音乐老师教学工作总结报告5篇VIP

1、精品文档Word格式 音乐教师教学工作总结报告5篇 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经完毕了，信任大家这段时间以来的收获确定不少吧，是时候认真的写一份工作总结了。这次我给大家整理了音乐教师教学工作总结报告，供大家阅读参考。 音乐教师教学工作总结报告1 光阴似箭，日月如梭，刺眼间一学期的教学工作又完毕了，回首一学期的音乐教学工作，有肯定的成果，但也有肯定的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 1.根本状况概述 在教学中坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注

2、意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论中活动。 2.获得的成果与阅历 1)、在教学中，常常运用范唱方式于音乐艺术形象感染同学启发同学的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成同学的思想训练。 2)、在唱歌教学中，一方面引导同学演唱要有良好的演唱姿态，正确的呼吸准确的发音，清楚的咬字，吐词，另一方面是逐步要求同学做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧。 3)、在教唱一首新歌，为了使同学能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于简单歌曲的学习，培育同学以后自学的力量。 3

3、.实行的方法和措施 1)、为了使同学能轻松、开心地上音乐课，常常多用鼓舞的语言使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。 2)、更好地培育同学对音乐爱好的进步和熟悉。 4.缺乏及今后努力的方向 对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，课堂上对同学放松太多。有些活泼有余，严厉不够，在今后的教学中肯定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。制造更好的优质的课堂教学。 音乐教师教学工作总结报告2 时间荏苒，劳碌中时间脚步已经悄然走远，转瞬半个学期就过去了。确实，我们在过去的一年中劳碌着、辛苦着、奔波着同时

4、也收获着，新的一年即将完毕，在这里，我对自己这一学期来的思想和工作状况做一个回忆和总结，以促进今后能更好的做好训练教学的工作。 1.教学方面： 1)、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和详细的教学过程(同学、教师活动预设)。 反思：在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2)、仔细制定教学方案：在对各班级的同学进展分析、对教材进展理解的根底上，以?音乐课程标准?为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据

5、儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再详细一点。 3)、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目的和详细的过程，但是，同学的答复不行能完全根据教师的意愿进展，这给教师提出了新的要求，要准时、敏捷的对同学的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方;另外，在制定教学目的和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深沉的爱好这些都是我

6、在今后的工作应当努力和改良的地方。 音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台等栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。同时我还注意同学学习、学习方法的培育和乐观性的调动，坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。教师必需擅长走进同学的情感世界，把自己的当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心

7、弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的伴侣，让每个同学都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 2.课堂管理： 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。 缺乏：对于同学的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应留意把握尺度，增加幽默力气。 3.教学讨论： 为了使自己在教学程度及业务程度都有所进步，本学年，我加强了自身素养的培

8、训，乐观参与了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的熟悉，我从每一节音乐课教学开头，都以打造一节优质课这样的抱负来入手，对于每节课我都提早做了相当大、相当多的预备，在汇报课中得到了大家的好评。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻教师，许多地方还需要进步，应当虚心向其他教师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、把握得到进一步进步。我想在今后的教学和教研工作中，我会奋起直追、找出缺乏、仔细改良、努力进步，我想我肯定会把音乐工作做的更精彩。 音乐教师教学工作总结报告3

9、时间飞逝，转瞬在学校工作已有两年了，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 1.课堂教学： 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。 缺乏之处是侧重了情感、爱好的培育，略微无视了对同学乐理学问的传授。终究三者是互相作用、互相促进的。把握了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 2.课堂管理： 为了使同学能轻松、

10、开心地上音乐课，多用鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。 缺乏之处是对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 3.课外爱好活动： 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在同学中选择对音乐宠爱的同学。爱好小组的成员根本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进展活动。这学期我还组织了学校庆贺元旦文艺活动，均获得很好的成

11、果。 4.考试： 为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 5.其他： 我常常利用休息时间去自费搜集各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志;里上的训练工作站与各地的中学校教师进展沟通。但做得特别缺乏的是出去听课太少，出去直接学习的时机

