英语老师工作总结模板5篇

1、精品文档Word格式 英语教师工作总结模板5篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进展一次全面系统的总结，它可以使头脑更加糊涂，目的更加明确，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下我在这给大家整理了一些英语教师工作总结模板，盼望对大家有关心！ 英语教师工作总结模板1 一学期的时间转瞬即逝。在过去的时间中，有过辛酸，有过欢快;有过彷徨，也有收获，在荆棘中坎坷而行。在各级指导的关心关心下，在教师们的大力支持下，我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，准时总结阅历，汲取教训，总结前段工作如下： 首先，在思想政治方面，我忠诚党的指导，喜欢党的训练事业

2、，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体同学，喜欢、敬重、理解和严格要求同学，不卑视、挖苦他们，循循善诱，诲人不倦;要求同学做到的，自己首先做到，以身作那么，为人师表。同时到处以?教师职业道德标准?来约束自己的言行，仔细参与政治学习，不断进步自身的政治素养。 其次，本人可以严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，按时上下班，从不因为个人问题耽误上课，出满勤，干满点，给同学做了极好的表率。 第三，在训练教学工作中，本人乐观仔细学习新大纲、新教材，将教材、教法、学法尽可能完善地结合，乐观、仔细备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负

3、担，同时乐观学习钻研名师、专家的训练、教学理论，探究合适班级的训练方法、训练形式。与此同时，向身边的有阅历的教师学习，乐观参与听课、评课活动，努力进步自己的训练理论程度;同时在业务上精益求精，乐观探究多媒体、网络教学，拓宽教学新思路;与此同时，采纳敏捷多变的方法，调动同学的学习乐观性，进步同学的学习成果。 今年,我任教八班级(5)(6)两个班的英语。经过一年的学习，大局部同学根本上会说简洁的对话，看懂简洁的英文读物，但局部同学根底很差，单词根本不会;他们的学习目的不明确，不爱学，他们不敢开口讲英语，更不懂英文写作;再加上本族语影响，这些同学要学好英语很不简单。英语是中同学的一门主课，无论是学校

4、、家长还是同学都很重视它，但是不少同学觉得这门功课单调枯燥，学起来吃力，甚至有不少同学放弃了它。究其缘由，是同学对英语学习的接触面小，说练时机少，以及他与中文的局部反差的诸多因素，使得同学对英语学习经常存在“厌、怕、弃的不安康的心理。这使我不得不改良教学方法。 (一)、确立与新课程相适应的训练观念。 同学是学习的主体，教师不能代替同学读书，代替同学感知，代替同学观看、分析、思索，代替同学明白任何一个道理和把握任何一条规律。教师只能让同学自己读书，自己感受事物，自己观看、分析、思索，从而明白任何一个道理和把握任何一条规律。于是我转变“一言堂，把课堂还给同学，形成师生交往、乐观互动、共同进展的教学

5、过程。 (二)、使同学明白学习目的。 要学好英语，首先要使同学熟悉到学这一语言的目的和意义。众所周知，人类社会已经进入了21世纪，新的世纪将是个布满竞争和多变的世纪，中国要在跨世纪的竞争中获得主动，中华民族要腾飞，要最终取决于优秀科技人才的涌现。假设我们不懂英语，怎么去理解世界?假设我们不会说英语，也听不懂他们说什么，就无法与他们沟通，沟通，更谈不上有商业交易了。只有同学自觉地把自己的抱负与祖国的前途和命运联络起来，才会对英语学习真正感爱好，这种爱好也有可能转为学习英语的动力。因此我结合本地区同学的实际状况，通读和节选教材，围围着最简洁、最根本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进展教学，使同

