老师爱岗敬业演讲稿-132

1、可编辑老师爱岗敬业演讲稿老师爱岗敬业演讲稿 篇1 敬重的领导： 大家好！ 有人说，老师是春蚕，老师是红烛，还有人说，老师是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。曾几何时，我眼中的老师就是手拿教杆，站在黑板前的那个人，教书育人，多么神气。而当我看到电视中草原上那端着笔记本四处查找同学的老师，那在悬崖峭壁上托起同学的大山中的老师时，我的心一下子被震撼了，他们端着的岂是一本普一般通的笔记本，那是他们对教育的信念，他们用双手托起的是明天的太阳。那一刻，我感受到了老师职业的神圣。十二年前，我如愿以偿的步入了自己心中神圣的殿堂，成为了一名光荣的人民老师，当我第一次走上讲台，面对台下几十双布满渴望的眼睛

2、时，当我面对家长们期盼的目光时，我才明白，做一名人民老师的重量。然而，当我走上讲台后，我才知道，老师只是一株小草，静静无闻，平凡孤独，老师是“辛苦”的代名词。每天，从备课到上课，到作业批改，学困生的辅导，问题生的谈心，班级活动的开展，这一项项的工作把一天的日程支配的满满的，有人说，从来没有哪一种职业像老师这样付出如此的多。是啊，我原以为，靠着自己满腔的工作热忱可以胜任这份工作，可没想到，理想很丰满，现实却很骨感，面对老师生活的平凡和琐碎，老师工作的艰辛和压力，我苦恼过，沮丧过，迷惘过。后来，是四周同事的行动影响了我，是他们的精神感化了我，是一批批优秀老师的动人事迹震撼了我，从他们的身上我渐渐明

3、白，老师要甘于吃苦，乐于奉献。于是，我沉下心来，全心全意的投入到我所宠爱的老师职业中去。为了成为一名合格的人民老师，我努力学习教学理论，乐观听讲座，听课，参加各级培训，取他人之长，补己之短。通过学习，我不断进步着。作为一名语文老师，为了让同学领悟文字的奥妙和文学的魅力，我举办了各种语文活动，时刻见证同学点滴的进步。我就这样工作着，制造着，欢快着，也收获着。当我走到大街上，听到四周不时传来一声声“老师好”的话语时，当我看到孩子们趁我不留意，悄悄放在桌上的棒棒糖时，当久别的同学回来喊我一声老师时，我竟然感受到了老师职业的辛苦所带来的别样的甜。 经过多年的教学实践，我熟识到，要做一名好老师，光有奉献

4、是不够的，还要有爱。没有爱就没有教育。冰心老师也说过：“有了爱便有了一切，有了爱便有了教育的先机。”老师的爱是阳光，能把坚冰溶化，老师的爱是春雨，能让枯萎的小草发芽，爱是奇异，能点石成金，爱是世界上最宏大的语言，是激发同学潜能的最好动力。在教学中，我不放弃对每一个孩子的鼓舞，由于我信任，每一位孩子都是优秀的。在平日的教学工作中，我试图以公正、敬重和真诚的爱心去打开每一个同学的心门，由于我知道，每一扇门的开启，都将是一个无法猜想的将来。我和他们谈学习，谈生活，谈人生，想他们之所想，解他们之所困，用母亲般的爱去温和他们。由于我始终坚信，当我们用真诚的心对待同学的时候，我们也同样可以得到反馈的真诚，

5、甚至更多。我永久也忘不了xxxx年的10月24日，我意外的收到了这世界上最为珍贵的生日礼物，当孩子们欢声笑语的把我围在中间，当他们七嘴八舌的为我送上生日祝福时，我的心里说不出的感动和高傲。 作为老师，我从没想过，让我的同学个个成才，但我却希望他们个个都能成人，懂得感恩，懂得回报，是一个自尊、自重、自爱的人，是一个人格独立、心理健康的人。当我看到同学的点滴进步，看到他们一张张满意的答卷时，听到同学一声声热忱的问候时，我知道：我做对了，我做到了。想想每一年老师节，同学送的一张张贺卡，一支支花，寒暑假发来的一条条短信，我又怎能不满足，我又怎能不幸福。他们的存在，丰富了我的生活，美化了我的人生，让我的

