2022年小学防空防灾应急疏散演练方案

1、第14页共14页2022年小学防空防灾应急疏散演练方案为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力，强化师生防空防灾和居安思危的意识，增强学校学生应急避险自救能力，推进学校完善各种应急方案，严防校园踩踏事故的发生，切实保障学校学生的人身安全，结合我县防空警报试鸣，我校将开展防空防灾应急疏散演练。现将有关事项通知如下：一、演练时间：_年_月_日上午9:30开始二、演练地点：大操场(疏散集结地)三、参加演练对象：全校师生四、演练负责人：演练总指挥：铁兴龙副总指挥：王凤仙流动指挥：班主任五、演练情况想定：遭空袭或发生地震、火灾等灾害时，学校依据应急疏散方案，迅速有序组织学生疏散到安全地

2、带，严防踩踏事件发生，避免被倒塌的楼房压到、砸伤或被烟火烧伤、熏倒等。六、演练程序：1、班级思想动员：班主任利用_月_日下午班会课，以及_月_日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作。2、_月_日上午9:15，演练副总指挥王凤仙通过广播进行防空防灾应急疏散演练动员。3、演练实施：(1)、9:30演练开始，发布防空警报。(2)、该教室监考教师立即组织学生紧急疏散，并立刻到各教学楼相应出口充当疏导员，负责疏散指令的传递，处理疏散过程中的突发情况。(3)、听到紧急疏散警报后，每个教室前面四排同学，以及靠门、靠窗各一组为序，同时迅速从前门离开教室；后几排的同学，也以靠门、靠窗各一组为序

3、，同时迅速从后门离开教室。学生离开班级后，切记不要紧张拥挤，有序的按照学校制定的安全疏散示意图进行疏散。(4)、高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生；切记不得玩笑嬉戏。师生离开教室后，迅速到操场集中。(5)、在操场建立临时疏散指挥部。各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线，迅速、有序的撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数，并向总向指挥部汇报。(6)、疏散演练完成，演练总指挥路兴萍校长作总结点评。(7)、所有学生有秩序地解散。七、演练要求：1、班主任利用_月_日下午班会课，以及_月_日上午早读课的机会对班级学生做好充分的思想教育和组织工作：强调学生9:15考试结束交卷后不得离开考室，

4、收好考试用具，做好疏散演练准备；疏散时学生要迅速组织有序撤离，疏散既要做到安全，又要做到快、静、齐。2、演练指挥应及时到位。行政人员及时到校园各主要通道负责疏散指挥，班主任及时到大操场负责点名并上报。其余教师在现场务必冷静观察疏散过程，排除隐患，果断处理突发事件。3、各疏散通道的负责老师听到警报铃声后，立即跑到负责的岗位，检查是否有学生滞留教室，最后迅速到操场跑道集合。4、医务室人员务必到大操场前主席台做好应急准备工作，加强保障。5、所有参加演习的教职工都必须坚守安排的岗位，认真履行自己的职责，注意保护学生的安全，有意外情况要迅速做出反应。6、演练重在提高组织指挥水平，熟悉疏散程序，不求快只求

5、稳，确保不发生伤人事故。2022年小学防空防灾应急疏散演练方案（二）人民防空教育是爱国主义教育的组成部分，是国防教育的重要内容，也是在校学生思想品德教育的重要内容。为此，根据教育部基础教育一司_做好第二十个全国中小学生安全教育日有关有关工作_(基教一司函_号)精神要求，特制定本方案。一、演练目的通过防空防灾演练，使全校师生掌握应急的正确方法，熟悉我校紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排(一)内容：紧急疏散演

6、练(二)对象：全校师生(三)时间：演习时间定于_年_月_日下午2：40三、演练准备1、下发实施方案。2、班主任对学生进行防震防灾、紧急疏散的教育。3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急和疏散，以免发生误解而引发谣言，造成混乱。4、演练前本班班主任、辅导员对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥

7、挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班严密_，认真对待，以免发生安全事故。五、_机构：五、_领导总指挥：副总指挥：指挥员：各班班主任，配班老师协助。联络组：信息组：疏散线路沿线工作人员：1、2、3、4、5、教学楼三楼西楼梯口：教学楼二楼西楼梯口：教学楼一楼西楼梯口：教学楼三楼东楼梯口：教学楼二楼东楼梯口：6、教学楼一楼东楼梯口：瞿福生避难场所指挥工作组：教学楼前的操场，六、各演练人员职责：总指挥：负责全面调度(电话：)副总指挥：具体负责演练的一切指挥、监督工作。联络组：负责演练过程中的学生秩序和联络工作。信息组。负责演练过程中信息的发布，照相，演练结束时学生人数的统计工作。疏散线路沿线工作

