幼儿园班级安全工作计划范文〔四〕

1、 PAGE 页码 3 / NUMPAGES 总页数 8幼儿园班级安全工作计划范文四每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责.幼儿园为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己.为了使幼儿身心得到更好的发展，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外伤害的可能性.把安全工作责任到位，尽我们的一切能力保护好幼儿的安全，为确保在园幼儿的身心安全，我们制定了安全工作计划.一、创设一个安全、健康的发展环境1、班级两位教师和一位保育阿姨齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，

2、预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；2、日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤.3、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要没收，并教育幼儿，和与其家长沟通.4、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名.根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生.二、进餐、午睡安全1、在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项.

3、2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生.中午不论谁值班，一定要加倍照看好幼儿，不忽视午休的幼儿，尤其是服药幼儿.巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正.三、卫生安全严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净；保证桌椅的安全、卫生；定期消毒玩具；保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒；保证午睡室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生.严格书写交接班记录，日常消毒记录.四、活动安全平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力.在常规培养中教育幼儿遵守

4、活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人.五、接送安全来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，一旦有不认识的人来接孩子，要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人.防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生.六、家园共安全（1）利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性.（2）请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的

5、重视，在接送幼儿时遵守交通法规.提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作）.（3）让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施，如：熟记家庭住址，电话号码，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信别人.我们在工作中必须做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力.将各种活动在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助

6、幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全. PAGE 页码 5 / NUMPAGES 总页数 8幼儿园班级安全工作计划范文四2爱每一个孩子是我们老师的职责.用心去呵护每一个孩子是我们的责任，我们衷心的希望：让他们在美好的环境下快乐的学习、快乐的成长.未来的道路还很长，我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善.因为我知道：这个世界上没有，只有更好！以下是我下学期的个人学习计划，有不到之处还望领导、老师们批评指正.一、提高自身的水平首先我将认真细心耐心的对待每个孩子，让幼儿体会到幼儿园也是他们的家，让孩子们喜欢来幼儿园，让孩子明白老师向妈妈一样爱护着他们.其次我的理论水平

7、不高，不敢畅谈自己的想法.我希望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自己.依次提高自己的专业素养，熟读理论纲要并结合教材，准备好活动及教具.再次多参加公开活动积累经验结合自身情况做好分析.最后利用信息技术手段辅助教学，利用PPT、投影仪让幼儿观察到活的知识，光对着书本会让幼儿厌烦，借助现代化设备可以提高幼儿的学习兴趣.二、合作的精神教师之间协调一致，紧密配合班长的一切工作，不仅注意言传身教，而且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动，做到随时随地有效地将教学活动有效的开展，并圆满的结束.做到工作的有始有终.于此，在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作，争取做到让每一位

8、家长满意.三、知识方面知识是我们学习的源泉，如果没有充分的知识做后盾，那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子.所以我们来时要不断的充实自己.我们要首先做到勤于阅读：一本好书可以让人获益匪浅，我将多读与教育有关的理论书籍，认真做好读书摘录，还要随时关注幼儿教育、早期教育等幼教杂志，_自己的知识宝库）.关注一切与教育有关的信息.扩充自己的视野.其次：多看一些幼教的案例分析，结合自己的教学思路认真思考，与有经验的老师探讨，提出自己的见解，把好的见解整理起来结合到平日的课堂中.只有在不断的学习生活中，我们才能不断的充实着我们自己.在快乐中学习，在学习中去感受快乐，让自己的明天更美好.四、家长工作孩子

9、的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟通工作也就成为了一个重点工程.我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题，使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的进步.努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一个孩子.在此方面，班长董老师给予了我很多建议和帮助.通过倾听董老师与家长的交谈及经验的累积，我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧.从不敢说到主动交流，从不知道如何沟通到积极主动的向家长反应情况.我的努力同时得到了家长朋友的认可，他们也把我们当成自己的朋友.为使家长更了解幼儿园工作，我们每学期召开12次家长会，向家长介绍本学工作安排及孩

