2022年初级中学减负工作方案及措施

1、第35页共35页2022年初级中学减负工作方案及措施中学生负担过重是长期以来困扰我国教育工作的顽症，已经成为青少年健康成长的严重障碍。经过深入调查研究，结合我校实际，依据国家和省的有关要求，制定本工作方案。一、指导思想认真贯彻落实国家、省、市、县关于减轻中学生过重负担工作的精神和中学实施素质教育规定；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；相关部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把中学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。二、减负目标(一)解决中学生在校时间过长的问题。学生每日在校用于教育教学活动时间，初中不超

2、过_小时。(二)解决学生作业量过多的问题。各年级不超过_小时。(三)解决补课过乱的问题。学校要做到节假日、寒暑假、双休日和平时不统一补课，坚决杜绝有偿补课。对少数学习确有困难的学生可以进行辅导，但不得收取费用。(四)解决中学生用书和复习资料过滥问题。各科必修课程只准使用一套经国家或省审定通过的_。地方课程也必须使用经省教委审定或_通过，并经市教委批准使用的教材。其它课程和专题教育活动不得_学生统一购买教材和各种读本。(五)解决学科竞赛、读书活动过多的问题。未经批准，不得_中学生参加各种竞赛活动、读书活动。(六)解决学校不执行课程计划的问题。严格执行课程计划，开齐学科，开满课时，不得随意增删课时

3、，不抢进度。中学要认真开展好活动课教学，因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发展。(七)解决部分学校存在的按考试成绩公布学生名次的问题。取消按考试成绩公布学生名次的错误做法。充分发挥考试的正确导向作用。(八)解决乱收费问题。规范收费行为，严格执行收费的各项规定。三、保证措施(一)学校结合贯彻省市县文件精神，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进

4、一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。要严格校规校纪，发扬正气，对学生中发生的不良行为，学校和有关部门必须旗帜鲜明地加以_。(二)学校主要领导要切实担负起减负工作责任，校长必须做到保证校内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以中学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，校长和教师都要签订责任状，做到层层负责。对违反规定的，要认真查处，严肃处理。学校每学期都要针对存在的突出问题对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作的重要依据。(三)把加强教师队伍建设，不断提高教师的

5、思想政治和业务素质作为减负的治本措施来抓。学校要进一步加强教师队伍建设，特别要不断提高教师的思想和业务素质。要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的要严肃处理，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者教师资格。要进一步深化学校内部管理体制改革，实行教师竞争上岗，调整不履行岗位职责教师，辞退不合格教师，优化教师队伍。不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和

6、把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校要严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。(五)创造条件，丰富中学生校内外课余生活。学校在节假日、寒暑假都要创造和利用现有条件开展丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，丰富学生课余生活。(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。要统筹规划，确定重点，全力推进，首先刹住校内乱补课和有偿补课；取消按考试成绩公布名次的错误做法；杜绝

7、教师利用职权和工作之便_学生统一订购或变相订购各种学习资料。(七)加强监督，加大对违规违纪问题的查处力度。对减负工作的监督检查，除系统内建立完善的制约机制外，还要加强社会监控。加大对违规违纪的查处力度。凡发生违规违纪教师，取消当年评选任何先进的资格，取消当年职称评定、晋职升级和评选任何先进的资格。要建立健全减轻学生过重负担的通报制度，对违纪案件予以通报。思源实验学校.92022年初级中学减负工作方案及措施（二）中学生负担过重是长期以来困扰我国教育工作的顽症，已经成为青少年健康成长的严重障碍。经过深入调查研究，结合我校实际，依据国家和省的有关要求，制定本工作方案。一、指导思想认真贯彻落实国家、省

8、、市、县关于减轻中学生过重负担工作的精神和徐州市中学实施素质教育规定；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；相关部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把中学生过重负担减下来，全面推进素质教育的实施。二、减负目标(一)解决中学生在校时间过长的问题。学生每日在校用于教育教学活动时间，初中不超过_小时。(二)解决学生作业量过多的问题。初中各年级不超过_小时。(三)解决补课过乱的问题。中学校要做到节假日、寒暑假、双休日和平时不统一补课，坚决杜绝有偿补课。对少数学习确有困难的学生可以进行辅导，但不得收取费用。(四)解决中学生

