2022年中心小学校本培训工作计划方案

1、第5页共5页2022年中心小学校本培训工作计划方案为全面推进我校教师校本培训工作，提高教师培训质量，更好地适应基础教育课程改革的要求，结合我校实际，特制定本学年培训计划。一、指导思想以县教育局校本培训规划为指针，结合我校实际，以课程改革为契入点，努力营造互相学习，互相交流，共同发展的学习氛围，全面提升教师的人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平，办好人民满意的教育，促进学校的和谐发展。二、培训目标1.新教师的培训。针对新分配和调入的老师，学校_全面培训，快速提高新教师各方面水平，以便尽快适应学校工作。2、本学年的培训重点是“如何开发课程资源”，围绕这个主题，学校开展一系列培

2、训活动。2、加强教研组建设，激活全校教师参与教学教研活动的热情，使各个教研组活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。继续做好学校大教研活动，辟出专用时间上课研讨。教师上课之前首先要教研组_备课，帮助教师研究教材，设计可行地教学方法。要求教师先试上，修改教案后再上。努力提高每次活动地质量。各年段备课组，制定好学期计划，定时间，定专题，定人员，严格备课制度，领导深入教师，加强指导，加以督查。学期末对教研组、备课组工作认真考核。3、加强学习听课制度地执行。行政深入课堂，采用推门听课制，分析常态化的课堂教学情况;教师中加强同行听课，互相学习。三、培训对象在职教师均须参加培训和考核。四、培

3、训内容(一)、进一步加强教师师德教育。1.结合我校实际，谈谈如何加强师德建设。2、请本校优秀教师进行讲座。(二)、教育教学研究的培训：1、加大对学校教育资源的整合利用，积极开展教研组活动。开展“人人备好一节课，上好一节课的活动”，采用“个人构思组内交流达成共识形成教案”的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学研究力度。2、进一步加强课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在家大研究力度，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值，并形成重研讨、重实践、重反思、中互动的新型教科研文化。3、现代信息技术知识的培训。要求教师普遍掌握现代教育信息技术，运用信息技术对学科教学进行整合，从而优化整个

4、教学系统。学会制作课件，运用多媒体课堂教学新模式，探索在网络下的新型学习方式。本学年还将请信息老师对教师进行网页制作的培训。(三)、重视对教师的再教育，计划采用以名师、专家引领为主的集中培训与分组探讨、对话交流、个人自学、师徒结对等为基本模式的分散培训相结合，强调自主学习与反思，培养出多种类型的优秀教师。2022年中心小学校本培训工作计划方案（二）演练目的：为进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校教学楼突发火灾情况，让全校师生熟悉逃生路线，以达到发生紧急情况时，学校全体师生能有序疏散到安全地段，确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全逃生知识，做到遇事不慌，能沉着应

5、对，提高师生自我保护能力。演练措施：一时间：_年_月_日下午3：20二地点：石坝中心小学运动场三演练对象：全体师生四演练主题：遭遇学校教学楼发生火灾时师生应急逃生演练五领导组织机构：组长：廖运强副组长：张光明涂光明成员：各班班主任和科任老师六后勤保障：朱运通七演练现场分工：1.总指挥：涂光明2.现场指挥：郑云妹3.计时、记录：黄慧玲4.照相：叶小龙5.卫生员：黄贵芳6.灭火员：黄海平6.各楼梯口疏散指挥员安排：一楼南边楼梯口：田小如一楼北边楼梯口：叶文珍一至二楼南边楼梯平台：钟运媚一至二楼北边楼梯平台：许瑞兰二至三楼南边楼梯平台：叶新良二至三楼北边楼梯平台：王丽秋三至四楼南边楼梯平台：杨婷三至

6、四楼北边楼梯平台：陈子平八疏散路线安排：1.一楼：一年级四个班和二(1)班的学生从教室直接撤离到操场集合。2.二楼：靠近南边的二年级三个班二(2)；二(3)；二(4)，从教学楼的南边楼梯撤离到操场集合；靠近北边的三年级三个班三(1)；三(2)；三(3)，从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。3.三楼：靠近南边的四(1)；四(2)，四(3)三个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的五(1)；五(2)，五(3)三个班从教学楼的北边楼梯口撤离到操场集合。4.四楼：靠近南边的六(1)；六(2)两个班，从教学楼的南边楼梯口撤离到操场集合；靠近北边的六(3)班从北边的楼梯口撤离到操场集合。九疏散演练步骤要求：_月_日下午3：20张斌威在广播室播放演练信号。2.各班主任听到信号后，应立刻集合本班学生，组织学生迅速撤离教室到操场集合。3.各楼梯口负责人听到广播信号后，应立刻即到指定地点维持秩序，保证学生的生命安全。4.疏散组的老师要注意学生的情绪，特别注意体质异常学生的保护。5.各班应按路线有序地疏散，上课老师应指导学生逃生时要弯着腰，手捂着鼻子快速有序的撤离现场，要注意楼梯口行走安全，防止学生拥挤摔倒和踩踏。6.学生撤离现场后，各班主任整理队伍，检查人数，报告总指挥。7.疏散演练完成后，各班有序回课室。8.整个