音乐教师课程教学工作总结范文五篇

1、精品文档Word格式 音乐老师课程教学工作总结范文五篇 总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进展理性的思索。总结的目的就是要确定成果，找出缺点，以后不消失同样错误。下面就是我给大家带来的音乐老师课程教学工作总结范文五篇，欢送查阅！ 音乐老师课程教学工作总结范文1 担当二班级音乐课已一个学期了，我始终都以新课标的要求为教学理念，从美的角度动身，让同学学会觉察美、追求美、并制造美。 学校二班级的同学由于年龄小，又是刚刚升入学校的孩子，爱玩还是他们这时的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好伴侣。于是，在课堂教学中我支配了四个学习环节

2、听、唱、演、画。这四个环节是环环相扣，互相联络的。现将其总结如下： 一、专心倾听 音乐是听觉的艺术。在学习音乐的过程中首先要学会用耳去听，我们的音乐课更要如此。人音版的教材上也刚好支配了欣赏这一局部，意旨就在于让同学初步学会欣赏音乐，感受音乐，体验音乐。所以，在上这局部学问的时候，我在听之前提出一些问题，如在听这局部音乐的时候，小伴侣们你们想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么样的。然后请同学闭上眼睛仔细地听，尽情的绽开想象的翅膀飞翔。在答复的过程中，我那么主见赏识训练，只要同学可以说，并且符合音乐的情境，哪怕是一个音，我都会赞扬他们，并且鼓舞他们再加油。所以同学在上欣赏的时候，课堂纪律很活泼

3、，也爱答复下列问题。 二、尽情唱歌 这里我所说的尽情是用自己的感情去唱歌。学校二班级同学不宜过多的给同学讲唱歌的方法和练声，假设方法讲太多，小孩子学习起来反而会厌烦唱歌，所以，我每次都是要求同学用听的声音、最自然的声音去唱歌就是最棒的。同学很快就会仔细的唱。当然，对于学校二班级的同学来说，用感情完好的表达一首歌曲是有肯定难度的，至少，在社会体验这块上是根本达不到的。所以，这就要求老师的正确引导。因此，怎样引导同学唱好一首歌，表达歌曲里所要表达的情感，这就是唱歌中最重要的一个问题。我的方法是用故事情节来带动同学的情感。如在歌曲?小红帽?一课中，我最开头不是听音乐，而是讲故事，尽量讲得精彩点，同学

4、才听得认真，听得仔细，感情才会随之而来，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告知他们，这首歌应当怎么样表达感情，同学自然会表现得最棒了。 三、嬉戏表演 表演可以培育同学与人合作、表现自我的力量。表演是这个年龄阶段孩子们的最爱，所以我抓住这个特点，在表演的过程中参加嬉戏，同学更是喜欢。尤其是在学习?大鹿?一课，我做了几个头饰，同学更是争着来当小动物。当然，尽量让每个同学都有上台的时机，让同学根据自己的理解去表现音乐，呈现自我。在表演教学中，我还用了奥尔夫的手势教学法，用手势表达音乐，同学很感爱好，也很简单关心他们记住歌词。 四、器乐演奏 本学期，我还开设了口风琴课，孩子们很有爱好，而且演奏也很好。

5、通过这些，孩子们把握了许多节奏型，还有许多同学进步了识谱力量。除了这些，我还自己做了几件小乐器，每次在唱歌局部，我会让同学上台来为音乐伴奏，看谁是最棒的小乐器手。虽然，同学不是很整齐的演奏，但是那份热忱却是很高，仍旧值得我去鼓舞他们。 五、如歌的画 艺术是相通的。歌里有画，画里有歌。把一首歌用绘画的形式表现出来，音乐那么有了颜色，对于孩子来说，这是一件多么好玩而又奇妙的事。他们不但可以唱歌音乐，听到音乐，更能在视觉上看到音乐，既拓展了同学的思维，让他们有了一个宽阔的想象空间，更增加了他们对音乐的爱好。所以，当同学把一幅幅得意的绘画交到我手上时，我心里涌动的只有宠爱！ 虽然，低班级的音乐我还是初

6、次担当，其中还有许多的缺乏之处，比方，对乐理学问的浸透不够深，唱歌只留意了情感，还有许多细节没有把握住，但是我很有信念将它做好。 音乐老师课程教学工作总结范文2 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动听、看、唱，争论、联想、想象及律动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。高中的音乐欣赏课还参加了一项让同学自己介绍音乐，表达自己艺术见解的理论活动，这也使同学的力量得到了熬炼。 为了使同学能轻松、开心地上音乐课，多用鼓舞的方

7、式使同学表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住同学的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进展了好心的批判与订正。缺乏：对于同学的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为同学不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正熟悉到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚清楚、把握尺度。特殊是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中同学。还有，幽默力气运用不够。 为了更好地培育同学对音乐的爱好，按学校的方案，在宝贤学校组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员根本上是自愿报名参与的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员那么是由具备器乐演奏根底的同学组成。每两周的周