9、用书和复习资料过滥问题。中学各科必修课程只准使用一套经国家或省审定通过的_。地方课程也必须使用经省教委审定或_通过，并经市教委批准使用的教材。其它课程和专题教育活动不得_学生统一购买教材和各种读本。(五)解决学科竞赛、读书活动过多的问题。未经批准，不得_中学生参加各种竞赛活动、读书活动。(六)解决学校不执行课程计划的问题。中学严格执行课程计划，开齐学科，开满课时，不得随意增删课时，不抢进度。中学要认真开展好活动课教学，因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发展。(七)解决部分学校存在的按考试成绩公布学生名次的问题。取消按考试成绩公布学生名次的错误做法。充分发挥考试的正确导向作用。(八

10、)解决中学乱收费问题。规范收费行为，严格执行收费的各项规定。三、保证措施(一)学校要结合贯彻省市县文件精神，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。要严格校规校纪，发扬正气，对学生中发生的不良行为，学校和有关部门必须旗帜鲜明地加以_。(二)学校主要领导要切实担负起减负工作责任，校长必须

11、做到保证校内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以中学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初，校长和教师都要签订责任状，做到层层负责。对违反规定的，要认真查处，严肃处理。学校每学期都要针对存在的突出问题对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作的重要依据。(三)把加强教师队伍建设，不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的治本措施来抓。学校要进一步加强教师队伍建设，特别要不断提高教师的思想和业务素质。要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、

12、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的要严肃处理，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者教师资格。要进一步深化学校内部管理体制改革，实行教师竞争上岗，调整不履行岗位职责教师，辞退不合格教师，优化教师队伍。不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校要严格把住作业质量关，提倡布置一些

13、思考性强、动手能力强的作业。(五)创造条件，丰富中学生校内外课余生活。学校在节假日、寒暑假都要创造和利用现有条件开展丰富多彩的课外活动，陶冶学生情操，丰富学生课余生活。(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。各部门要统筹规划，确定重点，全力推进，首先刹住校内乱补课和有偿补课；初中取消按考试成绩公布名次的错误做法；杜绝教师利用职权和工作之便_学生统一订购或变相订购各种学习资料。(七)加强监督，加大对违规违纪问题的查处力度。对减负工作的监督检查，除系统内建立完善的制约机制外，还要加强社会监控。加大对违规违纪的查处力度。

14、凡发生违规违纪教师，取消当年评选任何先进的资格，取消当年职称评定、晋职升级和评选任何先进的资格。要建立健全减轻学生过重负担的通报制度，对违纪案件予以通报。2022年初级中学减负工作方案及措施（三）一、指导思想为了切实减轻学生课业负担过重，促进学生健康成长，经过多方努力，我校减轻学生过重的课业负担工作取得了一定的成效，但是，由于种种原因，学生课业负担过重现象仍然没有从根本上得到有效遏制，这在一定程度上影响了青少年学生的健康全面发展。为了进一步促进我校教育均衡发展，深入推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面、健康、可持续发展，认真贯彻落实党的_和_加强和改进未成年人思想道德建设的若

15、干意见精神，全面执行上级主管部门有关减负要求；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；学校各部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把过重的课业负担减下来，全面推进素质教育，促进社会健康和谐发展。特制定我校减轻学生过重负担的实施方案如下：二、_机构：加强_领导，成立学校“减负”工作领导小组。为了更好地落实减负的各项措施，切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。学校成立减负工作领导小组：组长：_副组长：_成员：_三、减负目标1、严格控制学生在校时间。不要求学生早到校，严格执行省、市、区有关规定，开展向四十

16、分钟课堂教学要质量，把课余时间还给学生，不准拖堂。2、严格执行课程计划。严格按照课程计划设置课程、开展教育教学活动，不随意增减课程门类、难度和课时，不增加周活动总量。3、严格控制作业总量。七年级、八年级书面家庭作业控制在_小时以内，保证学生睡眠时间。4、严格执行补课规定。不在节假日(含双休日、寒暑假)_学生_补课或上新课。5、严格学生用书管理。严格按上级规定统一征订教材和学习资料，严禁任何部门、任何人统一_购买规定之外的学生用书，不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本。6、严格规范各项竞赛活动。学校不_学生参加任何部门、团体、机构_的未经省教育厅批准的各种竞赛活动。7、严格控制考试次数。每学期

