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文档简介

1、中班语言美丽的树教案反思这是中班语言漂亮的树教案反思，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：我们以园双高课为载体，以热爱大自然为主题，以挖掘各种课程资源为途径，开展环境教育课程资源的开发与利用的研讨活动。通过本次活动，我们在实践中积累了相当丰富的课程资源，接下来我将进行一一的整理，希望得到大家的珍贵看法。活动目标：1、感知8以内的数量，依据事物的特征来进行数数，提高目测力量。2、体会和感受小熊对树木的爱惜、珍惜的情感，了解树在不同的季节中的改变。活动准备：四季树木图片四张、小熊图片一张，人手表格一张等。活动过程：一、听故事，感受树木的季节改变。1、老师为幼儿讲解并描述故事住

2、在山洞里的小熊一遍。2、老师提问：小熊为什么舍不得砍树呢？你觉得哪个季节的树最美呢？你们情愿去参观小熊的树林吗？二、幼儿的数数活动。1、老师出示大表格，对幼儿提出参观树林时的要求。2、幼儿拿出放在椅子下的表格和铅笔，进行自由的参观活动，并对每张图片进行数数及记录的活动。3、老师在旁进行指导和启发，并提示幼儿尽量用目测。三、核对答案、提升经验。1、请填完表格的幼儿坐好，老师请幼儿来一起检查答案。2、老师：小熊很感谢大家帮了它的忙，为了不让别人砍树，小熊还做了许多的爱护树木的标志。3、老师出示各种标志，请幼儿赏识上面的各种外形和颜色的标志。4、老师：小熊这次要考考小好友了，想想看，我们应当怎么数？5、启发幼儿依据外形和颜色来数数。四、结束活动。1、我们今日已经参观过小熊的树林了，如今我们一起带小熊去看看我们学校的树，好吗？2、老师带幼儿离开教室。以故事来引发幼儿对爱护树木的情感以及对活动的爱好。让数数活动与类似区域的活动方式相结合，以便每个幼儿都能参与到活动中。提升幼儿的原有经验，让幼儿能学习进一步根据事物的特征数数。活动反思：中班幼儿在计算的学习上，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段过渡，他们有了最初的数群概念，已开头理解数的实际含义，由于本次活动选择了学习8的形成的教学内容，合适中班幼儿的年龄特点，幼儿易于理解和接受。同时，在学习8的形成过程中，巧

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