九年一贯制学校教务工作计划

1、九年一贯制学校教务工作计划篇一：九年制学校教导处工作计划甘溪九年一贯制学校XX-XX学年度第一学期教导处工作计划以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障，根据县教育局工作要求，结合我校实际制定本学期教导工作计划。一、教育教学管理（一）狠抓教学常规管理，将问题解决到平时要求初中部教师采用参与式教学模式开展教学活动

2、。加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师平时上课的检查力度，增加随堂听课的节次，争取达到每周两次。教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。（二）加强教师培训，提高教师的整体素质1、加大新课改理论方面的学习，结合本校实际情况，引导

3、教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验。2、在学校有限的经费下争取更多的教师参加各级各类培训，参加培训的教师回校后实现再培训，做到让更多的人走出去，把更多的知识带回来。3、组织、实施业务学习，采取形式多样的业务学习，如：听讲座、讨论会、学习现代教育技术的使用等，通过各种方式不断提高教师的业务水平。（三）加大教研教改工作力度，提高课堂教学效益1、教研组是实施教研活动的阵地，成立教研组至关重要，根据我校实际特成立以下：小学语文、小学数学、初中语文、初中数学、初中文科、初中理科、英语、七个教研组开展看优秀课例、谈观点看法、集体

4、备课、上实验课、评课总结的课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过此种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。2、组织年青教师积极开展课题研究工作。要求教师利用络资源积极学习课题研究方面的知识，包括课题研究的内容、形式、方法、资料的收集，成果的推广等。以此为基础积极争取课题研究项目，争取通过研究工作，一方面提升教师的教学科研能力，另一方面改革课堂教学模式，为优化课堂教学结构服务。3、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿，对有作品发表和在评比活动中获奖的教师，学校将在考核中加分，并给于奖励。二、体

5、育工作（一）规范体育课堂教学，提高教学质量1、结合我校学生及场地、器材的实际情况，认真制订好各年级教学计划，按体育教学常规的要求，认真做好教学工作。2、本学期在学校场地有限的情况下，每位体育老师要依据学科特点，采用灵活多样的方式组织教学活动，克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。3、积极、有效组织完成学生的体质监测数据的测试，确保测试数据的真实、准确。并按上级规定时限完成上报工作。（二）抓好群体工作，丰富学校文体生活1、加强课间操的日常管理。继续抓好课间操的进出场（快、静、齐）及做操质量，班主任，体育老师、值周领导都要准时到岗，并在学生精神面貌、出勤人数、动作质量等方面做好检查督促工作。2、

6、组织开展好学生的体锻活动，任课老师要与体育老师密切配合，按课外活动表有组织的进行课外活动，保证活动时间和活动质量。三、学籍管理及其他工作进一步规范学籍管理，严格转学制度，在上级部门的规定时间内完成学籍管理具体工作，特别是各级各班有关转学、借读、休学、复学学生的电子学籍和纸质学籍的管理。XX-9-2篇二：大文九年一贯制学校教务处工作计划大文九年一贯制学校教务处（中学部）xxxx学年下学期工作计划一、指导思想本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针，学习、宣传并重点实施新的义务教育法，以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分

7、发挥教务处“指导、服务、督查、创新”功能，解放思想，与时俱进开拓创新，扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流，发展求和谐的奋斗目标。二、主要工作目标扎实提高课堂教育教学质量，加强理论学习，转变思想观念，深化教研工作，大力推崇开放式，适应新教材及不同教育对象的新型课，强化教师岗位培训及岗位检查力度，随时抽查课堂教学工作，提高教师的整体素质，促进青年教师真正从学习型到创新型，老教师从经验型到科研型转变，扎扎实实备好每一节课，上好每一堂课，批改好每一本作业，做好中考备考工作，牢记教师职业道德，身体力行，努力提升整体形象，从而提升个体地位，真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓“两课”、“两操”，

8、全面提升学生身体素质，落实我校训练任务，并对初中生进行体能测试，及时上传。三、主要工作任务与措施（一）强化教学纪律；纪律不仅是一切工作的保障，更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式，为此，本学期教务处将加强以下督查、检查事项。1、检查坐班，做到一日一检查，一日一公布，结果与绩效工资挂钩。2、课堂教学纪律检查，所有教师应该提前到岗，必须准时进行课堂教学，不得中途离岗，一旦发现，以旷工处治。3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德，上课不能接听手机，不准抽烟，不能酒后上课，切实注意教师个人形象及职业操守！（二）规范教学行为，加强常规教学管理力度。1、进一步完善教师日常工作管理细则，提高教师责任意识，