8、末排练。 在这个学期里：举办了宝贤中学第一期音乐会器乐专场；组织同学参与了我校与香港加拿大国际学校沟通的联欢会演出；进展了附中高中的“三独竞赛活动；在校指导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声大型文艺汇演。 缺乏：没能实如今高一组建管乐队的方案。学习器乐是一种很好的艺术理论。对于音乐课少、学习紧急的高中生来说，学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里许多所中学包括几所重点都有同学的管乐队。报告已递交，信任不久我校也能组建自己的管乐队。没有参与市里的合唱竞赛，使同学失去了一次呈现自己的时机，学习、熬炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声文艺汇演。以为只是年末师

9、生同乐、喜迎新年的一个大型活动，在节目把关上不是很严格，从而影响了整台晚会的质量和效果，哨显冗长了。主持人更是不能将就的，应经过严格选拔，以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的预备工作。如：场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。 五班级音乐教学方案为了是音乐考试不流于老套、死板，使同学能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位同学有个根本的理解，这学期的音乐考试我采纳了：宝贤初一、附中初三让同学选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。附中高一每人写一篇字左右的文章，内容是关于音乐的，可以是鉴赏、评论，音乐功能的试验或调查报告等。 我常常利用休息时间去自费搜集

10、各种音乐文化资料，以便让同学能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让同学适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、训练、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的训练工作站与各地的中学校老师进展沟通。但做得特别缺乏的是听课太少，使我失掉了许多直接学习的时机。 下面我将重点介绍一下低班级学习音乐的状况：学校生再入学前，尚未经过听宾辨、比拟等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。他们在唱歌时常会走调。节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明白低班级多数同学他们尚不具备准确

11、的音高、时值概念。因此我将针对同学训练“先入学为主的特点准时地培育同学准确的音高，时值概念，那么将有利于以后的学习使他们具备敏锐的听辨力量。当然，这种音高、时值概念的培育，必需遵循学习音乐的感知规律。留意同学的兴趣性和可承受性，使教学方法既符合教学原那么又符和音乐学科的特点，从而获得良好的教学效果。 音乐老师课程教学工作总结范文3 一、教学方面 1、仔细备课：本学期我采纳的是书面备课的形式，按要求有单元教学目的、教材分析，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学预备和详细的教学过程。 反思：在备课中，还没有可以做到对教材的充分理解和把握，对同学活动的预设考虑不够周全，应在备课之前增加对同学状况的

12、分析，这样才能在备课中更加全面和完善。 2、仔细制定教学方案：在对各班级的同学进展分析、对教材进展理解的根底上，以?音乐课程标准?为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心进展的规律，结合孩子的实际状况，教学方案应当再详细一点。 3、仔细上课：留意培育同学的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持宁静。根据备课的预备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，多数同学能到达优秀。 反思：在课堂教学中，虽然有预先制定的教学目的和详细的过程，但是，同学的答复不行能完全根据老师的意愿进展，这给老师提出了新的要求，要准时、敏捷的对同学的答复做出有效评价，这是我在今后的教学中要改良的地方

13、；另外，在制定教学目的和教学重难点上，要结合同学实际状况，不能过难或者过于简洁，除了活泼课堂气氛外，要让同学真正地参加到音乐活动中来，让同学对音乐产生、保持深沉的爱好 这些都是我在今后的工作应当努力和改良的地方。 4、仔细考核：根据?_年学年度上期期末检测方案?对同学进展考核。 反思：在制定方案中，有些可能还不够完善，检测、评价的方式较单一，不利于孩子音乐素养的全面进步，这是我在今后的工作中还应当思索和努力的地方。 5、课后反思：本学期，由于跨校区上课，听、评课的效率不高，听课的次数较少，反思不够深入和详细。在进步自身教学力量上，做的还不够，特殊是教学随笔，没能准时地记录下来，对自己进展总结，

14、在教学工作中留下圆满。 总的说来，本学期，在教学工作中我做的还不够，作为一名年轻老师，许多地方还需要进步，应当虚心向其他老师请教学习，多参加听、评课的活动，努力使自己的课堂教学更为成熟，对同学和教材的理解、把握得到进一步进步。 二、训练工作 本学期，我担当一班级三、四班及三班级的音乐教学，开学初参与了学校组织的家长开放课，并且获得了家长的好评。在庆“六、一的活动中，编排了腰鼓队的表演和三班级的口风琴表演。并且参与了全县学校音乐课堂教学设计大赛，在我的细心预备下，这节口风琴课?欢快颂?身受同学们的欢送，在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲，而且还熟悉了大音乐家贝多芬，理解了他的一生及他的作品。本学期

