中班体育椅子游戏教案反思_第1页
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文档简介

1、中班体育椅子游戏教案反思这是中班体育椅子游戏教案反思,是优秀的中班体育教案文章,供老师家长们参考学习。活动目的:1、进展的平衡,跳动力量,提高动作的协调性和灵敏性。2、培育克服困难的精神以及与伙伴合作的意识和力量。活动准备:小椅子若干把(同人数);录音机和音带;一块较宽敞、松软的场地。活动过程:1、带着每人拿一把小椅子进入场地,四散站立。2、在伴奏下,师幼一起做热身操。3、带着进行各种椅子游戏。今日我们一起骑马去郊游吧!这椅子就是我们的马,我们上马。骑马。引导将椅背朝前时坐在椅子上,手持椅背向前上方秋起,模拟骑马动作在场地内来回行时2-3次。马术。激励幼儿模拟马术做各种动作,如站在椅子上跳下、

2、站在椅子上分脚越过椅背跳下、单脚站在椅子上等等。激励合作游戏。爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成小由,进行爬山训练,即踏上椅面跨过椅背踏上另一椅面跳下。然后将全部的椅子排列起来。引导一一跨过全部的小山。走独木桥。引导幼儿自由搭配将椅子横向并排当作独木桥,进行走独木桥的训练。训练一段时间后,引导将全部椅子并排放置在一起,训练走长独木桥1-2次。走脚印。引导椅背着地,把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印,沿马蹄印行进1-2次。4、带着进行放松活动。我们来到了草地,让我们一起休息一下吧!(听做放松运动)下面我们把马牵回马厩吧!(每人拿上小椅子回活动室。)活动反思:1.虽然骑马有的幼儿玩过,但也很考验幼儿的手脚协调性,对那些力量弱的小女孩我们要降低难度,从而激励幼儿参与体育活动的主动性。2.在活动中,我把大部分时间让给幼儿活动,如给每个幼儿一张椅子,以削减等候,削减不必要的整队,从而使活动具有肯定的运动密度和强度。让幼儿在进行搭建、尝试运动的活泼气氛中把握活动的重、难点。让幼儿在自己搭建的椅子造型上训练走、骑、平衡的技能,也表达了活动的趣味性。3.在活动中注意游戏难度的按部就班,先让幼儿做最常见的骑马,再让有儿走单一的椅子平衡桥,再让幼儿跨走平衡桥。游戏是幼儿最喜爱的活动,游戏能增加幼儿参与活动的爱好。本次活动主要是以

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