9、明确工作重点，重视常规教学工作的落实，教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理，教学过程能否体现师生互动，教务处将随机抽查教师备课情况，备课情况应与教学计划及上课进度相一致，杜绝无教案上课情况，若发现无教案上课将责令老师停课检查。2、教师备课情况每月一检查，并及时反馈，切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组，可集体备课，集体备课做到五定：定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当，单元测试一致，必须自行命题，不可全部借用资料，学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处，建立学校题库，从而促进教研工作进一步浓厚，提升各学科整

10、体教学水平，教师批改辅导评价学生作业要到位，根据学科特点布置适当作业，并及时批改，了解每一个阶段学生的学习情况，一有异常，任课教师要迅速作出反应，该辅导的就辅导，该加强的就加强，切实提高教师服务意识，为学生创就优良学习环境，使优等生强化，中等生优化，弱等生迎头赶上。（三）促进教师专业的发展1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式，促进全体教师教学思想的转变，从而提高教师专业发展的自觉性，青年教师要向有经验的老教师学习，同时，全体老师也应共同相互学习，共同提高，要求老师养成自觉听课习惯，取人之长，补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节，其它老师听课不少于15节。教务处将

11、对新进老师进行听课抽查。2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系，通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己，调节自己的教学行为，不断改进完善教育教学方法，提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。（四）完善教研管理，促进教研组的整体优化，提高教研组的整体功能，强化教研工作。1、努力提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事，教务处将进行评选，并给予适当奖励。2、各教研组要认真贯彻落实教学计划，各教师要严格按教学计划进行教学，各班班主任要上好健康教育课，上课要有教案，教学内容包括心理健康教育和身理健康教育，还要注重学生非智力

12、因素的培养，学生人际关系和谐教育及人格健康的教育，努力提高学生综合素质，促进学科教学改革，培养学生的探索创新意识，提倡开放式教学，教师应切实心系教学，以事业感和使命感的态度去对待本职工作，实现个人价值与集体价值的和谐统一。（五）抓好初三教育工作1、指导思想：以坚定提高教育教学质量为信念，在教学上要争创拔尖，不甘平庸，不甘落后，不满足于过去，不满足于一般化，同心同结，群策群力，争创辉煌2、总原则：向态度要质量，保形象；向实干要质量，保目标；向教研要质量，保成绩；向管理要质量，保纪律。3、具体措施（1）领导到位：成立初三毕业班工作领导小组，组长杨涛，副组长李美富、丰富才、董华梅，成员李文兰、李成华

13、、李云召、俸丽梅，主要做好学校各职能部门、各教研组的工作，使其有机配合，协调联动，监督检查各班各方面的工作，准确决策。实行年级主任负责制。（2）教学指导到位：班子成员要深入课堂指导教学，研究大纲，研究教法，深入学生，了解学情，及时解决教学中存在的问题。（3）德育工作到位，工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育，领导班主任协调任课教师负责学生管理。（4）搞好五种教育：希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。（5）加强班主任工作，首先要细致入微地搞好初三学生思想工作，要做到以班主任为核心，根据学校总体部署，结合本班实际组织本班学生开展好各

14、种有益的活动，上好主题班会，充分调动学生学习的积极性，增强学生向心力。其次要主动联系任课教师，增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力，防止学生偏科，由班主任牵头，密切联系任课教师，调动学生学好各门功课的兴趣和积极性，使学生学习平衡发展。第三，班主任要摸清学生六个底：思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教，分类推进。第四，班主任要密切关注班级学生动向，深入研究学生情况，对个别问题做好预测，进行超前教育。（6）强化初三“校纪、校规管理”。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度，对严重违反校纪校规的要求要严肃教育,该处分的就处分,减少对其他同学的干扰,毕业班要

15、充分发挥全面的良好的带头作用。（7）扎实上好新课，初三毕业班要进行月考制度，稳扎稳打，步步为营，杜绝一切开始无计划无目的，后来赶进度的错误教学过程。（8）加强辅导，做到整体辅导与个别辅导的相结合，对目标生采取面对面的辅导，把辅导重点放在学生薄弱的学科上。（9）全员参与，齐抓共管，发挥好整体功能，个人奋斗要与集体奋斗相结合，全体老师对目标生要全面负责，形成合力，保证升学率，消际弱科争全优。篇三：九年一贯制学校工作计划教育教学工作XXXX学年度第二学期三张九年一贯制学校XX年3月计划XXXX学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的

