音乐教育教学工作计划报告5篇

1、精品文档Word格式 音乐教育教学工作方案报告5篇 时间就犹如白驹过隙般的消逝,我们又将续写新的诗篇,绽开新的旅程,为此需要好好地写一份方案了。可是终究什么样的方案才是合适自己的呢?下面是我给大家带来的音乐训练教学工作方案报告，盼望大家可以喜欢! 音乐训练教学工作方案报告篇1 一、指导思想： 1、从音乐科的特点动身，贯彻德、智、体、美、劳全面进展的方针，为进步民族素养奠定根底，寓思想政治训练于学科教学中。 2、正确处理学问的规律挨次，遵循同学身心进展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3、处理好传授学问与培育力量两者之间的协调关系，重视根底学问和根本内容。 二、教材分析： 本册

2、教材共有12课，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“演唱、“听赏“活动等内容。 在本册中，歌曲内容安康生动活泼，表达了儿童生活的各个方面，在指导同学有表情自信地演唱根底上进展有关爱国主义的训练以及体验各种生活的乐趣，进步同学的思想熟悉。音乐学问有：节奏的把握、人声的分类、各音符的把握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发同学爱好，更好的把握音乐根底学问，并到达多种技能的综合运用;通过表演童话音乐剧使同学在开心的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术理论，关心同学更深入地理解音乐。整册教材以审美为核心，以同学的

3、爱好为动力，充分表达玩中学、学中玩。 三、同学分析： 1、同学人数多，不太易于管理，要有适当的方法去吸引同学的留意力。 2、学校生好动，还有一局部同学顽皮，但已经有了肯定的音乐根底。 3、如今的学校生智力程度相对高，动手力量也较强。 4、思维活泼，富有制造性，应加强对同学的正确引导。 5、充分发挥同学的共性，培育同学的爱好爱好。 6、虽然已经是学校阶段的第三年了，但着重培育同学良好的上课习惯还是特别重要(正确的演唱姿态、上音乐课的习惯、嬉戏的.规章等等)。 四、教学目的： 1、保持同学对音乐的爱好，使同学乐于参加音乐活动。 2、通过欣赏优秀的儿童歌曲，培育同学的音乐感受和鉴赏力量。 3、培育同

4、学自信、自然、有表情地唱歌，学习演唱、演奏的根本技能。 4、培育同学在音乐听觉感知根底上识读乐谱，在活动中运用乐谱。 5、培育同学的音乐表现力量及艺术想像和制造力。 6、培育同学的爱国主义精神及友爱精神。 五、教学内容的根本要求： 1、唱歌： (1)留意培育同学正确的发声、演唱方法，防止喊歌;让同学学习正确的唱歌姿态、清楚的咬字吐字方法和气息方法。 (2)教学中抓住重难点，演唱时要留意音准、节奏和正确的心情。 2、演奏： 能初步学习竖笛的根本演奏方法。 3、听赏： (1)理解人声分类和演唱形式，根据歌曲介绍中外音乐家。 (2)进一步加强情感体验的力量，加深对音乐形象的感受。 4、识谱： 把握各

5、种根本音符、休止符及简洁节奏，并能在活动中敏捷运用。 六、教学进度安 第一周倾听童年的回忆?我们多么幸福? 第二周表演?摇啊摇?，?小酒窝? 第三周倾听?草原放牧?草原巡逻兵? 第四周表演?草原上?我是草原小牧民? 第五周倾听?同伴进展曲?，?船歌? 第六周表演?哦苏珊娜?原谅我? 第七周倾听，?小牧牛?，?牧歌? 第八周表演?放牛山歌?小牧笛? 第九周倾听?妈妈的歌?小白菜? 第十周表演?妈妈的心?唱给妈妈的摇篮曲? 第十一周倾听?樱花?雪花飘舞? 第十二周表演，?四季童趣?捉迷藏? 第十三周倾听，?维也纳的音乐钟? 第十四周表演漂亮的黄昏 第十五周倾听对鸟空三鸟语 第十六周倾听一只鸟小乌鸦

6、爱妈妈 第十六周倾听，丰收之歌丰收的喜悦 第十八周表演圆圆和弯弯 以上就是学校三班级音乐教学方案 ，安康是生命的象征，是幸福的保证。音乐课带给我们的不只是愉悦，更是心灵的成长。 音乐训练教学工作方案报告篇2 一、教学目的 (一)思想训练 贯彻党的两思训练，在教学过程中浸透德育，健全德育、美育网络，加强训练科研，加快训练现代化，改革进取，全面进步同学的音乐素养，努力把教书育人进步到一个新阶段，使同学成为：“四有新人，培育他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让同学感受美的艺术和高尚的情操，培育他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，