17、学科考试次数不超过二次，考试成绩不排名。8、严格规范招生考试。坚持小学毕业生免试就近入学制度，不举行与入学挂钩的选拔考试或测试。9、严格评价管理。不给教师、班组下达升学率指标、不举办各种形式的快慢班、特长班、提高班等。四、减负具体措施1、加强宣传学习，统一思想认识，坚持“减负”的正确方向学校校长、教导主任乃至全体教师都要认真学习领会课改理念与有关文件精神，本着标本兼治、重在治本、疏堵结合、常抓不懈的原则，充分认识“减负”工作的目的、意义，树立正确的教育观、人才观和质量观。根据“减负”工作目标要求，要明确全体教职员工在各自岗位上所承担的“减负”责任，真正把“减负”落实到每一个班级和具体教学过程之

18、中。2、提升师德教风，加强教师专业发展，推进课程改革(1)加强教师师德建设进一步规范教师职业道德，引导和激励教师不断发扬教书育人、为人师表的高尚品德，积极履行教师的职责和义务，尊重学生人格，增进与学生沟通交流，树立敬业爱生的良好形象。(2)加强教师专业发展要加强和完善教师培训制度，促进教师专业发展。各科教师要以“课改”为契机，不断提升教师专业素质。激发教师参与培训的主动性、自觉性。各学科教研组要积极_形式多样的专题研讨活动，研究“减负增效”的方法，并在教学中有效落实，提升教师“减负增效”的能力和水平，促进学生全面健康发展。3、深化课堂教学改革，加强研究指导，提高课堂教学质效(1)优化课堂教学常

19、规进一步明确教学常规各环节的要求，注重过程管理，充分发挥教师团队的作用，优化教学设计和课堂教学过程，构建高效课堂，切实提高教学质量和效益，让学生成为学习的主人。(2)改革课堂教学模式要转变教育观念，用先进的教育理念指导教学工作，积极进行分层教育教学研究与实践，切实做到因材施教。大胆探索课堂教学、作业、评估等分层教育教学新模式。面向全体学生，尊重学生有差异的发展。(3)完善学生学习方式要倡导自主探究、实践体验、合作学习的学习方式与接受性学习方式的有机结合，倡导“做”、“想”、“讲”有机统一的学习过程，倡导合理灵活地利用各种课程资源和信息技术进行教学，实现学习方式的多元化，通过多种途径满足学生多样

20、化和个性化发展的需要。同时引导学生树立正确的学习观，激发求知欲望，掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。(4)加强教育教学指导、研究。学校教研室要经常深入学校听课、评课，切实加强教育教学工作指导。要转变教学观念，改革课堂教学方法，切实提高课堂教学效益，利用多媒体和校园网等现代教学手段，充分发挥骨干教师的带头和辐射作用。要探索、改革教学评价机制，特别是对学生学业水平、教师的教学水平的评价，以人的发展为本推动评价的改革。通过各种途径，想尽办法进行课堂教学改革，指导帮助教师向课堂_分钟要效率，全面提高学校的教学质量。4、严格课程管理，规范办学行为，形成“减负”的长效工作机制(1)科学安排作息，严格

21、控制学生在校活动总量。严格按照规定的课程计划，制定并落实科学规范的学生作息制度。不得增加学生的周活动总量，更不得增加学科教学的教时。学校必须保证学生每天_小时的体育锻炼活动时间。严禁利用午休时间_学生学科教学活动。严禁拖延上课时间，挤占学生课间休息时间。(2)严禁节假日补课办班，禁止违规办班。不得搞有偿补课；不得为各类家教班、学科补习班提供教学设施、场地和师资，更不得_动员学生参加家教班和补习班。(3)严格课程管理，规范教学内容严格执行课程计划，按照国家、市课程计划的规定安排教育教学工作，开齐开足开好各门课程，不得随意增减课程和课时。按课程标准要求进行教学，不得随意提高或降低教学难度，科学把握

