大学计算机基础考试改革计划

1、大学计算机基础考试改革计划教育厅计算机指导委员会：为配合我院示范性院校建设，我院特抽取2009级五个班学生参加大学计算机基础课程考试改革试点工作。改革计划如下：1.考试方式：采用机式，只考上机操作。2.考试内容：包括五个模块，即1)文件操作2)Word上机操作3)Execl上机操作4)邮件操作5)综合考试以ppt形式提交3.命题方式：采用教育厅命题与学院命题相结合方式，命题内容及比例见下表表1：教育厅命题内容及比例考试内容文件操作所占总成绩比例10%10%10%Word上机操作Execl上机操作表2学院命题内容及比例考试内容邮件操作综合考试所占总成绩比例10%60%4.学院命题样式及评分标准详

2、见附录1附录1：1邮件操作：试题要求及评分标准：10分编辑电子邮件：2分收件人地址：收件人地址考试时指定主题：作业1正文如下：尊敬的老师：您好！您需要的文件已准备好，现发给您，见附件。此致考生姓名考生的学号年月日2009将指定文件夹中的WORD练习1、PPT练习1两个文件作为电子邮件的附件。5分发出电子邮件。2分2综合考试注：考试以百分制计，计入总成绩时以60%计试题要求：利用互联网查询“第六次全国国民阅读调查成果发布相关资料，形成一篇关于阅读状况调查的ppt文档，文档标题自定，具体要求如下：用PowerPoint建立文件，幻灯片至少5张，文件名不限。标题页定义：可以用母版实现第一张幻灯片为标

3、题：设置为黑体,44号字；小标题为黑体，36号字。幻灯片。正文每页都要求有内容标题，字体为华文细黑，字号为36号，并要求插入页号、日期。正文文字效果可自设置。幻灯片正文控制在500字左右，幻灯片中插入2幅以上图片图片在相应文件夹中找；使用幻灯片切换、动画、背景设计等手段以渲染、美化作品。在幻灯处中要求插入音乐、视频文件。利用资料，在Excel中建立并填写“数字阅读方式比较情况表，并做出饼形分析图可任意选择一种饼形图。然后，将图表结果反映在同一张幻灯片上，且要求通过图表能进入到Excel环境。在该幻灯片上创建链接,可返回标题页。注意：同一张幻灯片上的对象动画用自动播放完成，幻灯片之间的切换用单击

4、鼠标形式。文件大小在2MB以内。数字阅读方式所占比例(%)要求：同一张幻灯片上的对象动画用自动播放完成，幻灯片之间的切换用单击鼠标形式。文章素材：第六次全国国民阅读调查成果发布日前，中国出版科学研究所发布了第六次全国国民阅读调查成果。2008年成年人包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率为69.7%，成年人图书阅读率为49.3%，比上一年的48.8%增长了0.5个百分点，增幅为1.02%。我国成人人均年阅读图书4.72本，比2007年的4.58本多0.14本。调查发现，包括未成年人在内，我国率达到52.45%。070周岁国民图书阅读成年人阅读率回升调查数据显示，我国成年人阅读的图书主要

5、来源于“自费购买，选择比例达68.0%；其次是“向他人借阅，占51.2%。在城镇人口中，“自费购买、“到图书馆借阅的比例显著高于农业人口。农业人口中“向他人借阅、“租书的比例显著高于城镇人口。新华书店已成为我国成年人买书的首选渠道，比例达72.5%；其次为街头书摊，比例为34.1%，私营书店为30.3%，有5.7%的成年人习惯网上购书，比上一年度的62.9%。3.5%增长了2.2个百分点，增幅达随着信息技术的广泛应用，我国包括在线阅读、阅读、手持式阅读器阅读等数字媒24.5%。在各类数字阅读中，“网络在线阅读排第一15.7%，其次是通过“阅读12.7%，另外约有4.2%的人通过PDA、MP4、