16、十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜。以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，结合区局正月初九“春季开学工作会”现将本学期工作安排如下：二、主要任务及目标1、继续开展学校建设工作，促进义务教育均衡发展。2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我校教育工作新局面。3、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度

17、，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。4、巩固小学部教育教学成果，加强小学部教师队伍建设与管理。5、加大安全及周边治安综合治理工作力度，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。三、工作措施（一）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作初中部：1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以政教处、团委、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人

18、。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。2、加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。3、抓好安全教育，打造平安校园。一是要抓好安全常规教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。三是要抓好络安全教育。四是要抓好学生的自防自救教育。五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。充分利用国旗下讲话、学生集会、社团活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式

19、的宣传教育。交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每学期进行一次学生安全疏散演练。根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，教师不得体罚或变相体罚学生，做好对学生的心理辅导。做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。4、拓展德育阵地，营造校园文化。充分利用班级黑板报、校园宣传板，及时更新教室布置。通过这些平台发挥德育宣传功能。继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥流动红旗班级评比对学生德育的促进作用。关注节日教育，积极开展主题教育活动，增强学生的主体意识。以3

20、月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月的母亲节等重大节日和纪念日为契机，全方位开展德育教育活动。5、加强横向联系，综合德育力量。加强与社会、派出所联系，营造良好的德育大环境。加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。小学部：1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。结合实际提出了具体要求；由政教处精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获。低年级学生重在训练，中高年级重在矫正，我们要以丰富多彩的活动为载体，用活动去引领学生发展，分阶段分层次实施。2、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。本学期，我校仍要继续搞好经

21、典诵读活动，探究、优化诵读的方式方法，增强经典诵读活动的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对师生的影响力。3、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。本学期，我校继续把家长学校工作作为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。4、加强教师职业道德教育本学期，我们将切实抓好师德师风建设工作，培育教师的学术魅力和人格魅力，提升班主任和科任老师的育人技能和育人技术，在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评

22、比等方式产生，真正推选出广大师生信服的先进个人。本学期，我校会扎扎实实地开展德育工作，实行精细化管理，让教师品德高尚、业务精良，让学生先成人再成才。（二）深化课堂教学改革，推进素质教育全面提升教学质量初中部：1、加强课堂教学管理，落实素质教育要求。深化教学改革，利用“餐桌式”课堂教学模式，完善高效课堂构建。继续贯彻执行规范办学行为减轻学生负担的有关规定，严格控制书面家庭作业量。推进素质教育进程，全面落实课程计划，加大薄弱学科管理力度，开齐各类课程，开足课节。2、加强常规课堂教学管理，继续开展主题系列活动。4月上旬完成校内公开课，档案管理做到规范及时。常规工作做到有布置有检查有总结。坚持“双零”

23、标准，布置工作不检查等于零，检查工作不总结等于零。教导工作，科研工作要走进教师近点更近点，走进课堂近点更近点。常规工作常抓常新，不搞一日曝十日寒。课堂教学改革的关键就是抓实课堂教学常规，科学优化课堂教学常规。3、抓好毕业班工作。毕业班工作是学校教学工作的重中之重。提前做好毕业班计划，配合毕业班教师做好学生工作，加大培优补弱力度，争取篇四：九年一贯制学校XX年工作计划金源一贯制学校XX年上半学期工作计划一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高

24、为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。二、工作目标：1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重。2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。3、坚持课外活动特色：依据山区学生特点，结合本校实际及学生实际，开展山区特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目。4、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,各年级学科合

25、格率95%,无学生违法犯罪。5、常规工作：规范、有序、高效。6、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学。7、队伍建设：培养干部教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。8、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施学生体质健康标准，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作，继续搞好体育课，提高教学质量。加强学生课外文体活动。在3月底举办好学校秋季学生乒乓球和篮球比赛等活动，选好体育苗子，积极备战县级各类艺体比赛活动。加强学生心理健康教育，加强国防教育。认真贯彻执行学校卫生工作条例、食品卫生法

26、、学生食堂与学生集体用餐卫生管理规定等法律、法规，加强学校食堂的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展安全预防教育，杜绝食品卫生安全事故发生。三、教学常规管理在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻质量要高的教学十字方针。1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。2、为提高每一位教

27、师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，进一步完善改进我校的教师成长记录袋的使用，利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分为：论文，反思，学习笔记，教案四类，以便查阅。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反思意识，如；鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课教案等。3、坚持我校的十六字备课原则，即：钻研教材，简案详细，强化反思，资源共享。制定我校的备课管理细则实施对备课环节的具体管理。鉴于我校学生和教师自身实际情况，必须有选择有针对性的对原备课实施修改，同时也可以把利用简案，如

