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文档简介

1、中班健康造皮球教案反思中班健康造皮球教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，训练听信号行动，会快速做出反应，复习数的概念，合适幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看造皮球教案吧。活动目标：1.训练听信号行动，会快速做出反应。2.复习数的概念。3.锤炼平衡力量及快速反应力量。4.使小好友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。5.提高幼儿思维的机敏性。活动准备：铃鼓一个。活动过程：1.听音乐做准备活动。播放欢快的音乐，老师带着幼儿做准备活动。老师：小好友，我们一起学做动物模拟操吧！引导幼儿活动身体各环节。2.出示皮球，学习儿歌。老师：小好友，看这是什么？大皮球今日想

2、教我们玩一个新游戏，首先我们得把游戏要用到的儿歌学会。大皮球，小皮球，皮球皮球哪里来？工人叔叔造出来，我们也要造皮球。幼儿边拍手边学说儿歌。3.游戏造皮球.（1）老师讲解游戏规章。幼儿游戏人数为单数，游戏时，老师敲铃鼓，幼儿随节奏边拍手念儿歌，边在场地四散走动，儿歌念完鼓声停止，老师发出口令四个小好友造皮球。幼儿立刻自找伙伴，四人拉手围成圆圈。找不到伙伴的幼儿就要表演节目。鼓声响起游戏连续，老师可以发出不同的口令，幼儿依据口令数搭配成一组，找不到伙伴的表演节目。（2）老师与幼儿一起玩游戏。为提高游戏爱好，老师可以对幼儿作不同要求，如让幼儿边拍手边跑或者学小兔跳等。4.听音乐做放松活动。活动反思：激发幼儿的学习爱好，使幼儿有爱好参与到活动之中。尽量运用可以让幼儿都能参与的形式，我发现通过这样的方法来引入教学，幼儿会在不知不觉中学会玩球。我认为这也是一种比拟适宜的教学方法，教学中可以充份发挥幼儿的主动性和制造性，依据他们的年龄和心里特征，捕获他们的爱好爱好，融于活

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