中班数学昆虫聚会教案_第1页
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文档简介

1、中班数学昆虫聚会教案这是中班数学昆虫聚会教案，是优秀的中班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、在图形的拼拆中，感受整体与部分的关系。2、点数各种图形的数量，并能说出及记录图形的总数。活动重难点：重点：老师引导幼儿感受图形的整体与部分的关系。难点：老师引导幼儿点数各种图形的数量，说出并记录图形的总数活动准备：1、自制的蝴蝶拼图，幼儿人手一张记录纸，铅笔。2、幼儿活动材料数学第29页拼出来的昆虫。放大的范图一份活动过程：一、故事导入。1、昆虫王国有许多昆虫，有一天，大家在森林里开了一场昆虫聚会，听到这个消息许多昆虫都来参与聚会。有一个神奇的客人，它喜爱和我们玩捉迷藏，你们猜猜它是谁？

2、2、（出示蝴蝶一半翅膀的图形，再加上中间身体的部分。幼自由猜想）有小好友猜到了，我们来把它的另一边变出来，大家看看它究竟是谁。（PPT拼出另一半）二、点数图形总数。1、大家观看一下，这只小蝴蝶身上都有什么外形呢？请举手答复（幼儿指出对应图形，老师点击对应的图形。正方形有些幼儿会说是菱形，PPT点击让外形转动起来，发现是正方形）2、你们觉得这两个图形的外形是一样的吗？（出示方向不同的半圆）它们都是半圆形，只是方向不一样。怎么才能让它们一样呢？（PPT演示半圆转过来可以重叠）3、这里面有三角形吗？有椭圆形吗？（PPT演示）4、我们在小蝴蝶身上找到了半圆形、正方形、长方形、圆形。我还想明白这些外形分

3、别有多少个，哪位小好友来帮我数一数？（引导幼儿进行点数，老师用PPT点击记录）5、我们小好友都很棒，相信接下来的任务也难不倒你们。三、幼儿作业。1、昆虫聚会上还有几只小虫子，它们也是用各种外形拼成的。你们看，这是谁？（出示蜻蜓），它身上有哪些外形？这又是谁？（出示瓢虫），它身上又有哪些外形？2、这些不同的外形有多少个呢？任务来了，你们的桌上都有一份作业纸（展现作业纸），大家数一数蜻蜓和瓢虫身上的外形有多少个？3、幼儿在训练纸上作业，老师巡回指导。4、老师评价部分幼儿作业，PPT演示图形的拆分，让幼儿点数并检查作业。五总结今日我们熟悉了几只用外形拼成的昆虫，我们找出了它们身上的外形，还数出了各种外形的数量。我这里也准备了许多外形，

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