2022年学校园安全疏散演练方案

1、第8页共8页2022年学校园安全疏散演练方案为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，帮助师生掌握正确的逃生要领，以从容应对突发性事件、火灾、地震等危险境况，以防学生在疏散过程中发生踩踏事故，最大限度地保护广大师生的人身安全，特制定如下方案。一、演练原则安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。二、演练时间地点时间：_年_月_日，课间操地点：学校校园内三、演练组织机构总指挥：_副指挥：_成员：各班主任四、演练假想事件和项目设计演练假想事件：教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。(一)演习场景1、_点

2、28分，学校东教学楼三楼某教室发生不明真相的火灾，顿时浓烟迅速向楼道蔓延(喷烟雾)(或发生强烈地震)，学生们发现后立即向老师报告，火警(地震)报警声在校园上空响起(学校校园音响系统)。校领导得知信息后，立即启动消防(地震)安全紧急预案，一方面广播紧急发布疏散命令，另一方面拨打119报警，同时向上级部门报告情况。2、9时28分，班主任在第一时间内到达教室内。(1)及时关闭电源开关。(2)指挥和组织学生迅速从教室撤离，并按照预定的疏散线路疏散。3、9时28分，听到警报铃声，其他教职工迅速到达各自岗位。在防火疏散演练中，以首先保护学生安全为前提，在每个楼层以及楼梯口安排教师维持秩序，保证学生全部疏散

3、后再撤退。4、9时28分9时30分，各人员指引学生及时正确地逃离“火场”。5、9时30分，全体人员到达安全地带，陈其虎、张成文负责统计学生撤离人数，计算撤离时间，报告总指挥，各班班主任再次清点本班学生人数。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。6、紧急救护组接办公室通知后到保卫室门口集合待命，准备好救护器材护送受伤学生送往医院(预设场景)(二)、疏散演习准备1、参演人员预案学习(办公室负责)；2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室负责)；3、学校准备相应的物资(总务处负责)；4、学生自救、逃生知识培训(班主任负责)：5、预设场景导演；6、演练预演(指挥部负责)；7、事先通报周围单位及居

4、民(办公室负责)；8、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等(政教处负责)。9、演练活动音响、广播系统调试(团委)10、各班进行动员和布置，交代注意事项；班主任预先各自利用时间，按指定方案带领学生熟悉逃生线路。_月_日预演一次。(班主任)(三)、疏散信号第二节课铃响，全体参加演练人员奔向目的地各就各位待命，班主任安全教育(5分钟)。听到学校发出的疏散警报及广播通告后，班主任老师迅速集队，全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。(四)疏散要求1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定时间、计划和方案要求，开展逃生演练活动，不得延误。2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位

5、学生安全、有序地疏散逃生。3、班级内的学生分好组，前几排的学生有前门出，后几排的学生有后门出，门边安排一名班干部扶住门，保证通道畅通。二、三楼的年级撤离时保证两排撤离，一排扶楼梯，一排顺墙根。班主任切断班级电源并组织学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。4、在教学楼内逃生过程中，学生应该弯下腰慢跑，同时用手或衣服捂住口鼻，在班主任的引导下按指定路线有序疏散逃生，如无法撤离，可以到阳台或窗口求救。(地震时，学生不用弯腰，快速撤离即可，但不准跳楼，或从窗户跳出)(五)后勤服务：广播：_开始疏散疏散警报：全体师生请注意，学校大楼二层某教室发生火灾，情况不严重，有

6、关人员正在处理中，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。(反复广播)(全体师生请注意，现在发生地震，震感不强烈，但为了安全起见，请你在现场老师的指引下迅速撤离到安全地带，撤离过程中，请注意听从老师的引导指挥。谢谢。)(反复广播)(六)监督指导：陈其虎职责：监督、考评、指导演练全过程。五、演练人员职责分工：_：负责整个疏散、自救的协调与指挥。_：负责报警、学生人员疏散。_：负责现场保卫工作，切断起火楼层电源。_：负责后勤保障，组织临时医疗救护小组，将伤员送医院救治。_：拍照摄像_：负责计时、有序指挥集队以及对疏散到操场学生的安抚与人

7、员清点。_：广播(疏散信息)各班主任：安全、快速、有序组织学生按规定路线疏散保安、宿管员：楼梯疏散护导；政教处职责及要求：(1)负责制定疏散线路、次序，告知各班级所集结的区域。(2)负责协调管理集结区域内学生的纪律、维持现场秩序。(3)检查疏导员的就位、疏导指挥情况。班主任职责及要求：(1)对学生进行校园安全疏散演练的宣传教育，提高安全防范意识，以备战时。(2)训练本班学生熟悉疏散线路、集结区域(学校操场)。(3)全程指挥学生安全疏散。两名教师一前一后，负责将本班学生安全疏散到指定区域，并维持现场秩序。(4)教育学生不要慌乱，不要吵闹，安全有序快速撤离。在撤离过程中，发扬团结互助的精神，帮助特

8、异体质的学生。总务处职责及要求：(1)保障本次演练所需物品。(2)聘请医务人员，设置临时救治点(室外)，准备急救所需的药品。(3)抢救现场的伤员，并负责安全转移。六、楼道疏导具体分工:各班学生在班主任的指挥下，组成两队按规定的楼梯快速有序地跑向操场，按平时做操队伍站好。另外育英楼一楼、四楼学生在听到信号后立即出教室，到操场集中，二楼、三楼学生在听到信号后听从楼道疏散员的统一安排出教室，以免在楼梯发生拥挤。班主任在组织好本班学生安全撤离的同时，要就近指挥学生有序下楼梯，不要拥挤。(一)疏散路线及顺序安排一楼：动作尽量快些，慢了可能要与二楼班级交叉、以免造成混乱。二楼、三楼：各班从教学楼楼梯下。(

9、二)疏散目的地：学校操场(按做操队形)。七、演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、疏散撤离时严格按既定路线及顺序进行3、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。4、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。6、下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带。2022年学校

10、园安全疏散演练方案（二）为不断加强学生良好行为习惯的养成，深化校园精神文明建设，积极争创文明校园，在校园内宣传和弘扬小学生的学习精神，经校领导研究决定自_月在校园开展校园小明星评选活动。为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。一、指导思想坚持以全市“三个教育主题年”的主题思想为指导，弘扬社会主义“八荣八耻”荣辱观，努力培养“四有”新人和“四好”少年儿童，树立榜样，颂扬身边的感动小人物的感动小事迹，激励学生不断进步，不断深化学生生活习惯养成年活动，为学生学习习惯养成年和学生快乐学习、健康成长奠基。二、活动主题争做校园文明人，争当校园小明星。三、评选范围和对象全校学生。四、评选内容结合学校实际，根据

11、学生在校表现，评选出“七颗星”，即书法之星、唱歌之星、舞蹈之星、朗诵之星、体育之星、英语之星和绘画之星。五、评选标准评选分为初评、复评、公示、展示四个环节。(一)初评。组织全体班主任、科任教师学习评选方案，由班主任和科任教师到班里组织评选，由班主任、科任教师和学生先推荐候选人，每班推荐_名，然后在班里进行讨论并举手表决，票数过半学生作为候选人上报学校。(二)复评。学校组织人员对初选出来的学生进行审核，确定选中学生。(三)公示。对选中的学生在校园内进行为期七天的公示，无疑义定为校园小明星。(四)展示。对选为校园小明星的学生，由学校组织在学校举行展示汇报演出。六、相关要求(一)各班主任、科任教师要高度重视校园