6、生命布满了诗情画意。 有人说：有一种人生最美丽，那就是人民老师，有一种风景最迷人，那就是孩子们的笑语欢声。让我们以人类灵魂工程师的身份，以人民老师的光荣形象走过这段无悔的苦乐年华吧！让我们在这个平凡但是崇高的岗位上连续奉献，把我们的情，我们的爱，我们的德都留下来，以爱为根，以德为本，用我们的热血去谱写同学们的奇妙将来。让我们用爱去浇灌渴望的心田，用爱去播撒明天的希望，让我们用爱托起明天的太阳。 老师爱岗敬业演讲稿 篇2 弹指一瞬间，一年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，“老师与同学”的玩耍是我的最爱。 还记得，上学以后，

7、能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不迟疑地写下“师范”。 19岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了老师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。 23岁，我带着满腔热忱外加一脸的茫然走出师范，毕业生的暴涨，待业生的等待让就业成了一道难解的应用题。来回奔波于各大城市之间，每每聘请会上的空手而归总是让我的心渐渐冷却。可能冥冥之中我和这块教会我四年学问的土地有缘，就在我心灰意冷之际，是开发区这块美丽富有、风情万种的土地放开了她博大的胸襟，无私的包涵了我、接纳了我。 永久忘不了那段日子，年月，第一次踏入了开发区，第一次踏进了试验学

8、校的大门。我迷茫、我彷徨，面对着台下50多双渴求、信任的眼睛，我心里发慌。这时，我的同事频频对我伸出了救济之手，她们把自己的阅历倾囊相送，手把手、心连心，她们是我在无边的海洋中搭乘的一艘小船，让我立时有了平安感。也正是这艘小船载着我一步步踏向成功的彼岸，让我在这一年中不断探究、不断成长。 回想这一年来的点点滴滴，内心不仅涌起无限感慨。从懵懵懂懂的第一次踏上讲台不知该跟孩子们说啥到现在和他们的谈笑风生；从慌慌张张、一塌糊涂的开完第一次家长会到现在和家长们沟通谈心；从因个别的家长的几句言辞哭得稀里哗啦到现在受用着多方家长的夸赞一切的一切仿佛就在昨天，一切的一切仿佛还在眼前。 想问问自己，这一年你累

9、吗？眼泪汹涌而出，我累，真的很累，有时候结束一天的工作，我会回到宿舍偷偷的哭一场，发泄一回。说实话，在当老师之前，我真没想到老师是一份很累得工作。我想当然的认为：一天不过几节课，上完走人不就得了。可是我错了，老师特别是班主任有太多隐性的工作在里面，班级、同学、家长、学校、个人多方面的协调，多方面的互动。这些都是我以前不曾想到的。 可这一年又让我懂得了作为老师的高傲、作为老师的财宝。老师的富有在于她拥有着许多颗纯真可爱的心。拥有着许多个爱她的孩子。说到孩子，我的心情就会不知不觉地好起来。他们是我的天使，同时，也是我的魔鬼。他们会一瞬间让我哈哈大笑，当然，也会在一瞬间让我发疯发狂。我戏称他们为我的

10、小妖。一年来，我的小妖们给我带来了无限欢快，让我每天早晨起床后都有许多个期盼老师节的那天，当我手捧着孩子们送的鲜花，我在偷偷的掉眼泪，那是喜极而泣；圣诞节那天，当孩子们把在路上圣诞老人给的糖果全部堆到我的讲桌上时，我转过了脸去，我不想让孩子看到我的眼眶已红了；当元旦过后，拿着孩子们送的礼物时，我的眼泪流到了心里却在脸上开放了美丽的笑容；当春节接近，拿着孩子们送的小小“福”字和漂亮的福娃时，我对家的思念转移了；当端午节，看着自己的手上、脚上系着孩子送的五彩线时，自己又仿佛回到了那无邪的童年；当看着孩子们的周记上写着“我可爱的文老师”而不是“敬重的或敬重的文老师时”，心里有种别样的喜悦与冲动；当听

