2022市“十佳师德标兵”评选活动方案

1、第8页共8页2022市“十佳师德标兵”评选活动方案为贯彻落实教育部_建立健全中小学师德建设长效机制_，树立新时期优秀教师典型，激励广大教师加强师德修养，提高教书育人能力，为教育事业科学发展再立新功，经研究，决定开展中澳市第四届“十佳师德标兵”评选活动。现将评选活动方案有关事项通知如下：一、组织机构主办单位：中澳市教育局、中澳市教育工会。网络支持：中澳教育网。评选办公室设在中澳市教育工会。二、评选对象全市各级各类学校中从事教育教学一线工作且教龄满_年以上的在职教师。三、评选条件1.对教育事业有执着的追求,有高度的敬业精神,有强烈的责任感,有良好的职业道德，在长期的教育教学实践中成绩优异。近五年中

2、，获得过市级以上个人先进荣誉称号。2.锐意进取，勇于创新，积极推行素质教育和课程改革，积极探索教育教学规律,善于积累教学经验,不断提升自身素质。教育教学能力较强，教科研成绩显著，在市级以上教育教学竞赛中获得过较高奖项。3.关爱学生,尊重学生。善于用正确的思想培育人，坚持面向全体学生，促进学生全面发展。教育学生耐心细致、诲人不倦,恪守中小学教师职业道德规范，自觉抵制有偿家教,严格遵守“八要十不”师德自律规定。班主任工作等成绩突出，爱生事迹感人生动。4.团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,既友好相处,又坚持原则,向先进学习,勤于切磋,认真做好传、帮、带工作。团队意识强，维护集体荣誉，在创文明校风中率先示

3、范。5.为人师表，作风正派，对自己严格要求,模范遵守社会公德，在学校、家庭和社区有良好的师表形象，受到广泛好评。已获得全国、省、市“十佳师德标兵”称号者，本次不再申报。四、评选方法1.评选推荐采取自下而上，逐级审查、考核、申报的办法。“十佳师德标兵”候选人共_名(名额分配见附件一),各辖市、区按分配名额直接向评选办公室推荐；各在常高校、行业学校、技工院校、局属各学校可先向评选办公室推荐，然后由组委会按照条块名额从中择优选出候选人。2.“十佳师德标兵”候选人确定后向社会公示，接受社会评议、监督。候选人事迹、投票办法在中澳教育网上发布。发动全市师生和社会各界通过网络平台，对20位候选人进行网络投票

4、。3.根据群众投票，综合各方意见，评委会从20位候选人中选出10位“十佳师德标兵”，其余_名为“师德先进个人”。五、日程安排1._月份宣传、发动、组织评选推荐。2._月底推荐工作结束,推荐表(见附件二)一式三份、400字事迹简介和2000字事迹材料各1份交评选办公室，同时将推荐表、事迹简介和事迹材料电子稿发送到评选办公室(_；联系人：_；电话：_)。3._月_日前确定“十佳师德标兵”候选人名单并向社会公示，同时在中澳教育网上发布候选人事迹及投票办法。4._月_日投票结束,_月初统计投票情况，_月底由组委会公布评选结果。5.“十佳师德标兵”将在全市第七个师德建设月和第_个教师节期间进行表彰,并将

5、组建师德报告团到各辖市、区及有关学校作巡回报告。六、评选要求1.加强领导，精心组织。“十佳师德标兵”的评选工作是推动我市“师表工程”建设的重要内容,是对师德教风建设的一次检阅,是全体教师学习师德规范的过程,要求教育行政部门、学校和教育工会高度重视，认真组织推荐和评选工作。2.发扬民主，确保质量。各地各校要严格按照评选条件和工作程序及分配名额做好推荐工作。要坚持群众路线，遵循“民主推荐、公开评选”的原则，广泛听取群众意见，真正把先进个人选拔出来。推荐、评选过程中，要积极吸收学生参加，形成师生相互促进的机制，扩大师德建设活动的成果。3.坚持原则，客观公正。评选要采取自下而上、层层推荐、逐级考察、逐

6、级公示的办法进行。要把评选过程作为学习先进、弘扬正气的过程，以评选活动促师德建设，以师德建设促进全市教育事业又好又快发展。2022市“十佳师德标兵”评选活动方案（二）为进一步贯彻落实医改相关工作，根据_市卫生计生委员会_市推进纵向医疗联合体建设_(_卫_号)文件要求，为充分利用现有的医疗卫生资源优势，深化医疗资源“双下沉、两提升”工作，医院就与各基层医疗机构之间形成业务联动、优势互补、疾病诊治连续化管理的合作机制、建立紧密合作医联体，特制定以下实施方案：一、工作目标中医医疗联合体以_为指引，以为人民群众提供低廉合理的医疗费用、优质的中医药服务为宗旨，以结构调整、优化资源配置、转变服务模式、发挥

7、中医药资源优势和特色优势为主线，以科技创新、体制创新、拓宽服务领域和现代化管理为动力，不断提高中医药医疗服务层次，建立适应_市场经济要求的中医药事业发展机制和体制。通过医疗联合体的建立，使联合体内人才、技术、管理等资源实行纵向流动，提升运行效率，促进资源下沉，实现双向转诊、分级诊疗，提升基层医疗机构医疗水平，缓解群众“看病难、看病贵”的问题，方便患者就医。在医联体内探索多种合作发展模式，在学术继承技术推广、人才培养、学术交流、业务发展等方面加强探索，建立效益_机制和长期合作模式。根据合作的深度和广度，选取医联体内优质资源形成建立淮海经济区中医合作联盟。二、_架构为确保紧密合作医联体能够顺利开展

