2022小学数学兴趣小组活动计划（通用9篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 小学数学兴趣小组活动方案通用9篇 2022学校数学爱好小组活动方案通用9篇 2022学校数学爱好小组活动方案 篇1 一、 指导思想： 全面贯彻党的训练方针，坚持进步训练现代化程度，在突出素养训练的根底上，推动学科拔尖工作，以进步教学质量为中心，以全面施行素养训练为目的，培育同学良好的数学思想，数学思维，增加同学学习数学的爱好，进步其竞争的意识和竞争力量，进一步进步其数学成果，为本学课教学质量的进步打下根底 一、 目的： 通过爱好小组活动使每个班都能消失一些数学尖子，力争在省、市数学竞赛中获得好成果。 二、 辅导教师： 三、 详细要求： 1、每周五下午第三节课

2、2、教材：?数学课外活动? 3、要求同学不迟到、不早退，遵守纪律，仔细听讲，准时稳固，独立完成作业。 4、要求科任教师要仔细备课，仔细上课，力争获得好成果。 2022学校数学爱好小组活动方案 篇2 一、 指导思想： 为了同学把握数学根底学问与根本技能,培育同学的规律思维力量、运算力量，空间观念和解决简洁的实际问题的力量，使同学逐步学会正确、合理地进展运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。同时培育同学解决问题策略，进步学习数学的爱好，逐步培育同学具有良好的学习习惯，实事求是的态度，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。因此特制定爱好小组活动方案

3、。 二、工作目的 (一)培育同学对数学的爱好。 通过各种活动，进步同学的爱好，比方动手操作、实地考察、亲自测量让同学真正体会数学来源于生活。使参与爱好小组的同学通过学习，把他们的学习意识变被动为主动。 (二)扩高校生的学问面。 在爱好小组中将输入更多的数学学问并且更多的是表达一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中丰富其他各科的功底，使他们的学问面得到很大的拓展。 (三)增加理论的时机。 由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了理论，所以给同学以动手的时机，使他们熟悉到数学并不是仅仅用在无聊的计算上，而更大的就是从生活中来，到生活中去，使他们意识到学习数学的用途。 (四)丰富同

4、学的第二课堂。 从素养的角度丰富同学的课余生活，同学的生活不仅限于在课堂上，更应当让他们意识到学习的乐趣，更增加同学的学习爱好。 三、工作思路 1、处理好课内和课外、根底与爱好之间的关系。 2、将数学学问分成假设干专题，内容尽可能与教材相结合，力求群众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于同学对问题的理解和把握，增加同学的理解力量。 3、细心预备，搞好每一次爱好小组活动，确立学问的产生和完毕。 4、培育他们对数学学问的直接爱好，不能强迫要求训练和辅导。 5、合理支配各个学问的先后挨次。 6、建立良好的伴侣关系。 7、树立爱好班带来的各种好处和对今后的关心。 四、详细支配 辅导教师： 章金

5、辉 赖小得 同学来源：对数学感爱好的同学。 开展形式：课外辅导，培育爱好。 辅导内容：第一周： 植树问题的运用 第二周： 辅导数学竞赛 第三周： 记数器的熟悉 第四周： 速算 第五周： 图形拼组 第六周： 找规律和数列训练 第七周： 欢乐速算 2022学校数学爱好小组活动方案 篇3 一、指导思想： 数学活动课作为课堂教学的一种有利补充，有利于发挥同学特长，开阔同学的视野，拓宽同学的学问面，进步同学的智力和力量，促进同学的全面进展。 二、培育目的： 通过课外活动，全面进步教学质量，进步同学素养，激发同学学习热忱，进步同学解决问题的力量，并且使同学真正熟悉到数学有很大的价值。 三、根本状况分析：

6、活动课是对阶段教学活动效果的展现，它注意学问的兴趣性和理论性，留意发挥同学的特长。开展活动课，是让同学在乐中学、乐中思、乐中用，让有才华的同学有展现自己的场所，让他们体验到学数学的乐趣，感受到所学学问的使用价值。 四、方法和措施： (一)仔细学习新课标和教材，挖掘学问穿插点，确立活动课施行进度。 (二)制定学期活动课施行方案。对每一节活动课都确定活动目的、活动主题和活动形式，并以课程形式 将其固定下来。 (三)细心设计活动课教案，做好课前预备。同学是活动的主体，活动前需要教师细心设计，也需要师生 双边的协作。 六、活动课支配表： 周次 活动内容 2 不等式的应用 4 轴对称图形的设计 6 学法

