2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结（通用16篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结通用16篇 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结通用16篇 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结 篇1 一、班级状况分析 本班幼儿29人，其中男孩13人，女孩17人。经过一个学期的训练教学和日常行为标准的学习，每位孩子都在原有的程度上有了不同程度的进步。例如，许多孩子已经学会关心别人，而且还建立了珍贵的集体荣誉感和责任感，能关心班级和父母做一些力所能及的事情;大局部孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达力量有所增加，绘画、方面的爱好更加的深沉，且

2、各项作品也更加精致，富有制造性;我们还可喜的觉察，由于我们班常常组织幼儿餐前提问、表演，如今班上的多数孩子都会乐于站上小舞台上大胆的表现自己，尤其是李假设宣、杨宇昕、吴西山等小伴侣通过参与诗歌朗读和儿童歌曲表演后，变得更加的自信、大方、开朗了。同时，在自理力量方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子可以做好力所能及的事情独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的进展过程中还有存在很多有待加强的地方，如：局部孩子的挑食的现象还需连续订正;大局部孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信念缺乏等等，这都需要我们在今后的工作中连续的改良。 二、保教工作 1、

3、建立、稳固班级一日活动常规。培育幼儿遵守集体生活中的各种行为准那么，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人嬉戏，仔细参加集中训练活动，坐姿正确。 2、引导幼儿明确了晨检的重要性，乐观协作医务室催促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，准时进展季节性疾病的预防工作，进步幼儿的自我效劳力量，如根据季节变化，准时培育衣服，自己穿好衣裤等，培育幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成准时漱口擦嘴的好习惯;午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，教师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排解了各种平安隐患，也加强幼儿的平安训练，进步幼儿的自我保护力量。 3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好

4、的改善;幼儿经提示也能保持宁静进餐，促进幼儿的正常发育。 4、班级实行“小值日生轮番活动，绽开“评比小红花、“争当小教师等活动，建立了一套合理、有序的一日生活常规，幼儿爱劳动、良好的生活卫生习惯、学习习惯和独立的自理力量已初步形成，留意幼儿坐姿、书写姿态、倾听习惯的培育，强化幼儿的行为习惯，进步了幼儿自我掌握力量 5、围绕训练目的，丰富区角活动内容，不断改良教学方法，培育幼儿学习爱好，进步幼儿的乐观性、主动性、制造性。制造时机，鼓舞幼儿大胆地说一说、唱一唱、跳一跳、做一做，熬炼幼儿的胆识，使幼儿对自己布满信念。 三、训练教学 1、在区域活动中，幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，学习内容需要设

5、计了与的区域活动材料，有方案有目的地投放，并增减活动材料。幼儿区域活动，幼儿进展的需要。幼儿差异，爱好、力量投放了不同难度的活动材料。 3、本学期了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各的培育，提早幼小连接工作。为幼儿了：田字格本、数学练习本，了餐前、离园前这段，组织幼儿早期阅读、识字嬉戏、练习写数字、做算术题等活动。了“故事大王评比活动.幼儿的语言表达生动富有感，讲故事的性也越来越高. 四、家长工作 1、每周一准时公布本周工作方案表，让家长随时理解幼儿在园的学习、生活状况，促使家园训练同步进展。 2、学期初召开家长会，让家长理解本班工作支配及需要协作事项，准时听取家长的意见和建议，不断改良班级工

6、作。举办“家长开放日，让家长理解并参加幼儿活动，并提出意见和建议，共同做好幼儿训练工作。 3、创设“家教专刊定期粘贴并更换家教文章，向家长宣扬家教学问，关心进步家长家教程度。 4、组织家长参加幼儿园各项活动，共同搜集材料，并参加班级环境创设，让家长理解幼儿园，关心幼儿园。 5、期初、期末深化幼儿家庭进展普访，结合平常的、面访、电访以及家长接送幼儿的时间准时与家长沟通幼儿状况，统一训练要求，并准时做好详细的记录作为训练参考 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结 篇2 转瞬间又到学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁，这样才能

7、浇灌出艳丽的“花朵。回想几年来的点点滴滴，记录着我和孩子、家长们的欢乐、欢乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的力量有所进步，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结： 一、在本学期中，教学课程有;语言、数学、英语、识字、体育等。 我班共38名小伴侣，这学期我班的新生就有十多个，我所教的课程有语言、数学、音乐、识字、平安训练课等、工作总结如下：在语言方面、我结合实际绽开了中秋节国庆节元旦等主题活动，让幼儿在语言表达力量、社交力量、艺术审美力量、动手操作力量方面都有了明显的进步。我们所学的儿歌，幼儿差不多都能脱口而出，故事大局部幼儿也能讲出，只有几个平常不怎么张嘴的