6、电子词典阅读，有3.3%的人通过光盘读取，还有1%的人通过其他手持式电子阅读器2.8%的成年人只阅读各类数字媒介而不读纸质书。4成成年人38.6%对自己的阅读状况表示满意。超过65.1%的人认为自己的阅读数量比较少或很少。调查中，只有6%的成年人表示自己的身边有读书活动或读书节，介阅读方式开始普及，成年人各类数字媒介阅读率为等数字方式阅读。全国约有调查结果说明，只有不到6成61.2%的人对自己的阅读情况表示不太满意或很不满意。另外，有有6成以上63.8%成年人希望当地有关部门举办读书活动或读书节，另有人表示有没有无所谓。34.8%的成年首次调查未成年人阅读情况此次调查反映了2008年全国国民阅

7、读基本状况。调查在对1870周岁成年人进行阅读调查的基础上，首次同步对18周岁以下未成年人的阅读状况进行了调查。调查发现，我国18周岁以下未成年人图书阅读率达到81.4%，远远高于成年人。其中08周岁人群阅读率为72.3%，913周岁人群阅读率为93.5%，1417周岁人群阅读率为79%。其中，08周岁儿童的调查数据显示，识字卡片等图书的早期阅读，76%的家长在孩子3周岁以前就开始引导孩子进行挂图、绘本、27.4%的家长在孩子1周岁前就开始引导孩子早期阅读，另有25%和23.6%的家长分别在孩子两周岁前和读书时间在20分钟以上。对917周岁人群的调查数据显示，对于学生阅读课外书，66.0%的学

8、校老师和74.3%的家长表示赞成，另有9.6%的学校老师和6.6%的家长因担心耽误学习而反对学生阅读课外书。913周岁人群最喜欢阅读的课外读物是经典名著、卡通漫画、科幻神话和校园小说。一半以上的小学生表示自己阅读的课外书是由家长给购买，23%是通过借阅获得，还有0.9%的小学生习惯在网上看课外书。1417周岁人群对课外书的选择偏好58.5%，其次喜欢的课外书类别依次是历史类、科普3周岁前开始。55%的家庭平均每天家长陪孩子主要集中在文学类上，这一比例占到了类和心理类，选择比例均在20%左右。调查为决策提供参考支持国民阅读调查是出版物市场调查中一项十分重要的基础性工作。在许多发达国家都有类似的调

9、查，通过全面的读者调查，可以了解国民的阅读与购买兴趣、偏好、方式、需求、行为等基本状况和变动情况，分析、总结国民阅读与购买图书、杂志、音像制品、电子出版物等的变化规律和发展趋势，从而为国家新闻出版管理机关制订有关出版政策提供决策参考，为出版单位进行科学的投资决策，有针对性制订选题计划、组织营销等提供市场参考。全国国民阅读调查前5份报告推出后，在出版界得到广泛应用，在国内外产生了较大影响。此次全国国民阅读调查从国问卷入户调查执行工作，2008年10月1日全面展开，2008年11月至2009年2月开展全3月4月开展数据处理和分析研究工作。在调查范围方面，执行样本城市为56个，覆盖了我国29个省、自

10、治区和直辖市。调查的有效样本量增加到25500个，其中1870周岁成年人调查样本为年人样本为6066个。农村样本比例仍为19434个，与上一年度基本相同。18周岁以下未成25%。经过加权，可推及全国总人口11.88亿人。为保证调查的科学性，此次调查执行工作由零点、美兰德、新生代、希普斯4家专业调查机构分别执行。研究所课题组还聘请了专业咨询公司博易智讯公司作为顾问机构提供技术支持，调查结果由专业数据公司北京易通易佳数据录入中心进行数据处理，研究所全国国民阅读调查课题组研究人员采用国际通用社会调查统计分析软件据分析，在此基础上形成最终的调查结论。由中国出版科学SPSS进行数由于此次调查样本按被访者年龄分成08周岁、913周岁、1417周岁和1870周岁4类，而前5次调查只访问了1870周岁的成年人，为了与往年数据保持同口径、可比性，中国出版科学研究所在分析中，将4类人群阅读状况分别进行了分析，其中1870周岁成人阅读调查部分与往年口径完全一致。评分标准1.2.3.4.幻灯片数量符合要求得10分，少一张扣2分。标题页设置正确得20分，大小标题字体、字号、文本五项要求，每项5分，不合酌情扣分。4分。正文标题设置符合要求正文内