10、子易出现的情况，请家长注意配合.在家长开放日，班里还组织家长观摩课堂，亲子互动.使家长更进一步的感受幼儿园生活情况，了解孩子在各方面的能力表现.我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境，用我们的双手为他们打造一个美好的明天.让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长.今天我们一点一滴的付出，明天你将会看到_的希望之光！ PAGE 页码 8 / NUMPAGES 总页数 8幼儿园班级安全工作计划范文四3本学期我园将以提升教师专业素养为重点，以提高保教质量为根本，以促进幼儿富有个性的健康发展为最终目标.加强教学常规的精细化管理，培养一支会教研、能科研、有创新精神的保教队伍.一、加强教学常规精细化管理，促进

11、保教质量的提高1.规范备课制度.在使用教案前，进行检查教案，及时指出不合理的地方，加以整改，规范备课的格式内容.2.建立健全管理人员每周“跟踪日”制度.以跟班为主、推门听课为辅的形式，深入班级跟踪指导教师组织一日活动，帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验，并进行推广交流，整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力.3.调整、完善教学常规考核制度.通过日常检查、推门抽查、预约交流等形式加强对教师日常教学工作的管理、指导和交流.二、按需施培，提高不同层次教师专业化水平本学期还将根据按需施培的原则，针对教师不同的个体需要，业务水平高低，工作能力的强弱，参加工作时间长短等差异

12、，进行分层引导，分层培养，采取多种形式来提高教师的专业水平.1.组织教师集中学习有关幼教的理论知识.帮助教师由实践到理论的提升，提高教师的专业理论水平.2.继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，建立多层次、多形式、多渠道、全方位、立体化的园本培训新模式，不断提高教师的专业技能.3.采取“请进来、走出去”的开放培训模式，不断给教师以新鲜信息的滋润，拓展思路，开阔眼界，使教师的思想更具前瞻性.4.启动“青蓝工程”，发挥“传、帮、带”的作用，搭建互学共进平台.鼓励老教师与新教师结对子，实行“一对一，近距离”的“传帮带”活动，进行全程式的指导，促进新教师尽快成长.三、细化一日活动研究，提高一

13、日活动质量幼儿园一日活动的优化管理涉及多方面因素，但教师们经验和精力都有限，在研究的过程中经常存在顾东顾不了西的现象，所以一学期下来许多工作只是流于形式，浮在表面，根本未能解决实际问题，为使教师能结合班级实际情况更有针对性的研究一日活动组织的有效方法，本学期我园倡导“以点深入，整合班级经验资源，优化一日活动质量”的研究思想，在探讨目标、确定研究问题的基础上，采取边实践、边研究、边交流、边完善的行动研究方法，细化研究内容，进行微型课题实验研究，以点带面，提高全园教师科学合理的组织一日活动的能力，促进幼儿全面发展.具体实施过程如下：1.确立研究问题.幼儿园将一日活动研究细化为：区角活动创设及组织研

14、究；幼儿生活习惯培养研究；户外活动有效组织研究；衔接过渡环节研究四方面，各班教师根据本班幼儿发展情况或在一日活动组织中的优劣势，确定一个研究点.2.过程跟踪指导.围绕研究内容，过程中管理人员定期不定期深入班级跟踪指导，及时与教师交流在组织过程中存在的问题，提出指导建议，帮助教师提升理念、总结经验.3.提炼交流优秀经验.学期中组织经验交流，各班教师围绕研究内容，展示交流研究过程及阶段性研究成果，评选优秀的教育经验进行交流、推广，同时发挥集体智慧针对不同班级的不同研究策略提出整改建议，共同梳理、总结出较好的经验方法.4.一日活动组织实施展示及优秀经验评选.根据交流情况选择个别成果突出的班级组织“教师间一日活动组织实施”跟踪观摩活动，评选优秀经验成果奖，为教师搭建观摩学习的平台，在参与评选的过程中使教师相互学习、整体提高.四、加强幼儿常规训练，重视习惯养成1.立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯.根据年龄班特点每