7、努力进取，为中国的明天奋勉向上。 (二)音乐学问和技能训练 1、指导同学运用正确的姿态和呼吸方法来演唱歌曲; 2、指导同学把握正确的练声方法; 3、初步欣赏一些小型的器乐曲，把握音乐欣赏学问，并能培育同学学习音乐的爱好; 4、通过音乐学问的学习，加强同学对音乐的理解与爱好 5、通过“拍拍敲敲、“听听想想、“唱一唱等练习，进步同学的乐感和节奏感; 6、通过律动训练培育同学的乐感和节奏感; 二、教学内容 本学期通过对同学坐姿、唱姿、合理呼吸的培育，为同学的学习打下根底;通过对综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课以及歌舞唱游课的教学培育同学的学习爱好，使同学可以敏捷运用，融会贯穿，进步他们的素养。本学期，

8、我还加强了欣赏课、器乐课、歌舞唱游课的学习力度，注意音乐学问和技能、技巧训练，培育同学的学习力量，并在教学过程中浸透德育，改革进取，加快训练现代化，使同学能在他们的薄弱环节上加强学习，通过综合训练，使同学的艺术修养、音乐素养大大进步。 三、主要措施六十铺中 1、指导同学学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲; 2、注意同学的音乐综合技能、技巧、学问训练，指导同学有感情地唱歌; 3、在教学中指导同学理解歌曲的心情，并能用正确的心情来演唱不同的歌曲。 4、每节唱歌课给同学三分之一的时间练习，教师正确处理、引导; 5、合理支配时间进展音乐欣赏，培育同学对音乐的爱好，开拓同学的视野，并理解一些音乐

9、学问; 6、通过律动以及集体舞的训练，培育同学的节奏感和乐感，加强同学的全面素养; 7、在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中浸透德育，深化训练改革; 8、利用多媒体开展训练活动，使同学参加耳、眼感官，进步同学的学习爱好，丰富课堂生活，开拓音乐视野。 9、以素养训练为本，不断进步音乐在素养训练中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能. 四、同学状况分析 本级段执教班级为三班级，我从综合课入手，在教学中浸透德育、美育，在课上进展多媒体教学，加强训练科研，加快训练现代化，促进训练改革，努力使同学在上课过程中逐步实现全面进展。 在五种课型中，同学比拟爱好歌舞唱游课，这种课

10、型使同学在学习时乐观性高，创新力量自然发挥出来。总的来说，在以后的教学过程中我还要注意音乐根底学问训练，进一步稳固、完善教学，为同学打下扎实的根底。 音乐训练教学工作方案报告篇3 【同学根本状况分析】 三班级同学的学问面较窄，音乐根底学问把握得不多，有一大局部在一、二班级同学乐理学问都没有把握好，识谱力量和欣赏力量都较差，但他们的感受、探究、创新力量正逐步增加，必需丰富教学内容和形式，调动同学的主观能动性，引导同学去感受音乐美。 【教材内容分析】 本册教材歌曲和乐曲思想政治内容好，歌曲感情安康明朗、乐观向上，音乐形象生动好玩、粗浅易懂、富有童趣;其旋律明快、美丽、质朴，具有较强的艺术魅力与较大

11、的吸引力。其体裁形式活泼多样，风格清爽高雅。它充分表达教科书对同学进展品德、意志、情感以及与人合作、处世的生活态度等方面的培育训练，有利于同学共性和谐安康的进展。 【教学目的】 1、唱歌 (1)本期背唱4至5首歌曲。 (2)培育同学独立、自信的唱歌力量。 (3)同学用正确的口形唱歌、咬字、吐字。 (4)学惯用强弱快慢的手段表现歌曲情感。 (5)学习简易的轮唱。 2、音乐学问 学习有关识谱学问。较难的音程、节奏，可通过教师范唱、同学模唱的方法来解决。 3、欣赏 结合音乐作品的欣赏，理解一些旋律的初步学问，进一步加强情感的力量。加深对音乐形象的感受，能留意倾听或哼唱主旋律，培育同学的音乐的记忆力。

12、 通过学习歌曲、欣赏作品，使同学学会必学歌曲并能有感情的演唱。从而陶冶同学的情操，进步同学的修养，并且做到同学在玩中学，在学中玩到达学习音乐的爱好。培育同学喜欢祖国、喜欢人民的思想感情。 【教学重难点】 同学全部把握唱会必学歌曲，并有感情的演唱。同学能否进步欣赏程度?要求同学学习爱好的同时搞好课堂纪律，在抓好特长生培育的同时保证好每个同学的音乐程度。 详细措施： 1、抓纲靠本，使同学进一步认清音乐过程，理解音乐概念。 2、分不同层次、不同阶段、不同目的去培育、进步同学适应自己的教学思路。 音乐训练教学工作方案报告篇4 一、当下现状 在落实有利的教法之前，我得把教学里的各种因素都理解明晰，不让自