11、着孩子们用“多么”造句时说到“我们的文老师是多么的漂亮啊！”时，心里着实狠狠地美了一回；当第一次让全班同学听到了说话声音小到我附耳都听不大见的同学的声音时，我感动极了，真想让那一刻成为永恒。我看得出来，孩子们也和我一样兴奋这一年来我们积累了太多的感情，我们看交通平安事故宣扬片时会一起哭得稀里哗啦；我们欣赏动画片时会一起欢呼雀跃。我爱她们，我一厢情愿的认为，她们也在爱着我。 说了这么多，我的心情很感动也很简洁，由于新的学期又开头了，我要面临着更大的挑战，说实话，我有点可怕可是我更坚决，由于在我的办公室有一群诲人不倦、兢兢业业的同事在为我鼓劲、为我打气，她们为我树立了一个个鲜活的榜样。每每看到放学

12、后她们照旧伏案备课的身影、每每听到电话里他们对孩子的循循善诱，每每想到她们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写老师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“ 老师爱岗敬业演讲稿 篇3 说狡猾话，在中学寒窗苦读的时候，我的理想原本不是当老师。但却莫名其妙地进了师范。记得当时有个同学这么长叹一声：上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道：我宁愿上贼船也不愿上师范是啊，我想，假如仅从功利角度讲，贼船烧杀抢掳，吃香喝辣，所到之处还令人闻风丧胆呢。 即便是栽了，臭名昭著，也算“潇洒走一回”了。而老师这一行呢，老话说，“家有半斗粮，不当孩子王”，为人师

13、者的生活窘迫由来已久。吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就像蜡烛，一生半明半暗。充其量，只是一个破落的四处露风的却又载歌载舞的大篷车。其风光哪能与“贼船”相比？于是不少同行感慨，我是搭错车了。 而窗外却变幻着扑朔迷离的现代风景。经商、大款、股票、汽车、别墅、日益膨胀的高消费就像是一只只诱惑的手，拉扯人们易动的心。 于是有许多人以各种各样的借口放弃了自己的专业，趁机跳槽了；于是个别人借商潮来临之际，利用同学拉起利益的关系网，像一只戴着红校徽的大蜘蛛捕获网上的猎物；于是还有一部分人虽然身在课堂，心却在游荡，工作敷衍了事，做一天和尚撞半天钟。他们认为，金钱薄待了他们，而他们因此薄待了同学，薄待了

14、自己的事业 校内不再宁静，讲台不再圣洁 但我们同时也更看到，无论是过去，还是现在，抑或是将来，无论是物质贫乏的年月，还是物欲横流的岁月照旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡炬，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁。 也正是他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们。让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地宠爱这个工作由于，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒，而教育正是这样一种职业 昔有“捧着一颗心来，不带半根草去”的陶行知，他曾出访海外26国，却满怀一腔热血布衣草鞋走向晓庄，让中国的教育在贫困

15、中放出曙光。今有住着泥房子、用着泥桌子、教着泥娃子的半农半教的民办老师群，更有用自己可怜的工资为同学垫付书本费却又因交不起自己的医药费而郁郁而死的山区老师? 他们有的名垂青史，但更多的却像山上的小草一样静静无闻，随风逝去了无痕。但是，正是他们树起了万世师表，无边师魂，擎起了我们教育行业的灯塔。若与他们相比，我们便又会感觉到，我们的生活其实是富足的，而事业上恰恰又显得那么“清贫” 工作至今，我已在讲台上站了六个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。我们是职业中学，同学素养普遍不高，每当我看到孩子们由于无知而显得世故，由于稚嫩而

16、感觉空虚无聊的言行举止时，我常意识到自己的责任之重。我曾被同学骂哭过，我崭新的摩托车曾被同学用刀片划破后座，我的宿舍门上曾“装饰着”同学的粗暴的脚印 这一切都没有使我灰心气馁，没有像伴侣们讥讽和挖苦那样联想到自己微薄的工资值不值。那个时候，我只想到有苍白的灵魂需要我们去挽救、去塑造、去描绘。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。而几年后，那些走出稚嫩成熟起来的同学们如桃李芳香一样的时候恰恰证明白这点 孔子说过：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”许多做人做事的道理，我常在劝告同学的同时

