中班音乐活动狮王和小动物们教案反思

1、中班音乐活动狮王和小动物们教案反思中班音乐活动狮王和小动物们教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，培育幼儿对音乐旋律的感受力，培育幼儿按音乐节拍反应的灵敏性，合适幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看狮王和小动物们教案吧。活动目标：1.培育幼儿对音乐旋律的感受力。2.培育幼儿按音乐节拍反应的灵敏性。3.初步感受音乐的强弱，能跟随音乐的强弱做不同的动作，激发幼儿听音乐游戏的爱好。4.使幼儿懂得多吃蔬菜身体好的道理。5.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：大狮子头饰一个、狮子的小纸偶若干，小动物头饰若干；课件、黑板、白板纸、黑颜色笔、小树10个、山洞一个；蔬

2、菜实物若干种。活动过程：一、准备活动老师在活动场地外带孩子排成一队（随音乐入场）师：今日赵老师要带小好友去一个非常神奇的地方，会有许多意想不到的事情发生，你们情愿去吗？二、故事导入播放ppt，讲解并描述故事故事内容：在一座漂亮的大森林里，有一座华美的宫殿，叫做森林王国。国王有一个小公主，长的既漂亮又可爱。宫殿里的人还有森林里的小动物都很喜爱她。可是这个小公主有一个坏习惯，不愿吃饭，挑食。所以她常常生病，终于病倒了，老国王很着急。有一天晚上，国王做了一个梦，梦见一位白胡子老爷爷，老爷爷对他说：在很远的山上，有一个山洞，那里面有一个宝贝，可以使你的女儿健康。第二天国王醒来，就召集森林里全部的动物，

3、去山上查找那个宝贝。可是寻宝的路上有很多的小山，必需经过许多小山才能找到宝贝，究竟经过多少座山呢？我们一起看一下吧？三、分析乐曲1.理解乐句师：这么多的山，我们一起数数有多少座？（12座）师：山上有一只凶猛的狮子，在爱护宝贝，假如想找到宝贝的话，就要偷偷的跟在狮子的后面，可是这只狮子非常机敏，每次经过小树的时分都会回头看，有没有人跟着它师：请小好友看一下，每一座小山的后面都有小树吗？（没有）那么我们听着音乐来找一找小树在哪里好不好呀？（听音乐）师：狮子如今要爬山了，让我们来表演一下狮子，狮子走路我们就用拍腿来表示，狮子走到小树下回头的时分我们就用拍手来表示。小好友用你的小耳朵认真听一下，拍腿的

4、音乐和拍手的音乐有什么不一样的地方。（感知强弱，幼儿听完音乐说出自己的感受）2.创编动作请幼儿依据音乐强弱，拍打身体不同部位来表现音乐3.表现音乐师：如今每个小好友的小椅子底下都有一只狮子的手偶，请你轻轻的把它拿出来，套在你的小手上，我们让这个狮子来爬山，遇到小树时就面对自己，看看哪只狮子反应快四、游戏部分1.选择角色师：我们看一看今日都有什么小动物来帮国王查找宝贝了？（播放幻灯片，介绍各种动物，小好友自由选择头饰，并表演动物走路的样子）2.介绍游戏规章师：动物偷偷跟在狮子身后走，到小树时狮子转头，动物赶紧蹲下或站住不动，这样狮子就看不到你们了！假如谁动了就被狮子发现了，就被大狮子吃掉了。（走

5、一遍）3.发挥想象师：刚刚你们表现真棒，都没有被狮子发现，狮子如今走的好累啊，都快走不动了，哎！我们想个方法把狮子吓跑好不好？看他能不能被吓倒？我们一起想一下，狮子最害怕什么？（孩子发言）师：模拟猎人开枪、老虎叫声等声响，来恐吓它，狮子吓跑了，我们找到宝贝了。4.发现宝贝师：我们终于来到山洞跟前了，我们一起看看山洞里究竟有没有宝贝呢？（打开山洞，取出宝贝）师：小好友猜一猜，宝盒里面会有什么宝贝呢？（幼儿想象）5.揭示谜底打开宝盒，介绍各种蔬菜（简洁介绍其养分价值）提问：为什么宝贝会是蔬菜呢？（商量）小结：蔬菜里面含有丰富的养分（简洁介绍其养分价值），小公主就是由于不爱吃蔬菜，挑食才会生病的。蔬菜对我们的身体来说就是很重要的宝贝，各种蔬菜有不同的养分，对我们的身体也是很重要的，所以什么蔬菜都要吃。相信小公主吃了这些蔬菜肯定会慢慢好起来的。今每个小好友都回家和爸爸妈妈查一查蔬菜的养分价值，回来说给我听听好吗？一会我还要带小好友去了解更多的蔬菜。播放（蔬菜歌）五、拓展部分课后赏识：蔬菜展参观展览，使熟悉更多的蔬菜，了解其名称、外型、养分等学问。活动反思：音乐赏识这种借助旋律以诠释意境的