22、教学进度。严禁占用体育、艺术、品德、社会等拓展型课程和研究型课程等课时补习其他文化课，确保学生德、智、体、美等方面全面发展。(4)严格控制作业总量，提高作业批改质量对学生的课后作业，教师要及时、认真批改，务求做到有发必收、有收必批、有批必纠、有纠必评。5、推进文体活动工程，开展社会实践活动，促进学生全面健康发展(1)广泛开展学生体育锻炼活动要以全面实施国家学生体质健康标准为基础，以创建“阳光体育”学校为契机，确保学生每天锻炼一小时，调整并增加学生体育活动课时，实行“三操、两活动”，经常_学生在课余时间开展形式多样、内容丰富的体育活动，推动校园群体活动蓬勃开展。不得以任何理由，减少或挤占学生的体

23、育课和体育活动时间。(2)大力开展课外文体活动要切实保证团队活动，大力开展各种丰富多彩的课外活动，强健学生体魄，活跃学习氛围，丰富校园文化，树立朝气蓬勃、健康向上的良好形象。(3积极开展教研大课堂活动，让学生在教研组跨年级活动中体验学科趣味性，增强学生的学习兴趣，从而提高学习积极性。四、具体要求“减负”不光治标，还要治本。不仅在形式上给学生“减负”，更要从根本上来给学生“减负”。教师的思想意识、职业道德和业务能力的提高是学生“减负”的关键，而优化教学模式，提高课堂教学的质量则是“减负”的根本所在。为了进一步提高课堂教学效率，学校除严格教学常规管理、制定了课堂教学规范：1、教师应提前_分钟到达教

24、室门口候课，督促、检查学生做好课前各项准备工作。上课铃响后，教师立即进入教室。每个教师要准时上课，按时下课，不迟到、不早退，不无故缺课。不允许随意延时，不允许私自加班补课，不允许私自调课、停课。教师因病或因事不能按时到校上课者，一般应提前一天办理请假手续。2、教师服装整洁，仪表端庄，教态自然大方，不允许上课带手机。体育教师上课一般都要着运动装、运动鞋。准备要充分，课堂教学环节要齐全。不允许无教案上课或用旧教案上课，教学态度要端正，严肃认真一丝不苟，要努力营造良好的教学环境。杜绝学生在课堂上打闹、随意讲话、做与上课无关的事、睡觉等现象发生。3、教学目标明确，层次分明，思路清晰，重点突出，概念明确

25、，讲授清楚，语言表达精练、准确，通俗易懂，努力使用普通话，杜绝课堂上出现知识性错误。4、教学内容的密度和容量适当，课堂气氛要活跃，要充分利用好课堂_分钟时间，做到精讲多练，新课讲授时间控制在15_分钟以内，保证学生每堂课有20_分钟的自主练习或检测，切实推进我校倡导的“211”教学模式。5、课堂教学要体现教师为主导，学生为主体的教学思想，讲练结合，当堂消化，要充分利用现代化教学媒体辅助教学，提高教学效果。6、教学方法要科学、灵活，符合学科特点，易于学生接受，课堂板书工整、布局合理，体现讲课重点，字迹清楚、规范，不写错别字，对课堂中发生的突然情况要灵活冷静处理。7、尊重学生、循循善诱，不歧视差生

26、，不讽刺挖苦、辱骂学生，不允许将学生赶出教室。8、要抓住课堂教学重点，做好课堂小结，要给学生以完整的知识体系。以上制度全体教师要严格执行。更新观念，提高认识，练好基本功，提高自身素质，把“减负”工作做到实处，全面推进素质教育。五、保障机制1、形成长效机制切实落实区教育_的“减负”工作目标责任制，各司其职，各尽其责，工作到位，形成合力，促进学生全面健康发展。明确校长为“减负”工作第一责任人。2、营造良好氛围积极争取上级部门的支持与家庭、社会的配合，通过媒体、网络、社区、家长学校及举办各类活动等途径，向社会、家长宣传正确的教育观、人才观，宣传“轻负担，高质量”的典型经验，展示学生参与各项活动的成果