6、学对英语产生爱好，形成学习动机。 (三)、努力建立融洽的师生关系。 相对来说，学校生比学校生独立性强，自尊心也渐渐增加，渴望得到敬重。师生之间只有互相敬重，互相信任，才能建立起友好关系，从而促进同学学习的爱好。所以我必需树立正确的同学观，正确熟悉同学的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、敬重同学，急躁细致地指导同学，使自己成为同学欢送和爱戴的人。上课时我是同学的教师，循循善诱和激发同学学习的乐观性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好伴侣，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的父母，关心备至。 (四)、严谨治学，保持良好的教态。 教师的教风直接影响同学的学风。驾驶的一言一行，无时无刻不在影响着

7、同学。所以我进步自己的思想觉悟，做到爱岗敬业，学而不厌，诲人不倦，为人师表，治学严谨，还要保持良好的教态。教师的教学语言和教态对同学的学习有直接的影响。教师的教态好，同学就喜欢，他们听课的爱好就高，承受学问也快。反之，同学就不喜欢，甚至厌烦。特殊是正处于青春期的学校生，看问题开头有可独立的见解，对他们更要留意教态和教学语言的使用。如我介绍新句型时，我利用语言的轻重，语调的凹凸，和肯定的动作表情，尽量引起同学的留意和爱好。当同学答复下列问题时，我的表情变得自然亲切，使同学他们感到教师对他们的信任，这样同学就增加了士气，就能大胆地答复下列问题。 (五)乐观制造语言情景。 八班级英语这本教材充分汲取

8、了国际上新的外语教学理念和理论阅历，注意对同学综合语言力量的培育和训练，强调以同学为主体的有意义的语言理论活动，为教学营造了轻松开心、乐观向上的学习气氛。教材图文并茂，支配了大量生动好玩的活动内容，使英语学习变得简单而好玩。教材围围着有用的话题，逐步开展教学内容和理论活动，符合中同学的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中，使同学主动融入制造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发同学的求知欲，从而进步他们的学习爱好。在听与说中培育语言力量，在听与说中激发同学的热忱和爱好。缺乏之处：目前任务型教学法是新课程理念下的创新教学法中的最

9、重要一种，它也是交际法的进展。教师是活动的设计者，组织者，同学是交际者。在课堂上我总怕同学吃不饱，不知不觉地讲多了，没有给同学思索的空间;学问传授比重大，语言理论缺乏等等。 今后我乐观加强自身的课程改革理论学习，转变训练理念，建立以同学为本的训练观念，树立活动教学观，争取做一名具有现代素养的人民教师。 英语教师工作总结模板2 本人在学校的指导下，科组同事的帮助下，以英语高考大纲为主线，扎扎实实地做好高二两个文科班的英语教学工作，将近完毕，因此坐下来把整个学期的教学工作总结一下，有如下的几点详细的做法。 高二同学差生相对要多，行为习惯差，自理力量不强，相比照拟懒散。英语学习根底参差不齐，没有英语

10、学习爱好和学习根底。本着让每一位同学尽量受益，在我为自己制定的学期初的教学思想和讨论方向的指导下，我重点从以下几个方面进展了尝试。 1.细心备课，激发同学学习英语的爱好。 同学根底不好，差生又多这样上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，我每天都尽量使自己有充分的精神，这样，授课就事半功倍。在备课时我从同学的实际动身，立足同学的现实，细心查找打破口，设计出不同层次的教学内容，想方设法使每一位同学都能参加到我的课堂教学中来，让他们在每堂课上都有所得。因为英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下

11、，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。所以在备课中设计出许多调动同学爱好的活动方式，引发他们的学习乐观性。 2.精讲多练，表达同学为学习仆人的思想。 课堂是同学猎取学问和方法的阵地，是同学进步自我学习力量的场所。因此在授课中我力争做到以同学为中心，同学能做到的教师肯定不做，同学能自己解决的问题坚决交给同学。培育他们的主动解决问题的力量。适时适量地给出精选的练习题，让他们在练中学，在学中想，在想中得，从而在自己的动手动脑过程中形成力量。在授予同学大纲考点中的重点难点之余，同时进步同学解题的技能和技巧，并且形成解题的规律思维，使同学明白学习英语不是死背单词语法，而且具有思维的规律

