2022年小学六年级养成教育工作计划（汇编5篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 年小学六年级养成教育工作方案精选5篇 2022年学校六班级养成训练工作方案精选5篇 2022年学校六班级养成训练工作方案 篇1 一、指导思想： 进一步贯彻新形势下的新训练精神，落实学校训练教学工作方案，本学期我班将以全面推动素养训练，进步同学的综合素养，关心同学从学校跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面进步训练教学质量，为上一级学校送一个合格的学校毕业生。 二、详细工作目的： 进一步强化做人，成长训练，课内打根底，教授给同学更多的学问；课外活动求进展，根据素养训练的进展方向，努力培育同学具备各种力量，培育同学会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办

2、事。坚持把德育放在首位，在落实?学校生日常行为标准?引导在校内做好同学，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。 三、重点工作： 为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风，把同学培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作方案： 1、根据同学实际状况，制定奖惩清楚的班级公约； 2、在同学中培育竞争意识，有你追我赶的比学风格； 3、面对全体同学，要顾全大局，做到抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在训练好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要； 5、成果、表现好的同学要常常鼓舞，

3、既要确定成果，也要不断催促，使他们不断获得进步； 6、力争做好每位同学的思想工作，使他们进步熟悉，不断上进。 7、协作各科任教师，培育同学广泛的学习爱好。 四、工作措施： 受家庭环境影响，没有养成良好的学习习惯和学习态度，(2)心理缘由，缺乏自信念，(3)同学根底差。 2、不恰当的家庭训练会产生不抱负的训练后果，家庭环境对同学的成长有直接而重大的影响，针对这类学困生，要培育他们养成良好的学习习惯，树立正确的学习态度，另一方面要乐观与家长沟通，两方面共同努力，进步同学的成果。 3、自信是一个人赖以学习和生活的根本心理素养，有些同学他们在成长过程中，遇到过多的挫折会使他们产生挫败感，这时假设家长和

4、教师赐予漠视、挖苦、挖苦，他们就会丧失自信念，从而严峻影响他们生活学习的主动性和创新性，针对这类同学，教学当中要实行乐观措施增加他们的自信念。首先，告知他们你们每个人都很聪明;其次，多表扬和鼓舞同学，鼓舞孩子喊出我能行;最终要欣赏他们，使他们逐步恢复自己的自信，从而促进其他方面的进步。 4、对于一些由于各方面缘由造成的根底较差的同学，应当循序善诱，进展个别辅导，并在同学中间成立互助小组，有学习成果好、学习力量强的同学带动学困生一同学习，实行一帮一，共同进步。 5.同学与教师和家长共同制定同学的共性成长档案，制定出前进中每一步的详细目的和措施，并由教师监视施行，准时调整前进步伐。 6.根据学困生根底差的特点，细心制定一套相应的辅导内容，每次辅导有详细的辅导记录，总结优缺，尽量做到使每一个学困生都能听懂、学会尽快赶上其他同学。 7. 加强与各科任教师的沟通，不断调整帮扶方案。使帮扶学困生工作收到实效。 8.对于各类学困生的进步工作要仔细作好记录，把工作当中的珍贵阅历以及不行取、不适当之处都仔细、细致的记录，以便在以后的工作当中准时总结、改良。 没有教不好的同学，只是没找到教好同学的方法，学困生的形成都是有其缘由的