27、与风采，为切实减轻学校过重课业负担、促进学生全面健康发展营造全社会关心、理解、支持的良好社会环境与氛围。总之，在今后的“减负”工作中。我们将狠抓学校管理，师资队伍建设，各项制度的建立和健全，进一步完善“减负”方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作落实到处，抓出实效。2022年初级中学减负工作方案及措施（四）学生减负工作措施为全面贯彻教育方针，认真落实上级关于减轻学生负担的有关规定，给学生一个轻松、和谐、快乐的学习环境，结合我校的实际情况，特制定减负工作的具体措施：一、加大宣传力度，更新教育观念，深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。把减负工作和全面推进素质教育结合起来，和全

28、面贯彻党的教育方针结合起来，坚定不移的抓好此项工作，切实抓出成效。二、切实加强教育教学管理，严格执行课程计划。1、严格执行课程计划，开足开齐课程，确保音、体、美等课的教学时间，加强活动类课程教学，加强兴趣小组活动和课外活动。2、严格控制学生的作业总量。小学一至二年级不留书面家庭作业，三至六年级不布置机械重复或大量抄写的作业。3、课堂内只做配套练习，其他教辅资料不能进课堂。学生家庭作业提倡活动性、实践性作业，鼓励学生收看电视新闻，了解国家大事。4、严格控制办各种补习班、收费班。三、减负不减质，既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改进教学方法。四、在减负工作中，提倡教师分层布置作业

29、，使好学生吃得饱，差学生吃得了。五、激发学生爱学、乐学、会学的学习积极性来达到减负增效的目的。六、总之，学校既要抓好减负工作，让学生轻松、活泼、健康的成长，又要狠抓教育教学质量，促进学生全面、持续、和谐的发展。为此从以下六个方面来实施：1、对全体教师进行基本功过关比赛。2、正确使用普通话教学，语言表达准确、流畅、生动、形象、逻辑性强。3、严格按照新课程标准授课。学校对全体教师进行理论测试，_分以下的进行了补考。4、举行课堂教学过关比赛。每学期都对辅课老师的课堂教学进行评估并记入教学分。5、强化教学研究。每周二分高低段语数老师各上一节公开观摩课，并写出说课稿及教后反思，听课老师写评课稿。6、注重

30、教学效率。要求全体教师认真上好每一节课，精讲精练，做到知识堂堂清，当堂知识当堂解决，提前进教室，中途不离岗，下课不拖堂。2022年初级中学减负工作方案及措施（五）中学生负担过重是长期以来困扰我国教育工作的顽症，已经成为青少年健康成长的严重障碍。经过深入调查研究，结合我校实际，依据国家和省的有关要求，制定本工作方案。一、指导思想认真贯彻落实国家、省、市、县关于减轻中学生过重负担工作的精神和徐州市中学实施素质教育规定；切实转变教育观念，树立实施素质教育的思想；相关部门密切配合，齐抓共管、标本兼治；从实际出发，分阶段、有重点地大力推进；完善对减负工作的管理，加强领导和监督，切实把中学生过重负担减下来

31、，全面推进素质教育的实施。二、减负目标(一)解决中学生在校时间过长的问题。学生每日在校用于教育教学活动时间，初中不超过_小时。(二)解决学生作业量过多的问题。初中各年级不超过_小时。(三)解决补课过乱的问题。中学校要做到节假日、寒暑假、双休日和平时不统一补课，坚决杜绝有偿补课。对少数学习确有困难的学生可以进行辅导，但不得收取费用。(四)解决中学生用书和复习资料过滥问题。中学各科必修课程只准使用一套经国家或省审定通过的_。地方课程也必须使用经省教委审定或_通过，并经市教委批准使用的教材。其它课程和专题教育活动不得_学生统一购买教材和各种读本。(五)解决学科竞赛、读书活动过多的问题。未经批准，不得

32、_中学生参加各种竞赛活动、读书活动。(六)解决学校不执行课程计划的问题。中学严格执行课程计划，开齐学科，开满课时，不得随意增删课时，不抢进度。中学要认真开展好活动课教学，因地制宜地拓展学生活动的时间和空间，促进学生全面发展。(七)解决部分学校存在的按考试成绩公布学生名次的问题。取消按考试成绩公布学生名次的错误做法。充分发挥考试的正确导向作用。(八)解决中学乱收费问题。规范收费行为，严格执行收费的各项规定。三、保证措施(一)学校要结合贯彻教育部减轻中学生过重负担工作电视会议精神、省教委的有关减负规定和徐州市中学实施素质教育规定，深入开展端正教育方向、明确教育思想的大讨论。通过学习、讨论，统一思想

