2022年小学“智慧家长”评选活动方案

1、第6页共6页2022年小学“智慧家长”评选活动方案一、指导思想为加强学校和家庭之间的沟通和联系，巩固提高家长学校的成果，激励先进，树立良好的家教典范，充分发挥榜样的示范辐射作用。营造真正_孩子健康成长、快乐成长的良好氛围，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法。推进我校素质教育工作的健康发展，让孩子真正成为家庭教育和学校教育的受益者。经研究决定，自_年开始，在全校开展“智慧家长”评选活动。二、参评对象：石坦巷小学全体家长三、评选条件：环境和谐：1、家庭成员之间民主、平等、和谐。经常与孩子沟通交流，形成有助于孩子健康成长的良好教育环境。言传身教：2、遵纪守法、举止文明、情趣健康，以

2、良好的品德修养为孩子作表率。3、积极参加“学习型家庭”创建活动，注重营造良好的家庭文化氛围，建立家庭图书橱，订阅一种以上报刊，争做学习型家长，不断提升个人文化和精神修养。尊重孩子：4、有正确的家庭教育观念，掌握科学的教育知识与方法，针对孩子年龄、个性特征实施教育。方法科学：5、经常教育孩子做力所能极的家务事，重视养成教育，督促孩子及时、认真地完成作业，积极培养孩子良好的学习和生活习惯，孩子独立自主能力强。家校合作：6、能与教师密切配合，积极支持和配合学校教育、教学工作，同教师经常交流孩子思想、学习情况，对教师的工作提出合理的建议，支持孩子参加学校_的各项活动。7、积极参加“家长学校”的学习和活

3、动，自觉遵守家长学校规章制度，学习掌握科学的育儿方法。8、关心学校发展，能比较客观公正地为学校发展谏言献策，及时反映家长、社会对学校工作的意见，积极宣传学校的办学思想、教学目标及教育成果。积极参加家长志愿者活动，工作尽心尽力。四、评选项目：1、书香家庭奖家庭成员均热爱读书，经常开展家庭亲子阅读，有良好的阅读氛围和阅读习惯；2、习惯培优奖注重培养孩子良好的生活习惯、卫生习惯、学习习惯；3、教导有方奖_孩子良好的思想品德的养成(如孝敬父母长辈，学会感恩等)，培养良好的人际交往能力。4、个性彰显奖对孩子的教育不仅仅局限学习，还_孩子体艺技能等兴趣个性的发展；5、阳光健康奖重视孩子的身心健康，坚持带领

4、孩子进行户外体育锻炼，引导孩子形成积极健康阳光的心理素质；6、家校合作奖支持孩子参加学校_的各项活动，经常与老师沟通孩子的思想、学习情况，积极参与“家长学校”的各项活动和工作。五、评选程序：宣传启动阶段(_月_月)：期初，召开一次全校性的家长会，发放一张告学生家长的_，并在校园网上公布我校“智慧家长”评选方案，将这一活动的目的、意义及要求宣传给每一位学生家长。实施开展阶段(_月_月)：期中，各班积极征集广大家长家庭教育中鲜活个例与育儿方法，借助班级博客、班刊等途径展示、交流家庭教育故事和经历，开展班级家长论坛。总结表彰阶段(_月)：1、推荐_。推荐者可以是家长自荐或学生、教师、家委会推荐，以班

5、级为单位，推荐人将_上报班主任处，由各班班主任征求科任老师、班级家委会意见，每班择优选取_名“智慧家长”。2、填写表格。各班_名被推荐者需填写推荐表并上交一张家庭教育情景照片(电子稿)，附写充满“教育智慧”的一个家庭教育故事，或标志“科学道理”的一种科学教育方法，或体现“亲子双赢”的一段家庭沟通经历，六年级学生还可以写“我眼中的的智慧爸爸(妈妈)”。3、上交材料。推荐表请直接从校网上下载，推荐表、智慧故事电子稿，及照片电子稿请务必仔细校对，并于_月_日前上交德育处。4、互学互评。2022年小学“智慧家长”评选活动方案（二）书籍是人类进步的阶梯，为了进一步推进班级读书活动的深入开展，营造充满浓郁

6、书香的温馨实小，学校决定在各班读书活动的基础上展开_年度最美小书虫评选活动，目的在于引导学生多读书、读好书、好读书，并广泛发动广大家长积极参与到班级读书活动中，与孩子一起补充营养知识，感受读书的快乐，建设书香家庭。一、活动目标1、进一步将读写绘、培养卓越口才融入到主题活动中。2、进一步激发小书虫们参与读书活动的兴趣。3、在家校配合下努力营造良好的班级阅读氛围。4、带动书香家庭的成长，为孩子创设良好的家庭阅读环境，并为书香家庭评选做好准备。二、活动对象2_年级全体学生(一年级另附方案)三、活动口号我读书，我快乐。四、活动安排第一阶段。最美小书虫在哪里。班级初评(_月_日-_日)教师准备通过群、班

7、级博客、校讯通等家校互动平台等向家长宣传此项活动的目的及需要配合的事项。评选步骤a同伴推荐最少获得本班_名同学签名推荐。b家长推荐家长介绍学生在家读书情况，有文字资料和图片资料或视频资料记录孩子的读书轨迹，并选择孩子读过的最少_本书让孩子带到班级进行共享。c班主任推荐每位班主任结合平时观察，为本班的_名小书虫写出推荐信。补充说明三个步骤依次进行，每班评选_位同学进入第二阶段。第二阶段：最美小书虫晒晒美-班级比赛(_月_日-_月_日)教师须知_名孩子进入本阶段，将有_名孩子荣获班级小书虫称号，_名孩子荣获班级最美小书虫称号。活动步骤a小书虫会办报每人制作读书手抄报_份。b小书虫会叙事写写自己的读

8、书故事或是读书叙事或是读书笔记等，每人_篇。c小书虫会演讲以我爱读书为主题，开展演讲或是讲故事比赛。补充说明三项活动都要安排，顺序不限，按照99、98、97依次相差_分给每位班级小书虫分项计分，合计总分，由高到低每班选出_名同学评为班级最美小书虫并进入第三阶段比赛。(注：演讲比赛或是讲故事比赛可以只选_名同学参加)第三阶段：最美小书虫大家赞全校评选(_月_日-_月_日)家长、老师共同准备每班把评选的_名班级最美小书虫的个人资料(照片)、个人读书活动和这学期的读书计划做一简要介绍，并通过手心网进行最美小书虫大家赞投票活动，根据票数多少选出每班_人作为_区实验小学_年度最美小书虫。关于表彰给家长发喜报；学校大屏幕滚动显示；_等平台宣传；发勋章或是童书表彰。三、活动注意问题整个评选活动各班必须认真_，提倡人人参与。每个阶段的材料必须按时上交。读书活动让孩子们的生活更加丰富多彩，在活动中他们收获着成长，收获着快乐，收获了友谊希望借_年度最美小书虫评选活动，促进越来越多的孩子爱读书、会读书，促进学校书香校园建设和书香家庭建设。_区实验小学_、11、20_区实验小学_年度最美小书虫评选活动安排表阶段时间活动内容活动形式上交