8、工作，成立医联体工作领导小组指导医联体日常工作，医联体工作领导小组由医院院长、分管副院长、各签约医联体社区卫生服务中心主任组成，院长任医联体工作领导小组主任，分管院长任副主任。医联体工作领导小组下设办公室(_在医务科/外联部)，办公室主任由医务科科长/外联部主任(电话：_)担任。办公室负责紧密合作医联体的相应日常协调管理工作(电话：_)。(_月底前完成)医联体工作领导小组主任：院长医联体工作领导小组副主任：分管院长医联体工作领导小组成员：医院相关职能科室主任、县区医联体负责人、卫生服务中心主任医联体工作_主任：外联部部长/医务科长三、工作内容根据医联体工作目标结合我院实际，确立医联体合作的主要

9、工作内容：业务方面：加强专科专病建设、优秀人才培养、重点专科领建、科研学术交流、远程信息服务为主要工作内容。医联体单位在检验检查、业务指导、会诊、查房、人员培训、免费进修、医生坐诊、双向转诊、建立医联体药柜等方面深化合作；管理方面：选取年富力强，管理经验丰富的中层干部向县级公立医疗机构定期派驻医疗管理人员，相关专业技术人员担任职能科室及业务科室负责人，通过中层干部下派下驻，重点提升县级医疗机构的管理水平及医疗技术水平，尤其是加强县级医疗机构的急救和重症医学学科的专科建设。1、多种方式合作，完善人才培养模式(1)建立全国和省名老中医专家传承工作室基层工作站，优势资源下沉，为基层单位培养优秀中医传

10、承人才，_已名老中医为核心的专家团队进驻工作站，开展诊疗、带教、义诊和讲学业务培训活动。(2)以_市中医药学会及中医药研究所为依托，成立各学科市级中医专业委员会或专业学组，积极吸纳县级及区级医疗机构中医科室学术带头人进入相关专业委员会任职；同时吸收优秀县区优秀中医临床人员进入相关专业学组，逐步形成健全的市级中医或中西医结合专业委员会学术体系，定期开展学术交流、高峰论坛、技术沙龙、科研合作等方式的学术活动，深化合作、互惠互通，形成常态化、长效化机制，我院所有开展的学术讲座、专业会议、健康讲堂、高峰论坛等学术活动均通知医联体内合作医疗机构，并由相关专业委员会对口联系接待。(3)教学科研方面。我院临

11、床及管理科室_的学术活动、质控会议、教学查房等活动医联体相关人员均可积极参加；我院参与的市级课题及科研成果的申报，优先考虑医联体内相关专业委员会人员共同参与。2、加强专科专病建设，深入开展业务合作(1)按照分级诊疗相关工作要求，进一步完善上下联动、双向转诊医疗合作模式，建设了远程会诊平台，建立疑难病例会诊制度。围绕专科疾病的预防、诊疗、人才培养及临床研究，与基层医疗机构开展广泛的业务合作与学术交流。(2)以医院为依托，科室与科室结对子，派驻专家对基层医联体重点专科的业务进行现场指导，包括：专题讲座、教学查房、危重病例抢救、临床诊疗、教学培训、重点专科建设等技术援助活动，并形成长效机制，同时也要

12、进行新技术、新项目的引进与开展。(3)以中医药文化宣传、中医预防保健体系建设、中医适宜技术推广项目为抓手，开展中医三进：进社区、进企业、进基层。3、共建“线上+线下”区域中医医联体服务平台，实现“互联网+药联体”功能(1)依托互联网搭建医联体内部医院互联分诊诊疗平台，利用互联网优势，开展筛查、体检、分诊、转诊、会诊、治疗、康复、慢性病管理线上+线下联动工作，实现病人精准就医，另外在对基层医生的学术交流及培训带教方面也可实现“线上+线下”互通的功能。(2)建立家庭医生签约管理平台。针对基层医生数量和质量的不足、开展全科医生培训，为居家医疗、居家护理、居家医养结合提供有效的线上+线下平台。(3)基

13、于医联体平台基础，建立药品、中药制剂处方流转体系，建立医联体药柜，在医联体内部实现专家坐诊开方共享患者网上支付医联体内资源物流配送到家的“一体化”模式。(4)实现医联体的远程会诊，远程问诊功能，建立与之配套的疑难病例讨论及查房制度，同时利用手机app，_等多种功能实现预约挂号、在线问诊、线上续方等服务功能，最终打造具有特色的“线上+线下”中医医联体服务平台。四、实施细则1、召开与各拟发展医联体县区级单位(县区医院)联席会议(_月底前完成)召开有市卫计委中医处、医联体工作相关处室、拟加入医联体的各县区医院负责人参加的协作洽谈联席会议。了解我院医疗卫生概貌及各县区医疗联合体的现状，征求县区合作单位对开展紧密医联体工作的具体需求、征求建立淮海经济区中医联盟等的意见及建议。合作范围探讨。心电会诊、医学影像会诊、消毒供应、医联体药柜、慢病联合诊疗、普病下沉、预约检查、专家号源预约，双向转诊、科研、学术会议等。就签署合作协议内容及慢病治疗药品统一配送等