28、自身及学生实际无法适用者，教师必须自己备出教案。4、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期实行不定期的学科质量检测，并把检测成绩作为考核教师的重点。期中全乡高低年级抽取各一年级进行教学质量检测。争取使我们的孩子每天保证学有所得。四、教研工作本学期初，我校制定了本校校本教研活动实施方案，定出我校今后教研活动的工作重点。从活动形式上看可以归纳为“专题教研”和“问题教研”。所谓专题教研是指针对本校教学实际中存在的缺陷进行的某一题目的研究。问题教研立足于不同层次的教师的业务提高，在一学期内设有具体研究内容，只是针对教师业务中存在的某些问题进行提高的研究。五、德育工作本学期我

29、校德育工作的基本原则是“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成。”1、完善教师师德师风考核方案、教师师德师风建设管理办法，定期检查，逗硬考核，落实奖惩。2、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师榜样，以典型带动全面。3、加强教师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。4、强化全员德育意识，学期初每位教师都要反思自己如何育人，并落实在教育活动计划当中。主题教育活动要切实可行，并与学生的生活息息相关，强化实效性。5、校园内外，课上课下，每位教师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为

30、要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人。6、强化班主任的责任意识，管理意识，引导班主任切实做好班级管理，并对班主任进行班级管理的培训和量化评比。7、做好不良行为习惯学生的排查工作，并与班主任协商做好这部分学生的帮扶工作。六、安全工作学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。1、教育教学安全：各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的

31、各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。交通安全：各班主任应把严格遵守交通法规作为每周必讲内容，要教育步行的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。配合乡派出所做好对学生的交通安全知识教育，确需周末乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。实行24小时值日制度，值日教师要加强责任心。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。饮食饮水卫生教

32、育学生不吃“三无”食品。教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。校产校舍安全：篇五：九年一贯制学校XX年工作计划金源一贯制学校XX年上半学期工作计划一、指导思想以国家基础教育课程改革为契机，继续深化课堂教学改革实验在我校的稳步推进，不激进浮夸。进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。二、工作目标：1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作

33、为重中之重。2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。3、坚持课外活动特色：依据山区学生特点，结合本校实际及学生实际，开展山区特色体育活动，发展我校传统的强势体育项目。4、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%,各年级学科合格率95%,无学生违法犯罪。5、常规工作：规范、有序、高效。6、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学。篇六：九年一贯制学校工作计划工作计划XXXX学年度第二学期围屏九年一贯制学校XX年3月XXXX学年度第二学期工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重

34、要思想和科学发展观为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“科学管理，立德树人，提高质量，办出特色，均衡发展”的办学思路，以创建标准化特级小学，扎实推进素质教育，强化中小学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我乡经济建设和社会发展培养合格人才，为使兴城迈向辽宁省教育强市做出更大贡献。二、主要任务及目标1、继续开展农村标准化学校建设工作，促进义务教育均衡发展。2、贯彻落实党的十八大精神，加强党建工作，认真落实兴城市教育局改进工作作风

35、九项规定，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创我乡教育工作新局面。3、认真贯彻落实葫芦岛市中小学德育系列活动实施细则，强化养成教育、心理健康教育、传统美化教育等主题教育和常规教育活动。4、加强学校课堂教学管理，深化教学改革，构建高效课堂，切实提高教育教学质量；加大对中学部领导力度，进一步提高中考成绩，努力提升群众满意度。5、继续推进国家学生体质健康标准实施工作，巩固发展阳光体育活动成果；继续深入开展三队两组活动，面向全体抓普及，发挥特长抓精品。6、继续深化初中“三教统筹”办学体制改革，不断提升职业教育竞争力。7、巩固学前教育成果，加强中心幼儿园的建设与管理。8、加快教育信息络工程建设进度

36、，做好辽宁省农村中小学现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。9、加大安全及周边治安综合治理工作力度，加强校车管理，关注食品安全，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。10、转变工作作风，规范办学行为，做好接访工作，确保学校大局稳定。三、工作措施（一）提高办学水平，打造标准化学校，推进均衡教育。按照辽宁省标准化学校建设工作要求，XX年我乡计划打造标准化团瓢小学，为完成这一工作目标，我们要举全乡之力打造高水平的标准化团瓢小学。一要认真领会辽宁省标准化学校建设工作要求和辽宁省义务教育学校办学标准内容，做到项目清楚，标准明确，责任措施落实到位。二要按照办