15、的活动许多，但是我还的秉着以同学为本的宗旨，抓好课堂教学，使同学在期末的考试中获得优异的成果。 三、特色工作 本学期，我参加编排了县艺术节选拔表演的节目?加油歌?，虽然结果代定，但是我们的付出受到了好评。 我盼望在今后的工作中，可以与不同学科的老师进展沟通合作，能向他们好好地学习，以进步自己各个方面的视野和力量，加快自己的成长和进步！ 音乐老师课程教学工作总结范文4 音乐学问的海洋广袤无边，教学观念、教学理念也不断地推陈出新，旧的教学体系，甚至我们从前所把握的音乐教学理论学问有的已不适应，或者有更深层次的要求，这都要求我们这一代的新老师不断探究、不断充实自己，以寻求实在可行并行之有效的方法。要

16、把这些新理念、新方法真正地运用于教学工作中，理论联络实际，更是我们这些新训练工必需讨论、必需理论的课题。 我在这学期的工作中，通过培育同学音乐表现力、理解力，发挥同学主动探究，制造音乐、想象力的各种力量，开展了各种各样的教学活动。作为各种活动的设计者、组织者、主导者的音乐老师，都从中得到启发、获得阅历。详细总结为以下几点： 一、进步备课质量，才能进步教学质量。 备好课是上好课的根底，教案设计的质量是课堂教学的根底，也是正在进展的?新大纲?与新教材学习要解决的一个重要课题。由于同学在学习过程中由于年龄特征、学问程度、思维水公平因素，不行能直接学习教材，老师在教材和同学之间起一个“转化作用，即把教

17、材转化为教案，把教案转化为学案，而设计教案是这个转化过程的中间环节。在教案设计上，我根据不同课型，不同程度同学，不同班级状况和自己已有的阅历细心设计，以教材为主要教学内容，以同学为主体，以学法指导为重点，调动同学的学习乐观性为主旨，充分发挥老师自身的制造力。在理论过程中有时会消失方案与实际的冲突，我尽量写好教学后记，便于准时觉察冲突，解决冲突。 二、营造宽松课堂气氛，排解同学心理负担。 要想同学对音乐课感爱好，首先要消退同学心中对课堂上的种种顾虑，努力营造轻松、和谐的学习气氛。老师应当保持良好的自身心情，注意自己的语言艺术，将自己的欢乐心情“传染给同学；幽默的语言、亲切的微笑、鼓舞的眼神、好玩

18、的动作都毫不吝啬地奉献给同学，让同学和老师走得更近，这样同学才能更喜欢音乐课。 三、教学方法勇于创新、敏捷多样，促进同学乐观参加。 传统的教学方式以传授学问为目的，以老师为中心，让同学被动地承受，课堂气氛讲究一个“静字。而现代训练讲究同学的“参加、“制造，要让同学大胆发问，敢于质疑，课堂气氛讲究一个“动字。那么如何引导同学全身心地投入到音乐活动中去，激发同学的爱好，调动同学的乐观性，使同学乐观能动地参加教学活动，音乐学问和技能、共性有所进展，教学方法的运用起着重要的作用。在教学方法上，我认为还要勇于创新，要敏捷选用觉察教学法、问题教学法、体态律动法、自由参加法、课件激趣法等先进的教学方法，用新

19、奇的教学方法来进步同学学习音乐的爱好，驱使他们乐观参加，形成主动性。 四、师生互动，发挥同学的主体作用。 教学活动是师生之间互相促进、互相影响的过程。教学获得成功的关键是师生之间能否产生和谐共鸣效应。老师应在教学过程中建立民主、公平的师生沟通互动关系。教学形式敏捷多样，突出同学在教学中的主体地位，便于同学参加各项音乐活动，便于教学过程中的师生沟通，在新课程音乐教学中，要以同学的生活阅历、爱好为动身点，为同学供给学习、积累音乐文化的宽阔天地。 五、开展丰富多彩的课外活动，培育同学的爱好。 良好的课外音乐活动的开展，也有助于调动同学的心情、启发同学的思维情感。本学期因各种条件的限制，活动组织较少，

20、可以与课外结合开展一些丰富多彩的课外活动。举办各式艺术节，让每个同学乐于学习更多的音乐技能，同学音乐潜能会被充分开掘，浓郁的艺术气氛在校形成。 总之，在这一学年中我边从事教学工作，边利用课于时间学习探究新教学理论，当然也有很多的缺乏之处，让我感受最深的是，音乐训练是一门高深的艺术，必需从各方面进步自己，跟上学问进展的步伐，才能更好地让这一代的同学从更高的角度表达人的崇高精神境界的学识财宝。但我坚信作为一名新世纪的音乐老师，自己能在不断的追求探究艺术的同时，能真正地让同学感受、领悟，从而主动追求真正的艺术，也坚信在将来的教学工作中会有所打破，为社会的进展献上自己微薄的力气。 音乐老师课程教学工作总结范文5 这学期学校支配我上四班级音乐课，为了更好地完成教学任务到达教学目的，培育同学有理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过音乐的艺术形象，陶冶高尚情操，启迪才智，使他们的身心得到安康的进展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、根本状况概述 坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动听、看、唱、争论、联想、想象及律动中