高考理科综合训练二

1、一对一 一对一 VIP辅导教案（运动学）I、汽车以恒定的功率在水平直公路上从车站开出，受的摩擦阻力恒等于车重的0.1倍，汽车能达到的最大速度为V.,则当车速度为vJ3时刻的加速度为（重力加速度为g）（运动学）2、如图所示，两质量相等的物块A、B通过一轻质弹簧连接，B足够长、放置在水平而上，所有接触面均光滑。弹簧开始时处于原长，运动过程中始终处在弹性限度内。在物块A上施加一个水平恒力，A、B从)静止开始运动到第一次速度相等的过程中，下列说法中正确的有)A.当A、B加速度相等时，系统的机械能最大B.当A、B加速度相等时，A、B的速度差最大C.当A、B的速度相等时，A的速度达到最大D.当A、B的速度

2、相等时，弹簧的弹性势能最大（曲线运动、机械能守恒）3、过山车是游乐场中常见的设施。下图是一种过山车的简易模型，它由水平轨道和在竖直平而内的三个 圆形轨道组成，6、C、分别是三个圆形轨道的最低点，5、。间距与。、。间距相等，半径仆=2.0m、 4=L4m。一个质量为 ? = 1.0kg的小球（视为质点），从轨道的左侧月点以% =12.0m/s的初速度沿轨 道向右运动，4 6间距4=60111。小球与水平轨道间的动摩擦因数 = 0.2,圆形轨道是光滑的。假设水 平轨道足够长，圆形轨道间不相互重叠。重力加速度取g = 10m/st计算结果保留小数点后一位数字。试 求（1）小球在经过第一个圆形轨道的最

3、高点时，轨道对小球作用力的大小；（2）如果小球恰能通过第二圆形轨道，5、。间距L应是多少：（3）在满足（2）的条件下，如果要使小球不能脱离轨道，在第三个圆形轨道的设计中，半径&应满 足的条件；小球最终停留点与起点A的距离。第一圈就道（曲线运动）4、“神舟”六号载人飞船在空中环绕地球做匀速圆周运动，某次经过赤道的正上空时，对应的经度为出 （实际为西经157.5 ）,飞船绕地球转一圈后，又经过赤道的正上空，此时对应的经度为瞑（实际为 180 ）.已知地球半径为R,地球表而的重力加速度为地球自转的周期为人.求飞船运行的圆周轨道 离地面高度方的表达式.（用明、生、T。、g和斤表示）.（运动学、机械能守

4、恒）5、如图甲，在水平地面上固定一倾角为0的光滑绝缘斜而，斜面处于电场强度大小为E、方向沿斜面向 下的匀强电场中。一劲度系数为k的绝缘轻质弹簧的一端固定在斜而底端，整根弹簧处于自然状态。- 质量为m、带电量为q （q0）的滑块从距离弹簧上端为s。处静止释放，滑块在运动过程中电量保持不变, 设滑块与弹簧接触过程没有机械能损失，弹簧始终处在弹性限度内，重力加速度大小为g。（1）求滑块从静止释放到与弹簧上端接触瞬间所经历的时间tx（2）若滑块在沿斜面向下运动的整个过程中最大速度大小为v.，求滑块从静止释放到速度大小为v.过程中弹簧的弹力所做的功W；（3）从滑块静止释放瞬间开始计时,请在乙图中画出滑块

5、在沿斜面向下运动的整个过程中速度与时间关系v-t图象。图中横坐标轴上的t, J;及。分别表示滑块第一次与弹簧上端接触、第一次速度达到最大值及第一次速度减为零的时刻，纵坐标轴上的v,为滑块在匕时刻的速度大小，vn 是题中所指的物理量。（本小题不要求写出计算过程）（相互作用、机械能守恒）6、如图所示，倾角为0的斜而上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为1。工人用沿斜而的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能y 1推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜面间的动摩擦因数为U,重力加速度为g.设碰撞时间极短，求（1）工人

6、的推力；（2）三个木箱匀速运动的速度：（3）在第一次碰撞中损失的机械能。（相互作用）7、图示为某探究活动小组设计的节能运动系统。斜而轨道倾角为30,，质量为M的木箱与轨道的动摩擦因数为中。木箱在轨道端时，自动装货装置将质量为m的货物装入木箱，然后木箱载着货物沿轨道无初速滑下，与轻弹簧被压 飞后/ 缩至最短时，自动卸货装置立刻将货物卸下，然后木箱恰好被弹回到轨道顶端，再重复上述过程。下列选项正确的是（）m=Mm=2MC.木箱不与弹簧接触时，上滑的加速度大于下滑的加速度D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中，减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能（电场、机械能守恒）8、如图，质量均为s的两个小球A、B固定在弯成120。角的绝缘轻杆两端， 0A和0B的长度均为九可绕过0点且与纸面垂直的水平轴无摩擦转动，空气 阻力不计。设A球带正电，B球带负电，电量均为0,处在竖直向下的匀强电 场中。开始时，杆0B与竖直方向的夹角