13、己做盲目的努力。从上学期末我就留意到同学们普遍都在成长过度期，这个期间他们的声音条件还没有成熟，所以就不能做太高强度的训练。只能从简洁的技巧教起，不过分的要求他们做练习，要根据他们的嗓音状况来做详细调整。再就是他们对乐理还理解不够，应当把这方面多做讲解。 二、工作目的 关心他们理解根本的常识，学会调息和如何奇妙的发声，关心他们找到唱歌的窍门，避开用那种粗鲁的唱法，否那么简单使嗓子受伤，影响以后的进展。再就是给他们多普及乐器的学问，以及如何演奏，并多加以练习，让每个人都可以把握一种才艺。使他们在以后的生活里可以用来抒情，或者是放松心态。 三、理论活动 让他们学这些学问，为的就是让他们从中增加自己

14、的内涵和自身魅力，多一种技能便会是自身的价值得到提升。所以我也很努力给他们制造展现自己的时机，既可以使自己活得优越的自我认同，也可以使更多的人欣赏他们。在给别人带来美感和愉悦的同时，活得一份自信的成就感。比方多高一些唱歌和乐器的表演会，还有校内音乐会。 音乐训练教学工作方案报告篇5 一、详细状况 本学期本人主要负责高一1、2、3、4、5、6班的?音乐鉴赏?教学和高三班级音乐特长生教学工作。高一同学新入学，音乐鉴赏的程度不高，力量不强，但可塑性大。高三音乐特长生的专业学问提升较大，但稳固的还不够，声乐演唱程度进步教大，但照旧有提升的较大空间。特殊是接近高考同学的心理波动较大，畏难和怕输的思想很重

15、，需要加强辅导。通过这一学期的教学理论，逐步进步同学审美方面的力量，面对全体同学，注意共性进展。并结合新课标的要求，构建互动式教学课堂。 二、教学任务及其目的： 1、实在执行新课程标准对教学常规的要求，根据课改要求，仔细完成所任教音乐模块各单元、各章节的内容。 2、在教学中根据我校“全面育人，彰显共性，为同学终生进展奠基的办学理念，落实新课标提出的以音乐审美为核心，以爱好爱好为动力，面对全体同学，重视音乐理论，鼓舞音乐创作，提倡学科综合，弘扬民族文化。 3、启发引导同学对音乐的爱好，使同学关注并乐于参加音乐活动。 4、加强同学学习力量的培育，加强学法知道，课堂教学表达合作互动，自主探究、自主学

16、习，通过教学进步同学音乐感受与评价鉴赏的力量，初步养成良好的音乐欣赏习惯。 5、在课堂教学和综合理论活动中培育同学丰富的生活情趣和乐观的态度，增进集体意识、团队合作与协调力量。 6、加强音乐特长生专业的辅导与教学，逐步进步专业素养和程度，争取使高三专业考生获得良好成果。 三、教学理念： 1、以音乐审美为核心，培育爱好爱好。 以音乐审美为核心的根本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育同学美妙的情操、健全的人格。音乐根底学问和根本技能的学习，应有机地浸透在音乐艺术的审美体验之中 2、面对全体同学，注意共性进展。 进步每个同学的音乐素养，使同学各方面的潜能得到开发，并使他们从中受益。一般

17、高中音乐课的教学活动应面对全体同学，以同学为主体，将同学对音乐的感受和音乐活动的参加放在重要的位置。 3、重视音乐理论，增加制造意识 在全部音乐活动中，激发同学参加的乐观性和制造意识，重视艺术理论，将其作为同学获得音乐审美体验和学习音乐学问与技能的根本途径。通过音乐艺术理论，增加同学音乐表现的自信念，培育良好的团队意识与合作精神。 4、弘扬民族音乐，理解多元文化 一般高中音乐课程应将各民族优秀的传统音乐和反映近现代与当代中国社会生活的优秀音乐作品作为重要的教学内容，使同学理解和喜欢祖国的音乐文化增加民族意识，培育爱国主义情感。 四、进步教学质量措施： 1、以培育同学的特长为主，进步同学根本素养，进步同学的音乐审美力量。 2、进一步改良课堂教学方法和手段，优化课堂教学，进步课堂效益。 3、认清形势，更新观念，搞好本学科的教研教改工作。 4、完成教学任务，搞好常规教学 5、通过倾听与鉴赏培育同学对音乐的爱好与鉴赏力量，进步音乐素养。启发同学在乐观体验的状态下，充分绽开想象;保护和鼓舞同学在音乐体验中的独立见解。 6、在教学活动中要特殊重视同学的参加