8、要略微提示才能完好讲出，整体来说把握状况还是不错。识字方面：略微学了简洁的字，和写字的比划，幼儿写的还不错，许多幼儿的字写的都听美丽的，只有那几个新来的在家不愿写字，我们教师也只能让他在学校多写写，体育每天我们都保持一节体育课，带着幼儿乐观熬炼，一学期以来孩子们的身体素养都得到了很大进步。 二、重抓幼儿的常规训练，培育幼儿良好的生活和学习习惯。 本着我班幼儿活泼好动的特点，在培育幼儿良好的常规方面，我尝试做到以下几点：1、严格管理，重抓“养成训练，从思想、行动上仔细落实“一切为了孩子，为了一切孩子的方针，在工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，做到不怕苦，不怕累，不怕难，时刻保持乐业，敬业，乐观向

9、上的精神状态。2、以身作那么，做幼儿学习的典范，严格要求幼儿的言行，对不良行为准时的进展训练和订正。3、常常开展一些自理力量的竞赛 三、教学形式的广泛。 1 、讨论嬉戏教学一体化敏捷的教学方法。 在活动中，我们注意充分用一日活动各环节来落实训练目的 , 在集体教学中，我们坚持树立 启发 教学的指导思想，不断讨论 启发 教学的方法，激发幼儿的学习爱好，激活幼儿的思维探究，如嬉戏法、表演法、课件法等。本学期，在?自编应用题?活动中，我们讨论了根据幼儿思维的进展程度和规律，循序渐进、层层递进地方法，把口编应用题以看图示编题、直观材料编题过渡到无直观材料、自由编题。以往在编加法、减法应用题时，大都以

10、又来了 , 去掉了 等方法进展编题 , 本学期 , 我们启发幼儿根据物体的外形、大小、颜色、厚薄、高矮进展编题。如今，我们班的每个小伴侣都初步理解了自编应用题的构造，会结合身边的事物，自编应用题。 此外，我们还注意了一日各个活动环节的联络性，做到互相协作补充、浸透、而不是孤立的进展，如语言活动、科学活动等，我们即提早让幼儿在活动区接触教学中的有关内容，又在活动后引导幼儿反复练习，稳固学问技能，促进更深化探究，自身素养、训练技能和训练讨论力量也得到了进步。 2 、注意多种形式的有机浸透。 本学期，我们敏捷运用集体、小组和个别的活动形式，充分利用社区及家长资源，不断拓宽活动的广度与深度，以幼儿感爱

11、好的活动形式引导孩子在搜集信息、探究理论、表征沟通的过程中，获得学习的方法，丰富其感性阅历。如在 奇妙的交通工具 的主题活动中，通过理解幼儿已有阅历，觉察幼儿对交通工具并不陌生，因为他们在成长中不断地看到或接触到各式各样的交通工具，对交通工具有了肯定的理解，然而对于交通工具的进展史?交通工具的构造等这些问题，幼儿往往不会去想，于是，我们制作了交通工具进展史的教学课件及有关的资料，并通过集体活动以及丰富多彩的小组活动连续丰富幼儿的学问阅历，如请家长介绍汽车的构造;在构造区丰富了有关不同时期的交通工具及各种纸盒、纸箱饮料瓶等材料，指导幼儿拼搭不同的交通工具;在语言区鼓舞幼儿用明晰的语言描绘交通工具

12、的形状;在表征区我们投放了橡皮泥、纸、废旧等材料，让幼儿通过多种手段来制作各种各样的交通工具、表征将来的交通工具等。结合?我们的节日?主题活动，通过集体活动 ，使幼儿获得了 六一 的相关认知阅历，并理解世界上还有很多小伴侣不能庆贺自己的节日。通过多种形式与幼儿共同庆贺孩子们自己的节日，如在大舞台，小伴侣们穿上自己制作的服装进展时装表演、欢歌载舞庆贺节日;在美工区制作彩环装扮活动室来庆贺节日;给爸爸、妈妈制作礼物感谢他们对自己的爱等活动。在活动中，孩子们不仅渡过了欢快的节日，而且获得了情感的体验。 注意理论活动的作用，让孩子们走进自然，开阔眼界，增长见识。本学期我们结合主题目的，我们组织幼儿参与