12、不多。 综上所述，这学期我获得了肯定的成果，但也有缺乏之处，盼望以后自己能多多学习，努力充实自己，做一个对同学负责，更对自己负责的好教师。 音乐教师教学工作总结报告4 我担当的是学校音乐学科的教学，在参与全国新课程试验教学改革工作中，我不断学习、勇于创新、大胆理论、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进展学习，以音乐审美体验为核心，以培育智力因素(歌曲，乐谱，节奏等)与非智力因素(爱好，情感，性格，意志等)相结合为原那么，以进展同学的制造思维为重点，激发同学的爱好，注意同学对音乐感受力量，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱音乐，学

13、习音乐，享受音乐奠定良好基矗。 一、注意音乐审美体验 我在每节课的教学设计中都比拟注意一音乐审美为核心的这个根底理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学的学习爱好，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将同学对音乐的感受和对音乐律动的参加放在重要位置。 首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是留意歌声美，琴声美，语言美，教态美，服饰美等，让同学从教师的身上体会到美，从而使同学宠爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过倾听音乐，表现音乐，音乐制造等审美活动，使同学充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美抱负境界所吸引，所沉醉，与之产生情感的共鸣

14、，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪才智，以利于同学养成安康，高尚的审美情趣和乐观乐观的生活态度。 二、给同学适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让同学表现自己，鼓舞同学在别人面前自信的表现，树立同学的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题。让同学制造性的思索答复。注意进展同学的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束同学，应敬重同学对音乐的感受及理解，让同学充分的发挥自己的想象力。 三、注意自主、合作、探究的学习方式 自主、合作、探究式的学习主要是通过供给开放式的音乐情景，激发同学的奇怪心和探究愿望。小组合作学习的形式是进展自主、合作、探究学习的

15、一种有效的途径。通过小组学习，同学们从中可挖掘自身的潜力。如:组织力量、交际力量、合作意识、团结精神等。我上课组织同学进展小组合作学习时，注意引导同学乐观参与各项音乐活动，进步同学的爱好，增加同学的音乐表现的自信念，培育良好的合作意识和团结精神。 四、注意进展同学的制造性思维 制造是艺术乃至整个社会历史进展的根本动力，是艺术训练功能和价值的重要表达。在教学过程中，设计生动好玩的制造性活动内容，形式和情景，进展同学的想象力，增加同学的制造意识。以往的音乐课有个误区:把制造单纯看成是作曲。我觉得音乐课中的制造可以多种多样，丰富多彩。如:根据音乐编动作，制造新词，用声音创编故事等等。就犹如用铃鼓发出

16、声音，我觉得这也是一种制造，让全班同学想一种不同的敲击方法让铃鼓发出声音，让全班同学一起来进展制造性学习。 音乐教师教学工作总结报告5 不知不觉，担当高一音乐教学工作已经半年。如今，我将本学期高一音乐教学工作总结以下几个方面，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、师德表现 关心集体，以校为家。响应学校号召，乐观参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习。协作政教处、班级组搞好各种活动，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。关心喜欢同学，做同学的好伴侣。 二、音乐教学 努力通过高中音乐欣赏课陶冶情操、激发同学对美的爱好与追求。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情

17、感。以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动(听、看、唱，争论、联想、想象及律动)中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中音乐欣赏课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。同时，关注音乐学习方式的变革，处理好培育审美力量与学习学问技能之间的关系;进而培育同学的审美力量，进步音乐鉴赏程度，从而完善人格。 三、课堂教学 本学期的音乐课以音乐欣赏为主。既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其别人文文化的同构关系，有益于开阔同学的文化视野。为了使同学能轻松、开心地上好音乐课，常常采纳鼓舞的方式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的课堂设计来吸引同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正;力求给同学一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。 四、课外活动 为了更好地培育同学对音乐的爱好，国庆节在高一班级开展了“迎中秋颂祖国红歌赛;元旦以班级为单位开展综合音乐会，既展现个人特长，同时也共享了艺术的愉悦。 本学期组织起了高一音乐爱好班，在课余时间对同学进展辅导，主要以培育爱好为主，从中开掘人才。 五、缺乏之处 在教学过程中，自我感觉存在缺乏之处就是侧重了情感、爱好的培育，无视了高一新同学对根本乐理学问的把握参差不齐，只有更好地