33、认识，端正教育方向，明确教育思想，切实改进和加强教育工作。要把减轻学生过重的课业负担，培养学生良好的心理素质和法制观念，作为推进素质教育的一件刻不容缓的大事来抓。不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要高度重视和进一步加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育和心理健康教育。要严格校规校纪，发扬正气，对学生中发生的不良行为，学校和有关部门必须旗帜鲜明地加以_。(二)学校主要领导要切实担负起减负工作责任，校长必须做到保证校内寒暑假、节假日、双休日和平时不整班统一补课，不搞有偿补课，学校不为社会上举办的以中学生为对象的文化补习班提供任何场所；教师必须做到不在校内或到校外有偿补课。每学期初

34、，校长和教师都要签订责任状，做到层层负责。对违反规定的，要认真查处，严肃处理。学校每学期都要针对存在的突出问题对减负工作进行一次专项督导检查。其结果作为教师工作的重要依据。(三)把加强教师队伍建设，不断提高教师的思想政治和业务素质作为减负的治本措施来抓。学校要进一步加强教师队伍建设，特别要不断提高教师的思想和业务素质。要引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人，以身立教的社会使命感，加强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。要进一步加强教师职业道德建设，对违反职业道德的要严肃处理，坚决取消“品行不良、侮辱学生、影响恶劣”者教师资格。要进一步深化学校内部管理体制改革，实行教师竞争

35、上岗，调整不履行岗位职责教师，辞退不合格教师，优化教师队伍。不断提高教师的业务素质，提高实施素质教育的能力和水平，把教师的主要精力引导到投身教育改革上来。(四)优化教学过程，努力提高课堂教学质量和效率。正确处理和把握好“减负”与提高质量、培养学生顽强意志和刻苦学习精神的关系。优化课堂教学，深化教学方法的改革，不断探索实施素质教育的课堂教学模式改革，真正做到既要“减负”，又要提高质量。学校要严格把住作业质量关，提倡布置一些思考性强、动手能力强的作业。(五)创造条件，丰富中学生校内外课余生活。学校在节假日、寒暑假都要创造和利用现有条件开展丰富多彩的课外活动，少年宫、家和校外教育机构要_学生开展有益

36、的活动，陶冶学生情操，丰富学生课余生活。(六)统筹规划，突出重点，力争减负工作取得阶段性成果。减负是推进素质教育的一项战略性措施，是一项系统工程，任务十分艰巨。各部门要统筹规划，确定重点，全力推进，首先刹住校内乱补课和有偿补课；初中取消按考试成绩公布名次的错误做法；杜绝教师利用职权和工作之便_学生统一订购或变相订购各种学习资料。(七)加强监督，加大对违规违纪问题的查处力度。对减负工作的监督检查，除系统内建立完善的制约机制外，还要加强社会监控。加大对违规违纪的查处力度。2022年初级中学减负工作方案及措施（六）是第_个全国中小学生安全教育日(每年_月最后一周的星期一)。根据教育部基础教育一司关于

37、做好_年中小学生安全教育工作_(教基一司函教基一司函_号)及省、市有关要求，结合区教育局_开展第_个全国中小学生安全教育日主题教育活动_精神和我校实际，决定在全校开展“安全教育日”主题教育活动，方案制定如下：一、活动目的通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对_能力。二、活动时间_年_月_日三、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”。四、活动内容：_开展好“七个一”活动。1、举行一次启动仪式。_月_日，利用升旗仪式，全校举行“安全教育日”主题教