37、学条件标准加大资金投入，高标准完成教育教学基础设施及各种功能装备建设工作。三要深化学校管理，规范办学条件，提升德育工作水平，深化课堂教学改革，提供教育教学质量。四要加强学校各种制度建设，提供领导教师专业素养水平，完善高质量，高教育教学档案。力争在今年的葫芦岛市中小学标准化学校评估验收中再获佳绩。（二）坚持以人为本，增强德育实效，扎实做好德育工作初中部：1、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。健全组织领导和管理体系。构建主管校长负责，以德育处、团委、年级组长、班主任、团队干部为主题的德育骨干力量的运行管理机制，坚持“教书育人、管理育人、服务育人和环境育人”的德育理念，落实各岗位工

38、作责任制，将工作任务层层分解，落实到具体部门、明确到具体责任人。研究制定德育工作评价考核方案，完善表彰奖励制度，确保学校德育工作有序高效。加强年级组建设和管理。发挥年级组的德育管理职能，明确年级德育目标和内容。年级组在德育处的指导下，根据年级特点组织开展德育工作，创新德育方式及途径落实年级德育工作目标。加强德育处的建设，强化德育处的管理和服务职能。加强德育处与各职能部门的联系和配合。强化劳动纪律，认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作，专心致志办好每一件事情，互相配合，通力协作，讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，依法办事，切实维护学校权益；牢固树立服务意识，充分发挥主观能动性，创造性

39、地开展各项工作。2、以师表形象为重点，开展提升职业精神，重塑职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。结合我校创新教育工程、教师形象工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。完善学习制度，深入开展系列教育活动。学习内容主要为教师法、中小学教师职业道德规范等。建立奖惩机制，规范师德行为。学校的学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。加强班主任队伍建设，确保德育工作顺利进行。建立班主任培训的长效机制，为班主任的成长搭建平台。加强工作督导，加强班级管理建设，并以此制定考核办法进行考核，定期进行检查督促，进一步规范工作内容。通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。3、

40、抓好行为规范，创建文明校园。落实中学生日常行为规范和中学生守则，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。利用班队活动、节假前等机会开展经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。继续组织开展以“文明礼仪伴我行”为主题的文明礼仪普及教育活动。4、加强学风建设，提升教学质量。加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，积极思考，大胆发言，认真记笔记。开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动,做好学困生的转化工作。5、抓好

41、安全教育，打造平安校园。一是要抓好安全常规教育；二是要抓好安全、法制及心理健康主题教育。三是要抓好络安全教育。四是要抓好学生的自防自救教育。五是要抓好“行为不良”学生帮扶教育。充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。围绕3月5日雷锋纪念日、4月5日清明节、5月1日劳动节、7月1日党的生日等开展多种形式的宣传教育。交通、消防、用电、课间活动、防震等安全教育常抓不懈。每学期进行一次学生安全疏散演练。篇七：民主九年制学校XX年教育教学工作计划民主九年制学校XX年教育教学工作计划一、指导思想。以十八大精神为指导，积极贯彻区教体局、区教研室、五里镇中心教研组文件精神，根据学校整体工作

42、思路和教育教学工作实际，狠抓教学质量，夯实常规管理，深化教学改革，搭建教研平台，培养骨干名师，落实校本研修，坚持养成教育，强化服务意识，努力推动我校教育教学质量的不断进步。二、工作目标。1、九年级毕业班中考成绩保持全区农村学校领先地位，确保XX综合评比受区局表彰。其中XX中考省级重点高中上线45人，普通高中上线250人以上，职业高中完成区局任务，其它年级质量检测成绩居全镇前两名。2、夯实常规管理，强化服务意识，不断推进管理的规范化、科学化、精细化、制度化，以高效务实的管理促教学质量的稳步攀升。3、努力搭建平台，打造一支爱岗敬业、业务精湛的教师队伍，着力培养骨干教师团队。XX年力争培养市级教学能

43、手2人，区级教学能手及优质课赛教一等将3-6人，镇级教学能手及优质课赛教5-8人。4、细化并落实教师校本研修工作，规范校本研修的流程和方法，并致力于解决教育教学过程中的“真命题”，促进教师专业成长。XX年力争有8篇以上优秀校本研修成果在区级及区级以上评选中获奖。5、围绕五里镇“预检展评测”教学模式的应用的推广，聚焦课堂，深入研究该模式在不同学段、不同学科中运用的方法和经验，并及时总结成果，积极开展经验交流活动，努力构建高效课堂。三、工作措施。（一）、夯实常规管理。1、严格执行课程计划，认真落实安康市“三常规两细则”，开齐、开足课程，重视备、教、批、辅、考等各教学环节，将教学常规管理做实做细。2