7、沟通 8 勾股定理探究 10 期中试卷分析 12 学问竞赛 14 更优的种植方案 16 期末复习指导 2022学校数学爱好小组活动方案 篇4 一、指导思想： 本着根据因材施教的原那么，针对一局部学有余力的同学，帮助这一小局部同学在全面进展的根底上，进一步进步对数学学习的爱好。激发爱好、训练思维、培训良好学习习惯。以使数学成为同学思维的体操,以数学为载体对同学进展思维力量的训练,让同学通过学习对深化地理解数学学问，进步同学的思维力量和剖析力量。本学期特成立数学爱好活动小组，现制定方案如下： 二、工作目的： 1、 通过爱好小组的学习，培育同学学习数学的爱好，让同学在探索解法的过程中，亲身体验到了数

8、学思想的博大精湛和数学方法的创造力，从而激发同学学习数学的爱好，发生了进一步学习数学的向往感。 2、训练同学的思维力量，引导同学掌握学习数学的思想方法，培育剖析、推理、断定力量，拓宽和加深所学的学问，充分地拓展同学的数学才能，激发创新思维，进展同学的创造力，让同学在数学素养上有较大的进展与进步，为同学进一步学好数学打下坚实的根底。 3、在奥数学习中，体验数学学习的欢乐，知道有付出才会有回报，并培育吃苦耐劳的精力。 4、培育同学科学的学习态度和方法，建立攀登科学顶峰的志趣和抱负。 三、工作思路： 1、处置好课内和课外、根底与爱好之间的关系。 2、将数学学问分成假设干专题，内容尽可能与教材相结合，

9、力求群众化，由浅入深，循序渐进，力争在每节课上有益于同学对问题的理解和掌握，增加同学的理解力量。 3、细心筹备，上好每一节爱好培育课，确立学问的发生和停滞。 4、培育他们对数学学问的直接爱好，不能强迫要求训练和辅导。 5、合理支配各个学问的先后次序。 6、个别同学的重点辅导。 7、建立良好的伴侣关系。 2022学校数学爱好小组活动方案 篇5 一、指导思想： 当同学承受肯定的课本数学学问后已不满意课内的学习，盼望通过丰富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽学问、进展特长。作为一名数学教师应乐观组织各种数学课外活动为同学制造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，它比课堂教学更具开放性，更有利于因材施教。

10、开展丰富的数学笔记活动，激发儿童的爱好为着眼点，使同学喜欢活动，愿意参加。无论是活动的目的设计、题目拟定、内容支配、形式选择、效果评价都应表达兴趣性。兴趣性是针对活动课的内容和方法而言，以吸引同学参加，使同学在活动过程中寓学于乐、寓智于趣，生动活泼主动地猎取学问。让同学一个良好的学习环境中培育了同学安康的学习情感，创设了一个敢于竞争、擅长竞争的学习气氛，培育了同学忠诚、坚决、自信的意志品行。 二、活动目的： 通过开设数学笔记课外爱好小组活动的形式，激发同学稳定而有效的数学学习爱好，产生乐观的内部动机，培育思维创新力量。更重要的是有利于培育同学数学学习的良好习惯，全面提升同学的数学素养。 三、活

11、动要点： 仔细组建数学爱好小组，带着同学走进丰富的数学世界。 1、开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动方案，落实详尽的爱好小组活动方案，表达小组的特色。 2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供给实在素材。把同学的数学活动落到实处，为同学支配肯定的时间， 每周的活动时间，教师特地指导。力求做到周周有内容，有目的。 3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导同学广泛阅读，让同学享受读报的欢乐。要求有条件的同学自行购置数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在同学开展阅读前都搜集了一些书籍中的背景资料介绍给同学。教材中的思索题、你知道吗等内容教师都在数学爱好活动课上组织同学阅读

12、并指导，并适当介绍拓展些的学问，鼓舞同学自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让同学体验数学的有用价值。生活中到处有数学，各种媒体中数学内容也特别丰富。一方面教师要广泛搜集合适于同学的数学资料、信息，一方面要求同学针对学习内容搜集生活中的各种数学问题，旅游中购置门票的数学问题等等，然后组织同学在课堂中争论讨论搜集到的数学问题和信息，这样既拓展了教材内容，又让同学充分体验了数学的应用价值，同时又增加了同学学好数学的信念! 4、开展丰富多彩的活动，为数学爱好活动供给动力支撑。 在正常进展数学爱好活动的同时，开展肯定的主题活动把数学课外活动推向高潮。 四、活动支配： 12周 数学与生活 3 4