17、，何尝不是在劝告自己。以身作则，为人师表，摆正事业与金钱的位置 伴侣们，同行们，无论是这个职业选择了你，还是你选择了这个职业，我们都应当无愧于“老师”这个称号，都应当让它成为太阳底下最光辉的职业同船过渡，尚需修行五百年。这个我们赖以生存，又拥有巨大价值的职业，与我们，或许是一种千古之约！让我们豪情满怀地告天下人：教书育人，舍我其谁！? 伴侣们，清贫的日子，不要让你的事业清贫！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇4 从那时候起，我心里就暗暗下了一个决心，我学习的是师范专业，我的专业学问应当为祖国的教育事业奉献力气，而不是做着平淡又无趣的卖唱歌手。因此，我朝着这个方向努力，最最终20 xx年9月进入了浏阳市教

18、育系统工作。 来到位于山冲的南岳国辉学校，给我第一印象就是宏伟的大山以及郁郁葱葱的树木，空气中夹杂着泥土的芳香那样的沁人心脾。学校只有两个住校老师，一到晚上，夜比城市里黑多了，山里的人们在9点钟以前都已睡眠，而在城市，9点只是夜晚的开头。另外的一位老师也早已睡了，我却迟迟睡不着，这时，一种猛烈的孤独感席卷我身，不停地追问自己：我的选择是对的吗，我应当来到这边远山区韬光养晦吗？那晚，我落下了一滴泪 还好白天人们都很热忱，老师们对我嘘寒问暖起来，同学们也开头用惊奇的眼光端详着这个新来的胖老师，刚开头，他们讲话我是完全听不懂的，我还和家人打电话开玩笑说我到日本了。但是时间一长，语言障碍基本消退了，我

19、不但能听懂，而且还能别扭的讲一部分了。慢慢的，我开头融入到这里的环境。 同学们真的很可爱，他们没有受过任何坏的影响，就像山里面的小花小草一般，问的问题也很稚嫩，他们不知道湘潭在什么地方，我就特意带了一张地图并在湘潭的位置画了一个小圈，告知他们，这儿就是徐老师的家，他们就用尺子量浏阳到湘潭的距离，哇！只有两厘米，好近啊。我笑了。 给山里孩子一双翅膀，他们准能比城市的孩子飞得更高！由于他们能吃苦，他们经受过磨练，他们和大山一样有灵性。这是一位驻扎山区几十年的老老师说过的话。慢慢的我用行动证明白这句话，我和我的孩子们，在20 xx年浏阳市南区艺术节用真诚无华的表演制服了观众。 山里的孩子能吃苦。从一

20、件他们从没有见过的乐器葫芦丝到他们的时候，那一天是10月9号，从那一天开头，我们开头了短暂而艰苦的排练，从吹不响到能吹一首完整的歌他们只用了两天，从拿到节目的谱子到上台竞赛他们只用了4天，我不得不佩服他们的进度，然而这一切与他们的刻苦是分不开的。山里人都说徐老师给村里带来了艺术和希望，所以我们那次节目的名字就叫希望，乘着那音乐的翅膀，去往那希望的彼岸！ 山里的孩子有灵性。或许是从小听惯了鸟鸣，或许是从小就生活在画里，这里的孩子都是从小就具备了音乐天分的，只是缺乏一个点拨的人，而我特殊的荣幸能但此任，这真是一个宏大的使命，我的职责能给人们带来艺术和美，从而能带来幸福，这该是多么幸福的事情啊！孩子

21、们一点即通，几天以后，指法纯熟，不等我讲解希望的内涵，他们仿佛已经参透，是的，他们每天不都生活在希望之中吗？他们不就是明天的希望吗？所以水到渠成，更加浑然天成！ 奇迹！与其说是我制造了奇迹，还不如说是孩子们的奇迹。在这里，真能净化灵魂，将以前在城市的利益熏心和浑浑噩噩一扫而出，自己仿佛也是一个长不大的孩子，小时候总盼望自己长大，爸爸说，你快点长大，长大了就可以不读书了。长大了才知道，那时候是多么的稚嫩。谁知人一长大就渴望稚嫩，每天生活在勾心斗角中真的很辛苦。 很幸运，如今我照旧能看到那些少年，站在操场上玩耍、做操，坐在教室里读书写字，如今我还能看到久违的明丽的红领巾，这真是奇异的地方！ 老师爱