44、、安排并实施保学控辍工作，将责任落实到年级组、班级、教师，协调各方力量，杜绝学生辍学。3、严格执行学校考勤制度，做到有记录，有反馈，有评价。4、坚持执行校领导代主课制度，其中初中领导代6课时以上，小学8课时以上，以领导的率先垂范带动一线教师的教学教研热情。5、继续实行副校长级组负责制、校领导蹲教研组制度，指导并监督各级组、教研组教学与教研工作科学、务实地开展。6、认真执行推门听课制度，副校长、主任、副主任每周听课不得少于2节。7、执行教学业务月检查月反馈制度，强化常规教学流程的落实与监管。8、加强考试管理，落实质量分析，在每次考试后组织“三会两谈话”，以此调动师生教与学的积极性与责任感。9、切

45、实抓好毕业班的复习、中考和职校生输送工作，结合“四镇联考”“教研协作体”，查漏补缺，力创佳绩。（二）、培养名师团队。1、充分发挥我校省市区级教学能手、优秀班主任、骨干教师、师德标兵示范引领作用，激励其在教育教学中“舞龙头、走前列”。2、学校组织中青年教师师徒结队，为其压担子、定目标，为学校培养后备骨干教师蓄力。3、加强中轻年骨干教师队伍的培养。选拔德才兼备的中轻年教师，通过“走出去、请进来”等方式，对其进行业务培训，为他们压担子、创机会，使其在反复历练中得以成长。4、配合市区教研室、镇中心教研组开展名师送课，分享教学经验，推动教学研究，促进骨干教师教学能力和教研水平的提高。5、邀请各级教研专家

46、到我校进行学术指导，努力打造学习型、专业型教师团队。6、依托“大学区联片教研”“教研协作体”“优质课赛教”等活动，促进骨干教师梯队式发展。7、进一步完善学校绩效考核与评价体系，重点从工作能力、工作效果等方面对教师的教学业绩进行公正评价，充分调动广大教师工作积极性，有力推动学校教育教学工作稳步高效发展。（三）、做实校本研修。1、落实校领导蹲教研组制度，加强教研组建设，每月召开教研组长会议，定期汇报交流，齐心协力解决教学中的疑难问题，确保教研活动能够顺利、扎实地开展。2、每两周以教研组为单位组织一次“同课异构”、“观课磨课”、“专题学习”活动，做到有安排，有记录，有监管。每学期每位教师参加教研活动

47、不少于10次，听课不少于15节，撰写教学反思8篇以上，高质量的教育案例、教育叙事、论文各1篇。3、安排集体备课日，每两周分备课组组织一次集体备课。本年度要在上一年度集体备课的基础上，扎实开展二、三次备课，并将此作为评价教师常规业务重要标准之一。4、继续开展“五个一”活动，即每学期读一本教育专著、上好一节优质课、写一篇高质量的教育叙事或教学反思、做好一次专题讲座、写一篇高质量教学论文。5、每学期组织一次优秀校本研修成果评选活动，汇集研修成果，做好评选上报工作。6、每学年组织一次教师业务水平“七项技能达标”活动，通过读、写、说、教、评、考等形式，促进教师专业成长。7、落实区局“教学目标落实与课堂教

48、学改革”主题活动，组织教师“重温课标”，举行展示交流、观摩学习、教学研讨活动。8、优化校本研修手册，要求教师进行主题式研修，围绕课堂教学，着力解决教育教学过程中的“小课题”，真正让每位教师都能进入研究状态。9、做好XX年市区级课题的申报与结题工作。（四）、深化教研协作。1、配合镇中心校搞好五里、建民、茨沟、谭坝大学区联片教研，开展四镇联考和教学经验交流工作。2、依托“市初中教研协作体”，积极组织骨干教师观课赛课评课，在交流研讨中开拓视野，取长补短，促进其专业成长。3、强化民主片区中小学联片教研的组织领导，片区内每学期至少开展一次联片教研活动，做到有计划、有主题、有过程、有汇编材料。4、配合上级

