教师评职称个人述职报告_第1页
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1、Word 教师评职称个人述职报告 老师评职称个人述职报告 随着社会一步步向前进展，报告的使用频率呈上升趋势，不同种类的报告具有不同的用途。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我整理的老师评职称个人述职报告，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 我叫xxx，男，现年38岁，20 xx年6月毕业于池州师范专科学校，20 xx年8月参与工作，20 xx年取得中学二级老师资格，20 xx年1月取得合肥师范学院本科毕业证书。从教15年来，我不仅担当过班主任及物理学科的教学任务，还连续担当了几年的教研组长和物理试验员。在工作中，我坚持“教育即服务”的原则，勤恳尽责，言传身教，一丝不苟，为人师表，教书育人

2、。现将我任职以来的工作状况简述如下： 一、思想熟悉 任职以来，我思想上乐观上进，政治上立场坚决。在教育教学工作中，始终坚持国家的教育方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，严格遵守学校各种规章制度，乐观参与学校各种活动，加强师德修养，听从领导支配，留意与同事、同学搞好团结，虚心向老老师学习。 二、教学工作 我仔细备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的特长，领悟优秀老师的教学艺术。平常上课严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺当完成了教育教学任务。 教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他

3、们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。 三、教研工作 我乐观参与校本教研活动，按时参与学校和教研组组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动，细心上好课。活动中乐观参加，大胆提出自己的观点与同事们沟通争论，努力向更有阅历的老师学习，深化反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，努力提高自己的教研组织力量和个人的教研力量。 四、出勤与业绩。 参与工作以来，我从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作，还乐观担当其他教育教学工作，精彩的完成了各项教学任务。不计个人得失，踏踏实实，勤勤恳恳，出满勤，干满点，言传身教，一丝不苟，履行了育人的职责，赢得了校领导、同学和家长的全都好评。多次受到上级部门的表彰，20 xx年被评为黄龙镇优秀老师，20 xx年被评县级优秀老师。 回顾自己15年来的工作历程，我深深地感受到教书育人的担子之重，也深深地知道，之所以能够取得这样的成果是与上级领导和学校领导的支持分不开的，在今后的工

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