22、岗敬业演讲稿 篇5 敬重的领导，友爱的老师和同学们： 大家好！ 我是现担当xxx班的语文任课老师xxx。如今我能给大家带来这份演讲，我特殊的感谢学校给我的这份殊荣。那么来说说我的演讲，我今日给各位带来的演讲题目是“老师的爱岗敬业！” 我先说说我对老师这份职业的理解。作为一名人民老师，教书育人是我从同学时代就开头努力的幻想。我曾以为，只要努力，只要有学识，就确定能当上老师！为此，我总是舍命的学习，努力的扩展自己的学问。但是到了后来，我才慢慢的意识到，这并不是真正的“老师”。 随着之后在实习和工作中的经受中，我熟识到了很多的前辈，很多对我教育生涯有着巨大影响的老师们。看着他们的行动，听着他们的教育

23、，彻底的转变了我对老师的熟识。“学高为师，身正为范！”这让我真正的意识到，作为老师的职责！我们面对的，是一个个顽皮的孩子，是一个个聪慧，却又需要引导的同学们。教育，不该是灌输学问的过程，而是栽培，是培育出将来人才的经受。这，便是我心中的老师。 在说说“爱岗敬业”，既然我们担当的是培育人才的老师，那我们的“爱岗敬业”究竟是爱的什么“岗”，敬的什么“业”？爱，当然是爱的这个育人的岗位，敬，则是敬这份培育将来的业务。我们是学校的老师，我们的同学们，都是在将来布满无限可能的存在！如今这一个个布满幻想的而将来就在我们的带领下前进，我们又怎能不“爱岗敬业”？ 在真正的熟识到老师后，我明白了，我们这不仅仅是

24、被歌颂在阳光下播种的职业，更是肩负着将来，肩负着今后人才培育的职业！我们肩上的担子，挑满了责任。这是对孩子们的责任，是对家庭的责任，更是对将来的责任！ 尽管，我只是在xxx学校中一名普一般通的语文老师，但是在我的课堂上，却有着xx名来自各个家庭的同学们。他们的将来，有一半肩负在我的身上，所以，我不能放松，更不能懈怠！各位老师们，我们每个人的身上都肩负着不止一份的将来，我们还则能不爱岗，不敬业呢？这是我所做不到的，更是身为一个老师，绝不能允许的！孩子的将来，由我们来引导！ 我的演讲到此结束，感谢大家！ 老师爱岗敬业演讲稿 篇6 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好!再过几天，我们即将迎来第 26

25、个老师节，此时此刻，我和同学们最想说的一句话 就是：感谢您，老师! 每个人的成长过程都离不开老师“生在父母，育在老师。正由于此，一年一度的老师节 才如此盛大!在老师节这一天，举国上下都会怀着感恩的心，由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福! 老师，您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起，就在老师的呵护和关爱中学习成长。老师的爱，使校内像一个大家庭，让我们倍感温和，相互关怀;老师的爱，化成了我们孜孜以求的学习动力，激发 了我们对学问的渴求;老师的爱，深深的植入我们每个人的心里，使我们懂得爱祖国，爱家 乡，爱集体;爱科学，爱进步，爱学习。 尊师重教是中华民族的美德 敬重老

26、师，我们要首先从敬重老师的劳动做起。我们虚心学习，认真听好每一节课，用乐观主动的学习态度，进展自己制造性的思维，提高自己的学习力气，取得良好的学习成果，这 是对老师劳动的最大敬重。 敬重老师，我们要从敬重老师的人格做起。作为同学应发自内心的敬重老师，欣赏和学 习每位老师的人格魅力。比如我们老师和我们谈话时，应主动请老师坐，要集中精神，端正姿势，双目注视老师;有不同看法时，可准时向老师虚心请教。 敬重老师，我们要从日常文明礼仪做起。见到老师问声好，上下课要起立迎送;进老师 办公室时要轻小扣门或喊报告等。我们不仅要敬重自己的班主任、任课老师，对学校其他教 育工，包括后勤职员和校内清洁人员也应讲同样

27、讲礼仪。在校内，人人尊师重教蔚然成风;在校外，时时处处尊师重教，形成良好的社会风尚。 敬重老师不需要太多华丽的词汇，只要我们用心感悟，用实际行动来真诚回报师爱。尊师重 教不仅仅是我们的节日教育内容，也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时，传承 尊师重教，更是我们青少年的一个重要历史使命。 最终，我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声：老师，您辛苦了!我们衷 心地感谢您! 感谢大家! 20 xx 年 9 月 6 日 老师节国旗下讲话稿感恩老师 敬重的老师们、同学们，今日我国旗下讲话的题目是感恩老师 九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于老师的季节。今日，我