38、育活动启动仪式。通过校会、悬挂横幅、张贴标语、电子屏宣传、校园广播等营造良好的宣传教育氛围。2、出一期安全教育专题板报。各班办一期以“强化安全意识，提升安全素养”为主题(包括防溺水等安全教育)的黑板报和手抄报，学校将_检查评比。3、召开一次主题班会。各班级召开“强化安全意识，提升安全素养”的安全知识教育主题班会。4、举行一次安全或法制教育专题报告。特约法制副校长_派出所副所长韩伟到校为全体学生举行以安全为主题的法制知识讲座。重点加强青少年法制、上下学交通安全、预防溺水、消防安全、防暴恐、防范校园伤害和防网络诈骗等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。5、_学

39、生收看一次安全教育节目。_师生收看_月_日18：0018：3_卫视新闻大求真栏目播出的安全教育日专题节目，要求学生在家与父母共同观看，做好记录，写出心得体会，提高学生的安全意识。6、布置一份安全隐患排查作业。各年级_学生开展“学校安全隐患我发现”活动。给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。学校将对学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并对发现的问题及时整改。7、开展一次以“强化安全意识，提升安全素养”为主题的应急疏散演练。_一次应急疏散演练。做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的

40、_管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。五、活动要求1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的_领导，努力将活动落到实处。2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3、结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，做到有检查、有记录、有措施、有落实，预防校园安全事故的发生。4、加强家校联系，推动落实监护人安全责任。告知家长认真落实监护人职责，切实承担起学生脱离学校监管后的看护责任，使安全意识深入人

41、心、家喻户晓，确保孩子离校后的安全。安全教育主题教育活动结束后，请各班将本次活动相关材料进行提炼总结，于_月_日前以电子文档或图片形式上报总务处(黑板报、手抄报、主题班会、观看节目等图片)，也可以其他形式作广泛宣传。_初级中学政教处_初级中学总务处2022年初级中学减负工作方案及措施（七）一、指导思想是第十六个全国中小学生安全教育日。根据公安部、教育部部署和和各级安全工作会议精神为指导，我校要坚持以人为本、预防为主，开展形式多样、内容丰富的安全教育活动，认真开展本次中小学生安全教育日主题教育活动。做到“三个一”，即_一次疏散演练、开展进行一次专门安全教育、进行一次安全隐患排查，全面增强师生安全

42、防范能力和意识，熟悉掌握各种避险自救知识，营造浓烈的安全宣传教育氛围，促进我校教育教学工作和谐发展。二、活动主题：强化安全意识，提高避险能力三、活动时间：_月_日-_月_日四、基本内容：1、_全校教职员工认真学习安全工作的法律、法规、规定、政策文件和安全知识，重点_学习交通法、消防法、食品卫生安全法和区教育局下发的安全管理责任层次及安全管理职责，进一步提高安全管理意识和能力。2、_月_日全国中小学安全教育日，认真_开展一次“强化安全意识，提高避险能力”主题应急疏散演练活动，使广大师生掌握防灾救灾和_发生时的自救自护方法。3、_开展“进红门，学消防”参观实践活动。_学生到消防中队参观学习，帮助中

43、小学生学会判断火灾隐患，懂得常用灭火器材的分类、用途及使用方法，掌握火灾发生时逃生、报警的正确方法，提高应对突发火灾的心理素质。4、通过国旗下讲话集中开展一次安全知识宣传教育，全面开展“安全知识进课堂”活动，认真_学生学习安全知识100问，重点抓住消防、交通、饮食卫生、用电安全、防溺水等内容的教育宣传，并对学习内容_一次安全知识竞赛。5、各班级_开展“学校隐患我发现，家庭隐患我排查”活动，将学校安全知识教育向学生家庭辐射，通过学生向家长普及公共安全知识，提高家长安全事故防范意识和能力。6加强学校心理咨询室建设，_开展一次以“珍惜生命”为主题的心理健康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让学生能自

44、觉维护自身和他人的生命安全。7、加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全隐患排查，预防校园安全事故的发生；抓好安全设施建设，校园监控系统定期、不定期检查使用情况。在传达室、图书室、会计室、食堂、计算机房、游泳馆等重要部位做到制度上墙，消防设施齐全，设有明显消防标志。五、活动具体安排：(一)、_动员、加强领导。1、在开展“安全教育宣传月”活动前召开校务会，明确责任人员分工，制定活动实施计划。2、_月_日上午(周一)举行升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以“强化安全意识，提高避险能力”为主题的国旗下讲话，并对本次“安全教育宣传周”活动进行动员和部署，最后全校师生齐读校园生活安全教育歌。(二)、活

