unit8导学案(新部编)_第1页
unit8导学案(新部编)_第2页
unit8导学案(新部编)_第3页
unit8导学案(新部编)_第4页
unit8导学案(新部编)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品教学教案设计| Excellent teaching plan教师学科教案2020学年度第_学期任教学科: _任教年级: _任教老师: _市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching planUnit 8 How do you make a banana milk shake?Section A 2 (Grammar focus-3c)导学案吉安县固江中学王磊一、教学目标:1.语言知识目标:1) 学习掌握下列词汇:popcorn , corn, machine, dig, hole2)掌握正确用 how much和 how many对

2、事物的数量进行提问。正确运用表示顺序的词,来正确描述做简单食物的过程。情感态度价值观目标:通过制作食物的介绍 , 培养学生的实际生活能力 , 了解生活知识 , 增长生活阅历 , 培养实践操作能力和动手能力。通过食物制作过程的介绍 , 让学生认识到劳动成果的来之不易 , 使之懂得不能浪费食物 , 珍惜他人的劳动成果。二、教学重难点掌握正确用 how much和 how many对事物的数量进行提问。能够熟练运用所学的知识, 来正确描述做简单食物的过程, 正确运用表示顺序的词。能够分清可数名词与不可数名词, 会用数量词来计量一些不可数名词。三、教学过程Step设问导学温故知新How do you

3、make a banana milk shake? Let some Ss describe howto make a banana milk shake. Attention to use“first, next,育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching planthen, finally” correctly.Step 小组合作展示点拨1小组合作完成 3a, 组内核对答案,不同意见进行讨论【方法指导】应根据括号后面的名词是可数名词还是不可数名词来确定。比如,第一句中 bananas 是可数名词的复数形式, 故用 how many。其他类似。

4、2用 how many和 how much 各造一个句子-Step 归纳总结你知道 how many与 how much 的区别吗?如何问答名词的数量:1.询问不可数名词的数量:_ +不可数名词? 2.回答不可数名词的数量:_ + 不可数名词一杯 _; 一碗 _ 3.询问可数名词的数量:_ + 可数名词?Step. 小组合作自我展示1小组合作完成 3b 并组内核对答案,不同意见的组内讨论。【方法指导】阅读对话,整体把握对话的意思。然后仔细读制作爆米花的过程,根据图片及上下文意及时态来确定空格处所应填的词。育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching

5、 plan2学生们朗读并表演3b 中的对话。Step 合作探究你知道如何种树吗?你知道怎么煮牛肉面吗?(二选一)【学法指导】 可以先将做这个事情的过程例一个较为清晰的单子,然后用英语描述一下A.how to plant a tree B.how to make beef noodlesFirst,_Next,_Then,_-Finally,_Step拓展延伸一翻译下列词组一杯酸奶 _两茶匙蜂蜜 _;三碗饭_三篮子苹果_六盒月饼 _四瓶牛奶_;二. 选择题。1.Weneed_onion andfive_.A.a,tomatos B.an,tomatos C.an,tomatoes D.a,tom

6、atoes2._fruitsaladdidyourmothermake thedaybeforeyesterday?A.How many B.How much C.How often D.How far育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计| Excellent teaching plan3.It sgood for your health to have_every morning.A.two glasses of milkB.two glass of milkC.two glasses of milksD.two glass of milks4._,peel some bana

7、nas.Then cut them up and put it in theblender.A.FinallyB.First C.NextD.Last三重排下列句子,成为一段完整的对话。A. First, put the water into the potB. Next, put the noodles intothe pot and cook for ten minutes.C. How many noodles do we need?D. How much water do we need?E. How do we make egg noodles?F. What do we do next?G. Five bowls. H. Half a kilo.I.Finally,put the egg intothe pot and cook foranother fiveminutes_, _, _, _, _, _, _, _Step总结反馈1ho

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论