28、们将迎来中华人民共和国第 28 个老师节。 在此， 我先向每一位同事致以最真诚的节日问候! 祝愿你们身心健康愉悦，合家幸福美满! 老师节这是一个令人感动而神圣的日子，由于老师节不仅仅赞美老师，更重要的是，她在讴歌一种绚烂的、塑造灵魂的职业。 老师，一个一般的名字，但是在今年这个名字却显得特别的厚重。师者，传道、授业、解惑。 老师，多么神圣的字眼。这个名字赐予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培育;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛苦和奉献。解决疑难，教 师是书;传递文明，老师是桥;科教兴国，老师是帆。从入学的第一天开头，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的

29、心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是 老师的手在引导，是老师的目光在鼓舞，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。 有人把老师比做红烛，燃烧着自己，光明白别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在 各自的岗位上静静奉献着才智的年华，培育造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。 他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开才智花。 同学们，师恩难忘，难忘师恩,在老师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚 的祝福吧，或许是简简洁单的几句温馨话语，或许是自己亲自制作的老师节卡片，或许是集 体为老师们开一个简短晚会。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走

30、我们的祝福，飞往我们友爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关怀他人;拥 有一颗感恩的心，我们就会拥有欢快，拥有幸福。信任同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增加更绚丽的颜色，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好! 老师爱岗敬业演讲稿 篇7 经过近多半年来对老师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应当有一颗爱心，金子般的爱心，对全部的同学都应当表现出对他的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把同学当作自己的孩子，由于年龄关系，我把我的同学当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的欢快，我把我全部的热忱都倾注在了那

31、些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师，由于学问积累不够，教学阅历不够丰富，要想让同学宠爱自己所带的课，就必需先让同学宠爱自己，抓住同学的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的急躁和极大的热忱，有很多老师说：“老师的职业是一种良心活”，我感同身受，由于只有当自己的行为不受到良心的责怪时，你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了，同学会在办公桌上放下治疗的药，过节了，同学会拿出自己细心制作的卡片祝你节日欢快，还会说上一句让你一生都难以遗忘的：“老师，您辛苦了!”，嗓子干了，同学会为你端上一杯水。当感受到这一切时，你会感到作为老师的宏大，会有一种莫名的感动!

32、另外，作为老师，还应当适时的鼓舞同学。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告知他们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想学好，通过努力，确定会学好的!适时的找心理自卑的同学谈心，鼓舞他们的士气，让他们树立远大的理想，或许就是由于老师的一句不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于同学，应当有博大的爱，无私的爱，更应当去宽容他们，理解他们! 之所以选择老师这个行业，源于我本身对同学的爱!虽然我将来不会有令人艳羡的财宝和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有闲适拘束的舒适和安逸。但我还是坚决的选择了它，由于我知道，全部

33、的职业都是在改造世界，而唯独我所从事的职业是在制造世界，我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。生活的目的，不在于显耀和享受，而在于精神上的充实和事业上的成功。没有战士谁也当不了将军;没有水手，谁也当不了船长;没有老师，就没有我们人类文明的今日! 老师爱岗敬业演讲稿 篇8 人人都说老师是崇高的职业，而当时作为一个年仅十几岁的孩子选择这个职业，并没有由于崇高和宏大这样的字眼，坦白点说只是由于自己不爱读书，不宠爱学习，为了躲避可怕的高考，所以当时毅然的选择中没有一丝觉得自己高尚的，老师爱岗敬业演讲稿：放你在心里。做了老师后感受到这行职业的辛酸，更是为自己当时的选择而圆满，明显的做老师就

34、是年轻不懂事的冲动结果。 可是，这样一个并没有让我由于宠爱而选择的职业，一个并没有让我在工作中感受到安逸和舒适的职业，我却一干就是十几年。其中的缘由仔细想来还是由于一个字爱！ 不是对职业的爱让我坚持，而是同学的爱让我感动，他们的爱纯净，他们的爱无瑕，他们的爱不期盼回报，只有付出。面对这样真心实意的爱恋，你怎么能舍弃，怎么能不爱呢？ 我总记得，在春风乍起的日子里，孩子们围着我，几双小手轻柔地为我取下粘在发间的飞絮，松软的手里满是他们的爱意；我总记得，在我低头批改作业的时候，孩子们躲在身后握紧拳头偷偷给我按摩的情景，噼噼啪啪的指节撞击声述说的都是他们的深情。 以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。