8、组。合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故，处理学生疏散过程中的偶发事件。避难场所指挥工作组。_师生在指定位置避震、防灾，稳定师生情绪、减少不必要的非震伤害。指挥员。各班班主任。负责本班同学有序疏散，并制定班级预案。其他当堂课任教师协助所在的班班主任开展工作；职责：1、“警报”发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。2、班主任要自始至终跟队，密切_演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。七、疏散路线一至六年级分别按广播操队形集中在教学楼前操场避难。八、演练程序(一)启动程序。各位老师和同学们，防空防灾应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)紧急疏散演

9、练：1、听到广播后，全体教职工立即停止一切教学活动，上课班级的老师指挥学生整队疏散，没上课的班主任马上赶到本班；值日教师、行政值班赶到指定地点值班，_学生疏散；(注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，上课教师一定要_好学生快速整队，根据各班演练方案确定的顺序依次出教室，副班主任在前带队，班主任在队伍傍跟随监督、指挥，下楼过程中要有序不慌乱，千万不能争着下楼梯)。2、六年级学生按预先指定的上下楼梯路线下楼。各楼梯口值班教师必须在第一时间內赶到值班地点，指挥学生按指定线路下楼。各班在班主任、上课教师带领下疏散到指定地点集中，各班及时清点人数，将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。3、学生在老师带领下

10、有秩序从班级和楼梯向下撤离，按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队，并抱头蹲下。4、在办公室办公教师，听到警报后，迅速撤离到指定的安全地带(操场中央)。5、警报解除后，演练结束，恢复站队，按广播操队形整队进入演练总结环节。九、演练总结1、请总指挥校长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。小学-3-27洪上完小防空防灾安全演习方案一、演练目的：通过疏散演练，使学生了解防空防灾等安全疏散的有关知识和技巧，掌握自救、逃生等生存技能，提高师生安全防范意识和个人防护能力，进一步强化国防和安全意识。二、_机构：组长：田石兵副组长：李志刚孙育波谷志军组员：全体管理人员、班主任、各任课

11、教师三、演练时间：学校演练：_年_月_日(星期二)10：00全县演练：_年_月_日(星期二)10：00四、演练地点：小学操场五、演练人员：洪上完小全体师生六、演练操作程序及要求：1、现场指挥发出演习开始指令2、“预先警报”响起。听到预先警报后，上课教师第一时间把门打开，班主任以最快速度到达班级_学生按照预定疏散次序、疏散路线，紧急疏散到篮球场。3、“空_报”响起。听到空_报后，所有人员按要求就地卧倒，面部朝下，掩住耳，张开口，闭上眼，胸部和腹部不能紧贴地面，以防震伤内脏和头部器官。4、“解除警报”响起。听到解除警报后，恢复正常活动状态，班主任迅速清点人数并向现场指挥报告。5、总指挥总结七、分工

12、安排及职责：1、总指挥：田石兵2、现场指挥：孙育波3、模拟空_报：张学瑞4、现场的协调、演练总计时：李志刚5、楼道口安排：按平时撤退路线6、学生集合、_：王学兵及各班主任注意。其他没有任务教师，要在学生之后撤离，不得阻碍学生，撤离到操场后站到队伍的两侧。如发生演练意外事故，立即启动_应急处置预案，第一时间救护伤员。八、防空警报声介绍：预先警报，鸣_秒、停_秒，反复3遍为一个周期，时间_分钟；空_报，鸣_秒、停_秒，反复15遍为一个周期，时间_分钟；解除警报，连续长鸣_分钟。白桑乡洪上完小_年_月_日防空防灾演练方案一、指导思想与目的为全面提高我园防空“防、藏、抗、救、消、管”的整体能力，建立完