49、开展“送教下乡”活动，加强校际交流，让教师在活动中得以历练和成长。（五）、推动教学改革。1、深化“预检展评测”教学模式在我校的应用，保证我校每位教师均能掌握并熟练运用此模式，本学期重点抓好“当堂检测”的实践探索，夯实“课堂检测单元检测期中检测期末检测”的教学质量检控体系，努力构建高效课堂。2、明确“预检展评测”教学模式在不同学段、不同学科应用时的方法措施，推动该模式的深度研究和总结优化，以此来带动我校整体教学质量的提高。3、开展新教育实践，建设新教育基地校，培养新教育实验教师团队，用榜样带动，示范引领促进新教育实验取得实效。4、推广文明礼仪伴我行可爱的五里两本校本教材，同时每年组织骨干教师集思

50、广益，开发一本新的校本教材。5、继续开展晨诵、师生共读共写活动，促进师生共同成长。6、小学部继续狠抓养成教育，通过动员、活动、评比等形式，树立先进典型，建立监督机制，完善评价体系，力争小学生行为和学习习惯再呈新风貌。民主九年制学校XX年2月18日篇八：白浪九年一贯制学校工作计划白浪镇九年一贯制学校工作计划（XXXX学年度一学期）颜克存一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十八大会议精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面落实科学发展观，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，坚持“以德立校、以法治校、科研兴校”的办学思路，扎实推

51、进素质教育，提高办学质量，促进教育事业全面、协调、可持续发展，为我镇建设小康社会和社会主义新农村提供智力支持，培养合格人才。二、主要任务及目标：1、巩固义务教育均衡发展建设，准备迎接省义务教育均衡发展验收检查。2、继续开展“创先争优”，搞好“基层组织建设年”活动。加强我校的党建工作，用先进的理论和扎实的作风开展工作，不断开创教育工作新局面。3、认真贯彻落实德育德育系列活动实施细则和学校养成教育实施细则，强化养成教育、心理健康教育、传统美德教育等主题教育和常规教育活动。4、深化基础教育课程改革，加强我校中小学课堂教学有效管理，切实提高教育教学质量；加大对领导的管理力度，狠抓考风考纪，进一步提高中

52、考成绩，努力提升群众满意度。5、继续推进国家学生体质健康标准实施工作，巩固发展阳光体育活动成果。6、加大村小的改造力度，本学期准备完成村小食堂造工作。7、加快教育信息络工程建设进度，做好班班通现代化远程教育工程设备、设施的使用和维护工作。推进教育信息化进程。8、加大校园周边环境整治、社会治安综合治理和校园安全管理工作的力度，特别是要加强往返校交通安全管理，确保学校安全稳定，杜绝重大治安案件和安全事故的发生，营造文明、安全的校园环境。10、加强校风建设，转变工作作风，规范办学行为，做好学生家长的接访工作，确保学校的大局稳定。三、工作措施：（一）提高办学水平，促进我校义务教育的均衡发展。努力做到学

53、校管理科学规范，建立健全各项规章制度；教学改革深入有效，努力提升教学成绩；师生群体风清气正，认真抓好校风校训工作；学校发展彰显特色，做到工作常态管理，特色运营。为我县不断深化义务教育均衡发展示范县建设工作添砖加瓦。1、按照湖北省义务教育均衡发展标准进行自查。2、根据自查结果完善我校存在的错误与不足，及时予以改进。3、再次修订和完善学校的各项规章制度，达到精细化管理。4、通过组织教师学习校风校训，以及认真开展政治学习活动和严格执行考勤制度，形成我校良好的教风、学风和班风，真正实现学校师生风清气正。（二）创新德育工作方法，大力推进德育工作，增强德育实效性。1、抓好养成教育，培养学生良好习惯。本学期

54、我校要着力抓好养成教育，认真研究落实教育局下发的郧县中小学生养成教育实施细则。一是学习理解细则内容，结合实例提出具体要求；二是精心指导和开展实践活动，让学生在实际生活中体验和收获；三是抓合力，形成学校、家庭、社会三方教育齐头并进的良好局面；四是落实郧县德育工作实施细则、中小学生守则、规范结合起来，确保养成教育有实效。2、推进心理健康教育，培养学生健康人格。一是要根据心理健康教育的实际需要，逐步完善工作所需的设施设备，不断完善心理咨询室建设，营造良好心理咨询氛围。健全心理健康档案；二要充分发挥心理健康教育课程的主渠道作用和其他学科的渗透作用，实现学科教学成果与学生心理品质的有机提升；三是要充分发