35、我的事业，就是给孩子们爱，用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，由于它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” 爱孩子，其实不难，爱他们的全部优点，接受他们的全部缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，全部的生命都是宏大的，全部的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。 前几日中午，一个家长来找我，正是我们同学吃午餐的时候，师德师风演讲稿老师爱岗敬业演讲稿：放你在心里。她急躁地在走廊上等待，并不打扰，我不知道她的存在，等我发觉了走过去，她动情地说：“孩子说这里的老师就是比以前的老师好，我信任了，真是这样。看你竟然那么急躁的

36、给孩子喂饭，开导她，这是我不曾见到的。你的同学都围着你问问题，这也是我孩子以前在那个学校不敢做的。”家长的话深深感动我，我并没有做什么，只是把他们当做自己的孩子看待。他们有话，我自然要听，他们有困难我自然要帮。爱他们，当做自己的孩子般，很多事去完成了并不觉得多么宏大，但是在家长，在孩子的心里却能留下深深的刻印，特别是对孩子，你的爱是能影响他一生的。 那个家长话中提到的我喂饭的孩子就是这样。这同学，很机灵，也很倔强，是个有着甜甜笑容却善感多思的女孩。 一天下午，她没来上学，我着急地查找，听孩子们说她的父母闹了冲突，妈妈跑回了老家，爸爸也在外地，留她和一个哥哥在家。我随着同学走了很远的路去找她，孩

37、子蜷在一个没有一扇窗户的黑暗小屋里瑟缩着，拉过她，心疼地抱住才发觉孩子好瘦，瘦得一把就能捏住。当时我马上支配好孩子的生活，电话督促孩子的爸爸赶快回家，急躁的给她劝解，让她能理解大人的苦，能开朗地面对不幸的生活。孩子，也在渐渐地坚韧，不断地成长，这一次却又由于难受拒绝吃饭。 这样的孩子，心理是比较脆弱的，问她她不情愿说，我也不强求，要她吃饭她也拒绝，我急躁的劝慰，也固执的要求她吃下，并告知她学会了爱自己，才能有资格去要求爱，享受爱。喂她吃下一口饭，我看到孩子的眼睛里有晶亮的泪花闪动。 老师爱岗敬业演讲稿 篇9 敬重的各位领导、各位老师们： 大家好！ 我是一名德育老师岗位新上任的新兵，今日特别兴奋

38、学校给了我这样一次自我成长的机会。 “一个老师或许不是指路的明灯，不是导航的灯塔，但他至少要做一个发光发热的灯泡，为他的同学照亮眼前的路。”我要用这种“灯泡精神”感染和影响身边的每一个同学。 当我真正走上工作岗位时，我发觉，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值；我也不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业。但是我是老师，一名从事教育事业的工，我可以深深思索推演心中最神奇的哲理；我也可以采摘如花的词句，构筑心中最奇妙的诗篇我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光。 然而，当理想与现实发生撞击时，我困惑了，我迟疑了。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心在单纯的对待每一张

39、渴望学问的脸庞而惭愧。当我看到照旧有数不尽的老师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。老师，这个神圣的称呼，他如硒石吸引我游离的目光，安抚我躁动的心河。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地宠爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利。塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡

40、量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。 作为一名辅导员，我们虽然不是伟人，不能做出轰轰烈烈的大事，但是我们真心的付出，回报的则是同学们一辈子的敬重。 我已经不记得多少次日出而作，日落而归； 我已经不记得多少次赛场上，一同呐喊：加油，加油； 我已经不记得多少次秉烛夜谈，将来还有明天； 我已经不记得多少次因同学不进步而难过，因同学进步而欣喜； 我已经不记得多少次魂牵梦绕，半夜醒来，梦境中全是同学； 十八个月的风风雨雨酸甜苦辣，为人诗者的种种味道尝遍过后，我愈来愈感觉到自己离不开这个职业，这个职业也需要我。路在脚下延长，而我刚刚起步；路在脚下延长，而我就在铺路。不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。 假如有人问：在人生的道路上，假如能再有一次机会，让你重新选