13、善我园防空_指挥体系，积极探索防空防灾紧急疏的指挥程序与方法，特制订本方案。二、活动时间(星期四)下午3：00三、演练地点幼儿园操场四、参加演练人员：幼儿园全体师幼五、演练内容结合警报鸣放_全体教职工和幼儿进行防空防急疏散。六、_机构总指挥：张飞云指挥：张晓彦疏散组：各班老师、后勤保障、全体后勤人员七、演练准备1.各班提前_安全教育主题活动，让幼儿熟悉防空应急的正确方法，分析防空应急的环境条件，明确防空应急演练的重要意义，讲明演练的程序、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散，以免发生误解而引发谣传。2.演练前后勤保障人员对疏散

14、路线必经之处的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。八、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、带班教师要给小朋友做示范动作。3、安全撤离后，各班级能迅速清点人数并汇报。九、演练程序1、预先警报。_月_日下午3：00，发放预先警报(鸣响方式为：警报鸣_秒、停_秒，反复3遍，_分钟为一周期)。当听到预先警报信号后：师幼做好疏散准备，楼层疏散引导员迅速就位，准备指挥幼儿有序疏散。食堂工作人员关闭电、气设备，切断电源。2、空_报。_月_日下午3：05，发放空_报(鸣响方式为：警报鸣_秒、停_秒，反复15遍，_分钟为一周期)。当听到空_报信号后

15、：师幼按照预定方案进行疏散。楼层疏散引导员指挥幼儿有序疏散。3、解除警报。_月_日下午3：10，发放解除警报(鸣响方式为：警报信号连续鸣_分钟)。当听到解除警报信号后：师幼恢复正常工作秩序秩序。4、演练小结。张晓彦老师作演练小结。十、疏散路线大班，小一班，从西楼道口出中班，小二班，从东楼道口出集中地点：幼儿园前操场小学防空防灾紧急疏散演练方案根据_市人民防空办公室_年“5.10”全市防空警报试鸣暨人防演练方案_(厦人防办_号)精神，特制定本方案。一、指导思想深入贯彻_精神，以_人民防空法和_省人民防空条例(修订版)为依据，重点演练我校师生应急疏散技能和应急疏散的_指挥能力。通过试鸣与演练，让广

16、大师生了解防空警报信号规定，熟知应急避险时疏散的程序和路线，提高师生自救互救和应急避险的能力，达到“居安思危、警钟长鸣”的目的。二、_领导为加强对应急演练工作的_领导，区教育局成立应急演练领导小组。组长：叶聪颖副组长：黄鹏举、陈娉婷成员：陈建福、黄英妮、陈惠忠、沈宽谅、郭雅蓉、陈顺凤、陈鑫、汪燕三、演练内容本次演练以防空袭为背景，_师生应急疏散演练。四、演练时间下午3：003：30。五、演练程序(一)演练准备_月_日接到通知后，由校领导_全体老师学习文件精神，并由安全员陈娉婷老师制定方案，由班主任负责对本班学生进行宣传。(二)应急响应(应急疏散)_月_日下午3。00防空预先警报试鸣开始，广播反

17、复播送“老师同学们请注意，现在开始防空疏散演练，请大家在引导员的疏导下，有序离开教室，疏散到学校操场”。学生在引导员的指挥下，迅速有序从教室撤离，疏散到学校操场(指定地点)。(三)应急结束_月_日下午3：30防空演练结束；3：40各校对防空演练情况进行总结；3：55各校_学生有序回到教室上课。六、有关要求(一)要加强_领导。(二)要制定周密方案。要根据市、区的统一安排，紧密结合本校实际，认真制定学校师生防空防灾紧急疏散演练方案，并依据演练方案，提前_学校师生进行相应的训练准备和预演。(三)要结合开展防空主题教育活动。各班要对学生进行相关的安全教育，利用板报和校园广播台要集中宣传防空防灾知识，各

18、班级开展一次防空防灾主题班会活动。(四)要确保师生安全。演练时要严密_实施，防止发生各种安全事故。翔安区东陵小学防空防灾疏散演_结讲话老师们、同学们：为加强学校的安全管理，提高全校师生的安全意识，确保全校师生的生命安全，按照学校总体工作的布署，结合全市的防空防灾警报鸣放，今天上午9：50我们全体师生进行一次应急疏散演习。在疏散预演的过程中，经教导处、各年级组精心_，周密安排，各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位，并按照各岗位的职责积极_学生疏散工作。全校师生沉着冷静、互相合作，一切行动听从指挥，按照学校制定的紧急事件疏散的方案和路线，本着时间就是生命、纪律就是保障，以最快的速度(_分_秒)、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。今天演练是对我们全体师生