13、周 你知道吗 5 6周 找规律 7 8周 思索题(一) 910周 数学速算学问讲座及方法和技巧(一) 1112周 数学家的故事(一) 1314周 思索题(二) 1516周 数学家的故事(二) 1718周 数学速算学问讲座及方法和技巧(二) 2022学校数学爱好小组活动方案 篇6 一、前言 为全面贯彻党的训练方针和学校?数学?新课程标准精神，深化探究新的训练形式。针对目前学校训练普遍存在课堂过于严厉，授课方式单一，师生沟通互动受到限制，同学未能把握科学的学习方法以及局部同学对数学学习爱好不高等问题。我校数学教研组根据实际状况，结合各班级的同学特点，特举办形式多样、课题丰富的数学爱好小组活动。旨在

14、培育同学对数学学习的爱好，引导同学树立正确的学习思想观念，促进同学爱好爱好的向外拓展，为同学将来的学习和成长奠定良好的根底。 二、指导思想 深化贯彻学校?数学?新课程标准精神。本着张扬同学共性，培育同学爱好爱好和专长的训练理念，促进第一课题的教学，丰富同学的课外生活，激化同学对数学学习的爱好，进步同学的数学应用力量，乐观培育同学动手理论力量和创新精神，努力促进同学德、智、体、美、劳全面进展，使同学的综合素养不断进步。 三、活动支配 1、活动时间：周三下午 2、活动地点：以教室为主(视详细活动工程敏捷支配) 3、活动课题：口算、速算;思维开发;行程问题;解决问题的规律思维训练 4、活动形式：课题

15、授课式、沟通座谈式、演讲式、竞赛式、课外活动等 5、活动分组：同学自由选择感爱好的活动小组 四、活动内容 各个不同爱好小组中在以数学为中心教学的根底上，同时强化对各个爱好小组课题的侧重点和数学根底学问的训练。选用贴近校内、贴近同学、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学微妙、兴趣嬉戏、生活指南等，还可以增加一些奥数和兴趣数学的内容。传授讲究兴趣性、学问性、规律性和思维性相结合。 五、活动措施 以数学教研组为核心，成立数学爱好活动小组。小组活动应制定目的明确、重点突出、科学详细的活动方案，包括指导内容、课时支配、辅导教师支配等内容。每学期进展一次活动检测和活动总结，以便沟通和供给借鉴。同时教研组

16、要定期或不定期地开展对各爱好小组的活动检查，催促各爱好小组正常标准地开展活动。 六、活动要点 仔细组建数学爱好小组，带着同学走进丰富的数学世界。 1、开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动方案，落实详尽的爱好小组活动方案，表达小组的特色。 2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供给实在素材。把同学的数学活动落实到实处，为同学支配肯定的时间，每周的活动有教师特地指导。力求做到周周有内容，有目的。 3、开展读报和阅读数学书籍活动，指导同学广泛阅读，让同学享受读报的欢乐。要求有条件的同学自行购置数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在同学开展阅读前都搜集了一些书籍中的背景资

17、料给同学。教材中的思索题和你知道吗等内容教师都在数学爱好活动课上组织同学阅读并指导，适当的介绍拓展些的学问，鼓舞同学自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让同学体验数学的有用价值，增加同学学好数学的信念。 4、开展丰富多彩的活动，为数学爱好小组活动供给动力支撑。 七、活动目的 1、增加课堂互动性，活泼同学的思维，进步同学语言表达力量。 2、使同学逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3、在心里素养上，让同学更自信，并学会去欣赏。 4、让同学的课外学问得到丰富，爱好得到进展。 2022学校数学爱好小组活动方案 篇7 一、指导思想： 当同学承受肯定的课本数学学问后已不满意课内的学习，盼望通过丰

