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文档简介

1、中班健康夏天少喝饮料教案反思这是中班健康夏天少喝饮料教案反思，是优秀的中班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、明白饮料中有些成分不利于人体健康，多喝饮料是对人体有害。2、通过倾听儿歌以及了解饮料中配料的方式，明白多喝白开水的好。3、有初步的保健意识。4、幼儿能主动的答复问题，增加幼儿的口头表达力量5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。活动准备：多种饮料的成分表（或饮料的包装盒）活动过程：1、通过谈话，了解幼儿对饮料的熟悉。老师：X你喜爱喝饮料吗？你喜爱喝什么样的饮料？X你为什么喜爱喝饮料？多喝饮料对身体有好处吗？2、了解饮料中的多种成分。X在我们喝的饮料中，有哪些配料呢？X老师

2、分别向幼儿说明多种饮料的配料，并逐一向幼儿介绍每一种配料。X与幼儿共同商量每一种成分对人体的作用，有什么好处？饮料中含糖份较多，喝多了对人体有什么害处？3、老师朗诵儿歌，使幼儿明白喝白开水好处多。X提问：儿歌中说了些什么？你觉得喝饮料能解渴吗？X让幼儿充足发表自己的观点并敢于阐述自己的想法，老师在过程中留意倾听，启发幼儿对假如自己不了解的问题可以问老师也可以问伙伴，还可以回家后与爸爸妈妈进行商量。4、师生商量：假如饮料喝多了，会怎么样？X老师提问：饮料解渴吗？假如饮料喝多了，人会变得怎么样？对我们的环境又有什么影响？X使幼儿明白：饮料不能解渴，假如饮料喝多了，人会变得胖，不利于身体运动和健康。附儿歌：咕咕太阳大，天气热，小胖胖，买汽水，喝可乐，咕噜咕噜喝一杯。咕噜咕噜喝一杯，一杯，两杯、三杯另一方面冷饮能使人感受到一时的凉快、但借助冷饮降低体温以图凉爽是不理智、不科学的，常常运用过冷食物刺激胃会诱发

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