大班健康活动教案：小心用电教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

1、大班健康活动教案：小心用电教案(附教学反思)大班健康活动当心用电教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动延长，活动反思等内容，初步了解安全用电的根本常识，通过学习安全用电的学问，增加自我爱护的意识，合适幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看当心用电教案吧。活动目标：1、初步了解安全用电的根本常识。2、通过学习安全用电的学问，增加自我爱护的意识。3、培育幼儿敏锐的观看力量。4、探究、发现生活中的多样性及特征。5、强化幼儿的安全意识。活动重点难点：活动重点：初步了解安全用电的根本常识。活动难点：在生活中如何运用安全用电的学问来爱护自己。活动准备：教学挂图、带插头

2、的电线一段、插座一个、电的标志活动过程：一、出示电线，直接引入。小好友看，这是什么呀？看看里面和外面有什么不一样？师：这是一段电线，里面是铜线，会导电的，外面是塑料，包裹着铜线，是爱护层，有了这个爱护层，我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，就会发生危险。二、出示插座，向幼儿介绍有关学问。你们看，这又是什么呢？它有什么用呢？师：这是插座，里面含有铜片，可以导电，外面是塑料做的，以为是爱护层。假如将手伸进去就会遇到铜片，电就会传到人的身上，会发生危险，除了人和铜会导电之外，水也会导电，所以小好友不能用潮湿的手去碰电源。三、商量电的用途。师：小好友明白我们生活中有哪一些东西需要用到电

3、呢？幼：电灯，电脑，电视（幼儿自由答复）小结：人们的生活离不开电，电的用途很大，但是假如担心全用电，就会发生危险。四、熟悉用电的根本常识，逐一出示教学挂图，引导幼儿认真观看。图中的小好友在干什么呢？他们这样做对吗？五、引导幼儿结合生活经验，说说生活中安全用电应留意什么。1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电，所以小好友不能将手指伸进电源的插座孔里，不能用金属导电的东西接触电源。提问：假如你们家里的电线破了应当怎么办呢？（用专用的胶布包裹）假如看见电线段在路边了，应当怎么办呢？（绕过去）2、出示电的标志，让幼儿熟悉。要是在路边看到这个电的标志了，就应当远离它，不要去触摸，更不要去靠近，也不能去攀爬。活动延长：幼儿操作材料当心用电贴安全小贴纸。活动反思：上完了这节课，整体效果还是可以的，至少孩子都能把握其中的内容。课前的导入恰当，激发了幼儿的爱好。在开设这节课的时分，我没有多想象孩子的答复，毕竟孩子是纯真的，他们拥有无穷的想象力，也给我了意想不到的答案。可是当孩子说出奇异的答案时，我却没有按时做出回应

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