12、性。 3.课外_与课内讲课相辅相成。 同学在不断学习中，消失好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气，因此，肯定不能无视。为此，我制定了详细的方案和目的。对这局部同学进展有方案的_。平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体_，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的时机，让他们发挥应有程度;对于肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教育，渐渐进步他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望搞进步;对于纪律松散，学习不仔细，根底又不好的同学。 对这局部人要进展课余时间个别_。因为这局部同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持_

13、，这些同学根底重新建立起来，以后授课的效果就会更好。在差生的_过程中，遇到了许多这样那样的困难，他们根底差，学习中解决困难的心理脆弱，好习惯与教师教给的好方法在施行过程中不能长久，由于惰性心理在做怪，很难将一件好的工作坚持到最终。反复性特殊突出。所以在工作过程中，我把握住同学的这一特点，隔三差五就对他们进展一次思想训练，给他们打气，为他们解决问题，从思想和生活上赐予关心，让他们对教师产生信任感，从而在学习和生活中情愿克制困难，进步自己。这一工作几乎是差生转化中的最难做而又最见效的。但是由于同学们，尤其是差生的根底实在是太差，想让他们能正常地跟上大局部同学的进度，目前还很困难。 至于优秀生，我为

14、他们提出较高的学习目的，让他们在学习中能感受到肯定的难度，使他们在解决困难中熬炼自己，并在自己动手过程中获得成功解决难题的欢乐。 4.准时的测试反应。 在早读时，我坚持理解早读状况。不仅用磁带和录音机播放纯粹的英语口语，还把同学在朗读的过程中消失的错误准时订正。另外还有重复朗读经典的段落，并且抽出时间检查大多数同学的朗读力量，给他们提出中肯的建议，这样那么可以更快，更有效地进步他们的朗读力量。课后觉察同学作业问题也准时解决，准时讲明晰，让同学即时消化。充分利用日清，周清和月清对同学的学习进展查缺补漏，准时进展x。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，进步他们的力量。 总之，高二的上半期

15、已经完毕，有得有失，但不管如何，这半年过的并不轻松，也没有放松。盼望能在期末考试过程中获得抱负的成果，然而，不管成果如何，这都见证了我们共同学习的半年。 英语教师工作总结模板3 本学期我担当初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学阅历颇浅，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下是我在本学期的教学状况。 一、备好课，备好同学，上好课 教学就是教与学，两者是互相联络，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教的主体。因此，理解和分析同学状况，有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得理解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材

16、，想方设法令课堂生动，同学易承受，这是很简单碰钉子的。在上课前要理解明晰同学的实际状况： 一方面，农村的同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们较难适应。另一方面，(1)班的同学比拟沉静，中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照看不到整体，而(2)班的同学比拟活泼，上课气氛乐观，虽然优生比例大，但中等生也有一小局部，我备课时也留意到这点，因此教学效果比拟抱负。从今可以看出，理解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是训练学中提到的“备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学理论中得到了验证。 教学中，备课是一个必

17、不行少，非常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法。 一堂预备充分的课，会令同学和教师都获益不浅。我仔细讨论了课文，找出了重点，难点，预备有针对性地讲。为使教同学动，不沉闷，我还为此预备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。相反，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。 备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学

18、。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，教师每天都要有充分的精神。这样，授课就事半功倍。 二、激发同学学习爱好。 英语是一门外语，对同学而言，既陌生又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。 三、注意听、说、读、写全面进展。 英语是语言。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读状况，觉察问题准时订正。课后觉察同学作业问题也准时解决，准时讲明晰，让同学即时消化。另外，对局部不自觉的同学还实行强硬背诵等

19、方式，进步他们的力量。 以上就是本人在本学期的教学工作总结，在今后的教学工作中，我会更加努力的工作! 英语教师工作总结模板4 一学年来，我从各方面严格要求自己，乐观向老老教师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案、有组织、有步骤地开展。 为使今后的工作获得更大的进步，下面结合本学期教学理论将本学期的工作述职如下： 一、政治理论学习和师德表现方面： 喜欢教学事业，教学态度端正，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，不迟到、不早退、没请过一天假。 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。 乐观参与学校各种活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 二、训练教学方面：