18、富的课外活动来扩大自己的视野、拓宽学问、进展特长。作为一名数学教师应乐观组织各种数学课外活动为同学制造一个自由、宽松、生动活泼的学习环境，它比课堂教学更具开放性，更有利于因材施教。开展丰富的数学笔记活动，激发儿童的爱好为着眼点，使同学喜欢活动，愿意参加。无论是活动的目的设计、题目拟定、内容支配、形式选择、效果评价都应表达兴趣性。兴趣性是针对活动课的内容和方法而言，以吸引同学参加，使同学在活动过程中寓学于乐、寓智于趣，生动活泼主动地猎取学问。让同学一个良好的学习环境中培育了同学安康的学习情感，创设了一个敢于竞争、擅长竞争的学习气氛，培育了同学忠诚、坚决、自信的意志品行。 二、活动目的： 通过开设

19、数学笔记课外爱好小组活动的形式，激发同学稳定而有效的数学学习爱好，产生乐观的内部动机，培育思维创新力量。更重要的是有利于培育同学数学学习的良好习惯，全面提升同学的数学素养。 三、活动要点： 仔细组建数学爱好小组，带着同学走进丰富的数学世界。 1、开学初组织成立数学爱好小组。制定爱好小组活动方案，落实详尽的爱好小组活动方案，表达小组的特色。 2、爱好小组活动定课程，为开展广泛的数学活动供给实在素材。把同学的数学活动落到实处，为同学支配肯定的时间， 每周的活动时间，教师特地指导。力求做到周周有内容，有目的。 3、开展读报和阅读数学书籍活动。指导同学广泛阅读，让同学享受读报的欢乐。要求有条件的同学自

20、行购置数学书籍，课外阅读的书籍还可以向学校图书馆借阅。教师在同学开展阅读前都搜集了一些书籍中的背景资料介绍给同学。教材中的思索题、你知道吗等内容教师都在数学爱好活动课上组织同学阅读并指导，并适当介绍拓展些的学问，鼓舞同学自行阅读、独立思索等。利用生活中的数学资源，让同学体验数学的有用价值。生活中到处有数学，各种媒体中数学内容也特别丰富。一方面教师要广泛搜集合适于同学的数学资料、信息，一方面要求同学针对学习内容搜集生活中的各种数学问题，旅游中购置门票的数学问题等等，然后组织同学在课堂中争论讨论搜集到的数学问题和信息，这样既拓展了教材内容，又让同学充分体验了数学的应用价值，同时又增加了同学学好数学

21、的信念! 4、开展丰富多彩的活动，为数学爱好活动供给动力支撑。 在正常进展数学爱好活动的同时，开展肯定的主题活动把数学课外活动推向高潮。 四、活动支配： 12周 数学与生活 3 4周你知道吗 5 6周找规律 7 8周思索题(一) 910周数学速算学问讲座及方法和技巧(一) 1112周数学家的故事(一) 1314周思索题(二) 1516周数学家的故事(二) 1718周数学速算学问讲座及方法和技巧(二) 2022学校数学爱好小组活动方案 篇8 一、指导思想： 以新课程标准精神为指导，更新教学观念。本着张扬同学共性，培育同学爱好爱好和专长的训练理念，促进第一课题的教学，丰富同学的课外生活，激化同学对

22、数学学习的爱好，进步同学的数学应用力量，乐观培育同学动手理论力量和创新精神，努力促进同学德、智、体、美、劳全面进展，使同学的综合素养不断进步。 二、活动要点： 活动教学，重视同学的生活阅历;亲密数学与现实的联络，以同学的数学活动为主线呈现教学内容，创设生动好玩的情境。让爱好小组成员在学习中深入体会到数学就在身边、身边需要数学。 三、活动目的： 让同学们感受数学在日常生活中的应用，把握一些解决实际的数学问题和方法，感受数学学问间的互相联络，进展数学学习的爱好和自信念。进步同学觉察问题、思索问题、解决问题的力量，综合进步同学各方面素养。 四、活动内容： 在以数学为中心教学的根底上，选用贴近校内、贴近同学、贴近生活的题材，例如最新科研成果、科学微妙、兴趣嬉戏、生活指南等， 还可以增加一些奥数和兴趣数学的内容。传授讲究兴趣性、学问性、规律性和思维性相结合。 五、班级分析 六班级毕业班面临毕业考和升学压力，心情较其他班级会更紧急，因此通过爱好小组活动这个平台可以适度缓解这种压力。同时在活动内容的支配上可以适时地考虑一些利于毕业考试、理解中学学问的数学活动材料。 六、活动目的：