2022年小学“安静校园 文明餐厅”活动方案VIP

1、第4页共4页2022年小学“安静校园 文明餐厅”活动方案活动目标：安静是一种美德，安静是一种修养。为进一步加强学生日常行为的养成教育，努力提高德育活动的实效性，落实“八礼四仪”的目标要求，九、十月份将在全校学生中以“餐饮之礼”为突破点，开展“安静行动”，积极营造文明、和谐、安静的校园。活动主题：安静校园文明餐厅活动内容：1、第二周国旗下讲话：德育处分管主任在各年段宣讲“餐饮之礼、仪式之礼”内容和要求。2、第三周国旗下讲话：德育主任进行“安静行动”动员，营造“安静校园、文明餐厅”的氛围。3、各年级组蹲点领导、年级组长召集正副班主任会议，思想重视，行动跟上，大家出谋划策，共商具体教育管理的方法和策

2、略，预设“安静行动”的目标和效果。例如：年级组可以以“安静校园文明餐厅”为主题设计“安静心语”，充分调动学生的积极性，集思广益，使同学们认识到安静校园的重要性，评比出最佳“安静心语”布置在班级文化园地中，时刻提醒同学们安静走路、安静用餐；中高年级学生可以开展“安静校园文明餐厅”手抄报比赛；各班可以评选“安静使者”，对班级活动进行监督管理等等(此条内容作为各年级、各班开展“安静行动”参考)4、各班以“安静校园文明餐厅”为主题开展晨会教育、主题班会，提出“安静校园、安静班级、安静餐厅”的评比内容，并在班级开展“安静小组”、“安静队伍”、“安静餐桌”等周周评、月月评活动，评比结果作为学校期末“八礼”

3、标兵、“八好”少年评比的重要依据。5、各值班行政在当天校园值日以及餐厅一周值日过程中加强“安静校园文明餐厅”的检查力度，及时督促纠正、记录反馈。6、德育处四位主任除自己正常值日外，随时(每周不少于两次)进行“安静校园安静餐桌”的巡视检查，如有违反要求现象，一律扣分到年级组，与年级组考核挂钩。实小德育处2022年小学“安静校园 文明餐厅”活动方案（二）为了进一步营造社会教育氛围，促进和谐教育，促进素质教育全面实施；充分整合社会力量，合理利用家长资源，提高学校管理水平；发挥社会、家庭、学校三位一体的教育优势，全面调动学校、老师、家长_教育、关心教育、服务教育的工作热情；强化教育实践，凸显家长义工的

4、积极作用，根据我校实际拟定“家长义工”活动方案。一、指导思想充分挖掘和利用家长教育资源，丰富学校教育元素，创新教育方式，拓宽教育渠道和教育力量，构建和谐教育；规范办学行为，增强学校班级管理力量，提高管理水平；密切家长与学校、教师的联系，促进学校内涵提升；营造和优化小学生身心健康成长，快乐成长的教育环境；更好地为学生成长提供良好的环境和条件，使学校生活多元化，为学生搭建更广、更高、更优的成_台。二、_领导为了切实做好“义工家长”的服务工作，充分发挥家长义工真正关心、支持学校教育，学校在家长学校_机构的基础上完善此项工作的领导，成立由校长任组长，主管德育副校长为副组长，德育处、教导处、教研处、年级

5、组长为组员的工作_机构，具体工作事宜由主管副校长协调安排，团委负责义工服务的成员统一部署并_实施。三、服务对象我校义务教育阶段在校全体适龄学生。四、参与对象要求为人正直，作风正派，富有责任感，有奉献精神，关心教育，_孩子健康成长，有一定的_管理能力和协调能力，在某一行业或领域有专长，能为学校教育教学及活动提供帮助。五、家长义工_1、学校成立家长委员会，义工委员会接受学校家长委员会的指导。2、各年级组执行。按各班报名情况推选义工队长。六、_管理学校对招募的“义工家长”进行统一的服务证明，按照志愿者的服务内容进行义工服务，服务方向、服务效果接受社会监督和检验。七、义工内容1、服务学生思想教育、学习习惯、学习辅导、班级管理、文明行为养成。2、参与和协助学校正常教育教学活动(如