45、动强化、实践巩固。1、_月_日下午，学校_全校师生进行一次疏散演练活动，使广大师生掌握防灾救灾和_发生时的自救自护知识。2、_月_日_月_日，_一次全校性的安全隐患排查活动，重点排查校园消防设施、用电安全，严防管制刀具进校园，对校园的重要部位和重要时间段进行重点排查，制定落实学校常规管理检查值日安排表、课间楼梯过道值日安排表、校园安全巡视值日安排表并严格执行，确保学生在校人身安全。3、_月_日，_开展“进红门，学消防”到消防中队参观实践活动。4、_月_日，积极_开展“学校隐患我发现，家庭隐患我排查”活动，通过学生向家长普及安全防范常识，提高家长安全事故防范意识和能力。5、_月_日，全校_开展一

46、次以“珍惜生命”为主题的心理健康辅导活动，树立生命高于一切的意识，让学生能自觉维护自身和他人的生命安全。(三)、全员学习、讲求实效。1、_月_日上午，各班级开展“安全知识进课堂”活动，在思想品德课或班队课时间，认真_学生学习安全知识100问，根据学校交通位置特点，普及公共安全知识，全校_开展一次安全知识讲座和安全知识竞赛活动。2、_月_日_月_日下午，_全体教职员工认真学习安全工作的法律、法规、规定、政策文件和安全知识，重点_学习交通法、消防法、食品卫生安全法和区教育局下发的安全管理责任层次及安全管理职责，进一步提高安全管理意识和能力。(四)、加强总结、不断延伸。_月_日，各部门、班级对本次安

47、全教育周活动进行认真总结，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。教育是安全的前提，安全是教育的目的。全校上下要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全校学生在安全的环境中健康成长。_学校二_年_月_日“安全教育日”主题教育活动领导小组_(二_年)组长：_副组长：_成员：2022年初级中学减负工作方案及措施（八）活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”一、指导思想以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

48、二、活动目的：今年_月_日是第十九个全国中小学生安全教育日，活动主题是“强化安全意识，提升安全素养”。为确保全国中小学生安全教育日活动取得实效，省教育厅下发了_做好第十九个全国中小学生安全教育日主题活动和_省第_届中小学幼儿园安全知识网络竞赛工作_，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，强化其安全意识，掌握安全知识，提高避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间：_月_日四、活动主题。“强化安全意识，提升安全素养”。五、活动安排：(一)_动员_

49、月_日(周一)升国旗仪式，由安卫办郑仁锋对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。(二)全体动员全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。(三)围绕主题开展活动1、_月_日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，强化广大师生的安全防范意识，提高大家的避险能力。2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。3、_学生观看安全出行碟片，普及安全知识，增强安全意识。4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育

50、的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。6、学校利用广播站进行安全知识宣传。7、_开展“安全知识比赛”答卷活动。8、给学生布置一份安全隐患排查作业。_学生要开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动，使得要让学生意识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中。并要对各学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。9、_一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。10、在_月_号_学生进行一次应急疏散演练。六、活动要求：1.根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落

51、到实处.2.充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生的安全意识和避险能力。4.各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.5.学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长太平三中.32022年初级中学减负工作方案及措施（九）一、指导思想以教育局精神为指针，以安全

52、法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。二、活动目的：今年_月_日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，强化其安全意识，掌握安全知识，提高避险能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。三、活动时间：_月_日四、活动主题。“强化安全意识，提高避险能力”。五、活动安排：(一)_动员_月_日(周一)升国旗仪式，由大队辅导员

53、对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。(二)全体动员全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。(三)围绕主题开展活动1、_月_日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，强化广大师生的安全防范意识，提高大家的避险能力。2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。3、_学生观看安全出行碟片，普及安全知识，增强安全意识。4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。6、学校利用广播站进行安全知识宣传。7、_开展“安全知识比赛”答卷活动。8、给学生布置一份安全隐患排查作业。_学生要开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”的活动，使得要让学生意识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动中。并要对各学生提交的安全隐患排查结果进行认真核查并及时加以整改。9、_一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。1