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文档简介

1、中班音乐彩色世界真奇妙教案反思这是中班音乐彩色世界真奇异教案反思，是优秀的中班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、理解把握歌词，学习感受音乐中的大小分句。2、结合生活经验，感受颜色的多样和漂亮。3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。4、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。活动准备：彩色世界真奇异录音，FLAS。活动指导1、导入今日，老师要给小好友念一首好听的儿歌，我们一起来听听看，这首儿歌里，有些什么颜色？念儿歌一遍，请幼儿答复。蓝色，绿色，红色！分别出示对应颜色。儿歌里，蓝色（绿色、红色）的是什么？，小好友来想想，我们还明白什么东西是蓝色（绿色、红色）的呢？这

2、么多漂亮的颜色混合在一起象什么？想想，弯弯的彩虹象什么东西啊？很多颜色和彩虹变成了一个彩色的世界，彩色世界真奇异！2、学歌音机里的小好友还会把这首儿唱歌成好听的歌曲，我们一起来听听！出示相应的图片，帮忙幼儿理解和记忆歌词。反复听几遍，试着让幼儿跟着音乐一起唱。3、与游戏结合：辨别长短句（1）将呼拉圈（数量与幼儿数相同）放在地上，请幼儿边唱边自由走动，每长完一句，即唱到飘和妙的时分，就跳进一个呼啦圈中，让幼儿从动作中感受音乐的大乐句。老师先请几个小好友来做，然后请一半的小好友（分男生来做，女生来做）。最终一起做。（2）将6个呼拉圈排放在地上，请幼儿排队轮番伴着歌曲的进行，边唱边走，唱到天时就要跳

3、进一个呼拉圈，唱到草、飘、虹、桥、妙时，就跳进第二、三、四、五、六个呼拉圈里，让幼儿从中感受音乐里的小乐句。4、结束小好友都累了，我们一起去回到小椅子上去休息下吧。幼儿赏识FLASH，进一步稳固活动反应彩色世界真奇异这首歌，我们小好友都很熟识，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴唱歌。为了让幼儿尽快把握歌词，我采纳了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的主动性和留意力。而后来游戏的开展转变了枯燥反复唱歌的疲惫状态，更进一步稳固了幼儿对唱曲的把握，同时也对理解区分乐句的长短起到了较好的作用，把活动推向了。活动反思：彩色世界真奇异这首歌，我们小好友都很熟识，对旋律也会跟着哼唱。因此在活动中，重点是让幼儿学会歌词，并且跟着钢琴唱歌。为了让幼儿尽快把握歌词，我采纳了形象的图片，在唱到那一句时就出示相应的图片，这样不仅便于记忆，也调动了幼儿的主动性和留意力。而后来游戏的开展转变了枯燥反

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