2022年XX中学传染病防控工作方案

1、第5页共5页2022年XX中学传染病防控工作方案为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据传染病防治法、突发公共事件应急条例、传染病型防止管理办法和结合我校实际，特制定本工作预案。一、工作目标(一)普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。(二)完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。(三)建立快速反应机制。及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。组长:王_(校长)副组长:(教学副校长)成员:

2、及各班主任领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人田伟为校传染病疫情报告员。三、经常性的预防控制措施(一)宣传教育开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校

3、传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。(二)预防措施1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。4、值周教师对学生及教职工的发热情况进行及时监控与排查。5、学校采取积极措施，教育师生增加户外活动的时间，确保学生每天一小时体育锻炼时间，组织学生

4、参加多种形式的户外运动，督促学生课间到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。四、突发性的预警应急反应应急措施(一)预警级别根据传染病疫情的预警级别划分为一般事件、重大事件和特大事件。一旦达到传染病疫情预警级别，传染病防治工作领导小组将启动应急措施及应急反应方案。(二)应急反应疫情发生，传染病防治工作领导小组将按照上级部署，启动应急工作预案，开展学校传染病防控工作，落实各项传染病防控应急措施。(三)应急措施1、严格信息报告制度班主任每天向安全办汇报晨检结果，再由安全办每天向组长或副组长汇报，学校安排_小时值班，并确保值班电话等通讯设备完好，保证疫情发生后在第一时间上报。2、避免人群聚集和流动学校原则

5、上不组织师生参加各类大型集体活动。学生的社会实践、社区服务等活动作相应的调整。学校原则上不安排教师外出参加大型教学教研活动。严格控制外来人员进入校园，切实加强对学校人员出入的管理。3、加强校园环境的清洁及消毒工作对教室、专用室、食堂、图书室、办公室、会议室、厕所等人群聚集的场所按照相关要求，安排专人负责定期进行消毒、保证空气流通。严格加强餐饮具、医疗器具的消毒。加强对各种物品的预防性消毒工作。4、建立考勤制度对缺勤的师生员工逐一进行登记，并立即与其取得联系，查明缺勤原因，对学校师生员工每日进行体温监测，发现发热患者，劝其及时就医或在家医学观察，暂停上学或上班。5、调整教学方式6、密切接触者的隔

6、离观察对传染病病人或疑似病人及其密切接触者必须进行隔离_周。观察期间不参与集体活动，隔离场所应相对独立，通风良好。7、加强宣传工作与舆论导向，尊重和满足师生的知识需求。再利用多种形式宣传传染病科学防治知识的同时，主动、及时、准确地公布学校传染病防控信息，使学校传染病的信息公开、透明，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工紧张和恐惧心理。2022年XX中学传染病防控工作方案（二）依据江苏省幼儿园、中小学、中等职业学校岗位设置管理实施意见_，结合连云区教育系统和我校实际情况，参照_年学校岗位设置实施方案，特制订_年滨海中学、西苑中学岗位设置实施方案：一、工作机构学校成立岗位设置领导小组、工作小组、仲裁小组和办公室领导小组组长：_副组长：_成员：_工作小组：高中组组长：_副组长：_成员：高中部门主任初中组组长：_副组长：_成员：初中各部门主任仲裁小组组长：_成员：_办公室：_二.实施方案：根据职龄、教龄、工龄、是否为一线教师、班主任工作年限(任现职以来)、名师评比等指标顺序依次排名设岗。具体办法：根据职龄年限排序；职龄同等条件下参照教龄年限排序；上述指标相同的，参照工作年限排序；如上述指标相同，按照一线教师在前，教辅人员在后排序；如上述指标相同，参照班主任工作年限(任现职以