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1、精品文档Word格式 读书活动总结通用5篇 “腹有诗书气自华,最是书香能致远,书籍是人类进步的阶梯,而且学校原来就是读书的乐园。下面我给大家带来读书活动总结篇4 为了营造读书气氛,鼓舞同学与书为友,“爱读书,会读书,读好书,促使同学养成良好的读书习惯,进步审美情趣和文明程度,让浓浓的书香伴伴随学的安康成长。结合学校读书活动要求,我们班在读书活动中有了一个良好的开端,。现总结如下: 一、创设气氛,调动读书的爱好。 1、 利用班会课召开主题班会,提出了建立“书香校内、“书香教室的建议,创设了一个良好的读书的大环境,为师生一起走进阅读制造了条件。 2、设立班级图书角,发动同学捐书。 3、在教师的指导
2、下,每个同学制定了实在可行的个人读书方案。 二、强化常规训练,养成良好读书习惯。 1、根据学校课程支配,每周星期三下午第三节开展读书活动,为同学创设一个阅读的条件和空间。 2、初步培育读书习惯,把握良好的学习方法。在同学阅读有爱好的根底上,指导同学阅读的一些方法,养成不动笔不读书,每读书每思之的习惯。引导同学在书上随时记录感想,引起的共鸣。可以圈画好词佳句,反复赏析。 3 、为了标准孩子的读书习惯,我们商定每天回家读书至少半小时,并让同学在书上随时记录感想体会,圈画好词佳句。 4、美化教室,创设读书气氛,那漂亮的板报设计加上同学们的优秀读书心得,充分发挥了班级黑板报的作用,竭力营造读书气氛,使
3、同学从思想深处熟悉到读书的重要意义。教室里洋溢着浓浓的读书气氛。 三、人人参加读书,创设书香班级。 让读书成为生命的常态,写作让你的生命呈现绿色。“读写结合,以读促写是读书活动的一个重要内容,同学在读书中体验到了阅读的欢乐,体验到生活的多彩。因此我们开展了丰富多彩的读书主题活动,把“读书和“活动严密结合起来,活动的兴趣性越强,读书就更富有吸引力。开展读书心得沟通、制作书签竞赛、手抄报竞赛、话题作文以及读后感竞赛等活动,从中让每个同学都参加到读书活动中来,培育他们的爱好,真正变得爱读书,会读书,并且体会到其中的乐趣。通过读书活动,使爱动的同学变得宁静,使喧嚣的教室变得安静,使浓浓的读书气氛布满整
4、个教室。 “读写结合,以读促写是读书活动的一个重要内容,读和写是相辅相成的互相促进的两个方面,在上辅导课的时候,还着重进展了写作方法和写作技巧的指导,每节辅导课完毕后,我们都会布置同学完成一篇以上的作文。并要求同学每周一周记。从上交的作文来看,同学的写作程度都有不同程度的进步。读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中消失的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的仆人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善沟通、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有共性的人;读书,更使孩子们懂得了很多做人
5、的道理,明白了人生的价值、生命的意义。确实,读书的孩子越来越聪明,。但是由于我们班同学都比拟爱动,并且习惯并不是一朝一夕所能养成的,因此有些同学还是没有真正体会到读书所能带来的好处,还是没有养成良好的读书习惯。整个班级的读书气氛渐渐形成,但还有待于加强。 我们的读书活动只是同学读书征程的一个开端,我们要努力的地方还有许多许多。为了同学的长远进展,我们将在引领同学读书的道路上一路前行。 读书活动总结(通用)篇5 琅琅读书声,悠悠伴我心,在美妙的读书活动中,我班全体师生增加了读书爱好,拓宽了自己的学问视野,开阔了自己的眼界,思想获得了很大的提升,觉得自己有了许多许多的收获。现将我班同学读书活动总结
6、如下: 一、呈现的风采 1、让同学显风采。 在读书活动中,我班组织同学开展一系列相应的活动。如:利用班队会,让同学读美文、颂经典。三班级读?三字经?、?弟子规?,连续读?安徒生童话?、?寓言故事?、?成语故事?等为此我班开展了师生同台诵读竞赛,更是点燃了全班师生诵读的热忱。为了增加班级的读书气氛我们还开展了书香个人的评比。这些活动不但为同学营造深沉的读书气氛,而且还为同学制造展现风采的特别环境,把我班的读书活动推上新的台阶。 2、让家长显风采。 在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我班组织家长会在家长会上大力宣扬读书活动并告以家庭读书方法,还让
7、家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长对我班这个做法赞口不绝,全都认为召开这样的家长会好有实效,让他们知道要做什么,怎么做。如今,以读书活动为例,召开家长会,这样大大调动了家长的乐观性,家长们毫不保存的沟通自己家庭的读书活动方法以及教子阅历,大家都认为这样的家长会开得好,不但能让家长与家长之间互相沟通,而且还能让家长与家长之间互相取长补短。教师们全都认为这样的家长会成了家长展现风采的大舞台。 二、开展读书活动的措施: 1、要求家长、同学、教师乐观参与学校班级开展的读书活动。 2、利用家长会向家长宣扬如何培育孩子读书的爱好。 3、要求家长、教师以身作那么,带头营造深沉的读书气氛。 4、鼓舞同学多读书,读好书,家长要满意孩子的购书愿望。 5、围绕读书活动,我班开展了一系列的活动:每日一诵活动,复述竞赛,师生同台诵读活动,阅读之星、书香个人评比活动等。让同学在这些活动中,不但展现自己的才华,而且能与别人沟通读书之乐。 6、要求同学通过读书长智,通过读书明理。 当然活动中也有许多的缺乏之,我们这样农村孩子多的学校家庭读书是个弱项,虽然教师和学校做了多番的努力但还是有很多家庭并没有重视孩子的课外阅读,认为只要把课本读
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