55、挥心理咨询师的作用，运用心理健康教育的理论和方法，定期开展师生的心理辅导，及时发现和处理问题，使其保持良好的心态，达到“助人自助”的教育效果。3、抓好传统美德教育，提高学生道德素养。本学期我校充分挖掘传统文化蕴含的伦理道德资源，取其精华，去其糟粕。学校要继续搞好中华古诗文诵读和写字教学活动，探究、优化诵读和写字教学的方式方法，增强经典诵读和写字教学的德育实效；要充分挖掘传统文化资源，利用多媒体对师生进行传统文化教育，提高传统文化对广大师生的影响力。通过开展中华古诗文诵读和写字大赛等校内外活动让学生践行传统文化，使传统美德内化为学生的品格，外化为学生的行为。推广经典诵读和写字教学经验，使其成为我

56、校德育教育主要阵地。4、抓好家长学校工作，增强家庭育人功能。要把家长学校工作做为德育工作的一项重要内容来抓，努力探索家长学校工作的有效途径，真正发挥家长学校教育作用，传授家教知识与经验。学校、教师要通过家长学校、家长会、家长委员会、家校通、家校联系卡等加强与家长的沟通与联系，学校、家庭共同承担起教育责任，提高全社会科学育人水平。成立新的家长委员会，并确立家长委员会成员。组织好每学期一次的家长学校授课活动，传授家教知识与经验。在期中召开一次家长会，平时利用校讯通和家校联系卡随时保持与家长的沟通，真正做到家长与学校共同承担起教育责任。5、抓实学科课程教学，发挥课程育人功能。挖掘各学科德育教学资源，

57、准确把握新课标、新教材的育人要求，把传授科学文化知识与培养学生良好的道德品质有机结合起来，促进学生全面健康发展。中小学要认真落实各学科教学要求，精心备课、科学施教，使中小学生在循序渐进的教育过程中受到良好的教育，提升自身道德素养。在教研期间，学科教师要认真阅读和学习新课标，把握新教材的育人要求。在教研期间召开一次师德经验交流会，共同商议和研讨和交流学科的育人功能，相互借鉴和吸取成功的经验和做法，充分发挥学科的育人功能。（三）扎实推进素质教育，提高管理水平，全面提升教学质量。1、加大管理力度，提升薄弱学科教学质量本学期我校将认真落实郧县教育局加强中小学课堂教学有效管理，切实提高教育质量的意见精神

58、，严格执行郧县中小学教育教学管理工作意见。要在做实做细常规管理的基础上，积极探索教育教学规律，营建高效教学管理模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人。本学期要继续开展课例研究活动，完善适合我镇镇情、校情的科学有效的学案导学教学模式；抓好综合实践活动课的教学活动，充分利用好新老“三室”的使用，抓好理、化、生、科学等学科动手实践能力的培养。按照白浪九年一贯制学校教学管理制度、白浪九年一贯制学校学案导学课堂教学改革方案的要求，积极探索导学练案的教学模式，努力实现科学管理、科学施教、科学育人。摸索和完善适合我校校情的科学有效的导学练案教学模式。理、化、生、科学等学科教师必须带领学生到相应的功能教室

59、完成教学任务，充分让学生动手脑，培养学生的动手实践能力。2、深化课堂教学改革，提高课堂教学实效。本学期我校的课堂教学要坚持落实素质教育，打造高效课堂为宗旨。要以素质教育和学校导学练案课堂教学改革方案为导向，本着以人为本的原则，突出学生主体地位。面向全体，全面发展，科学优化，注重实效，树立新的导学练案教学理念，创新课堂教学结构，优化课堂教学过程，科学把握课堂节奏，以自学质疑、合作探究为主轴，以高效高质为目标，提高课堂教学实效。本学期将进一步优化学科教师队伍，并进一步加强电子白板使用能力的培训力度，使更多的的教师能胜任电子白板教学。九年级的教学必须坚持已经摸索出来的较成功的年级教学策略，任何教师都

60、要不折不扣的执行。3、做好考试工作，打造诚信考试文化。考试是检查教学效果，促进学生学习，考核评定学生成绩的重要环节。正确运用考试这一手段，可使学生对所学知识进行系统地掌握、巩固和加深，可帮助教师和学生检查对所教知识的理解程度及运用知识解决实际问题的能力；同时，也是教师改进教学方法，有针对性地开展教学研究，提高教学质量的重要依据。我们必须从为国家、为历史负责任的高度理解从严治教、从严治考的重要性，努力使我们的学生在德智体诸方面成为社会的典范。而严格考风考纪是一项长期持久的工作，任何时候都不能有丝毫松懈。考风考纪的好坏，直接关系到学风、教风的好坏，关系到人才培养质量的高低。严格考风考纪，是我校以严