20、 本学年我担当四班级3班、4班和三班级1班、2班的英语教学工作。 在教学方面，我仔细写好教学方案，提早备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，虚心向老教师学习、请教。 力求吃透教材，找准重点、难点。 把握学问的规律，考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学。 留意信息反应，激发同学的情感，使他们产业愉悦的心境。 制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度，使我所教班级的英语成果始终领先于其他班级。 三、获得的成果： 20_年第一学期考试和第二学期期中考试，我所带班级英语成

21、果突出; 均获班级组第一名，在教师节受到学校表彰。 20_年5月参与白银市说课竞赛获英语学科市一等奖。 20_年7月被评为20_年县优秀教师，并授于“园丁奖荣誉称号。 回忆一年来的工作，有成果也有缺乏。 我知道，任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过种中不断的进展进步的，古人云：“飞瀑之下，必有深潭。 这“深潭是“飞瀑常年累月冲击地面而成的。 同样，教学阅历和方法也是靠长时间积累起来的。 在以后的教学中我还要留意对自己的学问进展分类、比拟、归纳和提炼，总结教学中的面功与失败、阅历与教训，更注意讨论如何启迪同学才智，调动同学学习的乐观情，真正做到扬长避短，更好地教书育人，我信任在指导和同事

22、的关心下，我能不断地克制缺点，我也将一如既往地尽自己的努力，为学校确实进展做出奉献。 英语教师工作总结模板5 今年我担当高三班的英语教学，最终一学期，时间较短，任务重。这一学期来，本人仔细讨论同学，关注同学，讨论课标，梳理学问构造，有方案地落实复习任务，顺当完成训练教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 一、分析学情 经过高二一年的教学，已根本摸清同学的学习根底，更好的“因材施教，针对不同的同学，指导和要求也不一样。其中69班为理科特色班，同学普遍英语根底较好，但也有极少数同学英语有严峻的偏科现象，针对这一状况，我采纳统抓整体，协作单个辅导的原那么。68班为理科平行班，针对平行班的学情，我实行

23、的是狠抓根底，稳打稳抓。 二、讨论?考试说明?和高考考纲，把教学方案落到实处 1、仔细学习课标及?考试说明?，落实教学目的、培育同学力量，讨论高考命卷的方向。 2、仔细讨论高考。今年为湖南新课改高考的第一年，任何东西都是新的，仔细讨论20_年的考纲和考试说明，理解20_年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，结合新课改的要求，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意搜集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。 3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战。 4、备课组统一备课、资源共享，实在进步复习效率。同时仔细分析20_年湖南高考样卷，把

24、握高考试题的方向和难度。 三、大量练习促进同学对根底学问的稳固和力量的进步 1、课本复习是同学力量进步的关键。从开学之初即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进展学习反应。 2、作好听力训练是进步成果的保障。 同学在周一，周四下午6：40到7：00的时间统一进展听力训练。考前一周每天让同学听一套历年高考听力试题，进一步进步同学的听力解题力量。 3、扩大阅读，培育英语阅读力量。 要想英语获得好成果，课外阅读必不行少。我搜集了大量的高考经典的文章，同时，我实行了每天利用课前七分钟让同学做一篇阅读理解的训练方法，极大的进步了同学的阅读力量。 4、仔细批阅同学英语作文，推举同学优秀作品。 本学期搜集大量的历年高考优秀作文，整理各类作文的范文和模板，供同学背诵和仿照。同时，对每一位同学英语作文进展面批和指导，进步他们的书面表达力量，鼓舞了同学的英语学习乐观性。 四、加强学习，提升自身素养 乐观到外校听课、评课，听讲座，虚心向同行学习;与教研组的教师争论训练教学方法，博采众长，进步教学程度。多看课外书籍，培育多种爱好