到让同学喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目的来追求，把学问技能融于同学宠爱的各种兴趣性理论活动来表达，把培育同学丰富的生活情趣做为教学目的来设置。教学中，努力理论以音乐学习为核心，以音乐爱好为动力，面对全体同学，注意个体进展，注意音乐理论的根本理念，并仔细把它们转化为详细的教学行为。在教学中，能乐观思索面队同学教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目的能否到达和实现，巩固确立“一切为了同学的进展的教学原那么。 三、存在的问题与教训 1、课堂教学不能针对8个班同学实际，缺乏“备同学这一必要环节。 2、无视与个别班级同学的沟通，有待于进一步改善。但我会尽的力量和努力改正缺乏的地方，进一步优化课堂教学