13、东方儿童?七巧板?的录制，参观海军博物馆、参观城市规划展、参观学校、实习学校生等理论活动。为使活动目的有效的落实，在活动前我们通过谈话理解幼儿以有阅历及幼儿的困惑;在活动过程中有重点的引导幼儿讲出自己的观点并争论;活动后让幼儿将自己参观的见闻讲给家长听并请家长帮助记录幼儿的参观见闻，本学期共装订成册了 3 本参观见闻。 训练工作 在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好 课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿 原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新知 识可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教 育，使其保持相对稳定性，

14、同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的 心境，制造良好的课堂气氛。乐观地参与公开课和各种竞赛活动。多 看对业务有关心的书籍， 不断扩宽学问面， 为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供给充 足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事 物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一 日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独 立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问准 备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结阅历，每月撰写教 育随笔，以进步自身力量与写作力量。 3、在教学中

15、要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多 种形式引导幼儿有爱好地参加活动， 并主动去学习， 更好地因材施教， 因人施教，仔细领悟了新?纲要?精神。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记 录、有反应。 6、根据制定的活动目的、内容与要求组织好训练教学活动的各 环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材 料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 (二)保育工作 在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系， 让幼儿知道自己 是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关心集体，关心同 伴，礼貌待人。对幼儿进展品德训练，使幼儿养成有

16、道德、有才智、 有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，根据幼儿在家 时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不 良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培 养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的发 展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑， 窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展 清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园 保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育 幼儿好的进食习惯，

17、不挑食， 不偏食， 进餐时不打闹讲话， 不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿 不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机训练。 6、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的 进展 。 (三)平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是 每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的 环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护能 力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处， 不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，

18、不让幼儿带担忧全物品入园。管理好病儿药 品，避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理， 做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 (四)家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时间跟 家长沟通，使家长理解自己孩子在园的状况。 2、使用家园联络册、 多种形式进展访问。这使我更理解幼儿在 家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我 跟家长的互相理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我的工作中。 在主题教学活动中，我开展了开 放日活动，让家长来园观看孩子，和孩子共同完成一项工作，这活动 不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我

19、的工作。与特别儿童的家长亲密联络， 使记录得到较好的结果， 真正的关心到幼儿。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的进展状况，并制 定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学 育儿学问，进步了家长、社会对幼教工作的理解与熟悉，协作幼儿园 做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受 到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。在今后的工作中我 应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方 法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规教 育，注意幼儿自身力量

20、的培育。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特 点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进展个别训练。并努力进步自己的思想及业务素养，乐观地进展 专题讨论，乐观地参加各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更 好! 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结 篇13 一个学期又过去了。听着孩子们唱着?毕业歌?，意味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回忆这学期的训练历程，我也记忆犹新。 一、政治思想 本人能乐观参与政治学习，坚持四项根本原那么，拥护党的各项

21、方针政策，遵守幼儿园各项规章制度，团结同事，热心关心别人，能明确训练目的，端正态度，工作仔细负责，关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注意幼儿思想品德的培育，以身作那么，为人师表，有奉献精神。 二、训练教学工作 幼儿园大班升入学校是训练过渡的关键时期，具有承上起下的作用，连接过渡的成功与否对学校训练质量影响很大，因此，在本学期教学过程中，我乐观做好提早备课，写好教案，备课时仔细钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有阅历的教师学习、请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，更留意幼儿的嬉戏

22、性，使幼儿觉得上课就是玩嬉戏，在玩中学，在学中玩。 作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务程度和力量。为了进步自身素养，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱心，细心和急躁。因材施教，使每个幼儿在原有程度上都有肯定的进展。根据幼儿不同的共性与爱好，实行不同的训练方法，认真观看，开掘小伴侣的优点。在工作中不计较个人得失，发挥你中有我，我中有你的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在活动时，我们鼓舞幼儿踊跃发言，乐观开动脑筋，绘画、写字时，都要求幼儿养成宁静的作业习惯，还培育幼儿能英勇地在成人及集风光前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也

23、培育了幼儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求幼儿有良好的坐姿和与教师同伴沟通时的语言、行为习惯等等。让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进入学校做好预备。 三、平安及卫生保健 平安是幼儿园最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们节假日的平安训练，让孩子们感知什么是危急，什么可以玩的意识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的服药记录，避开幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。

24、确保了我班幼儿平安工作的万无一失。我们也严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。而针对幼儿手足口病，每天都进展个别观看，并催促幼儿勤洗手。常常对桌面，把手，柜子等幼儿常常性接触的地方进展消毒工作。培育了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。 四、家长沟通方面 通过学习新?纲要?，我更加深深地熟悉到幼儿园和家庭合作的重要性。本学期，我们用( 沟通)、(家园联络)与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，在家长开放日邀请家长观摩训练嬉戏活动，仔细倾听家长的意见，准时更换家教宣

25、扬栏，向家长宣扬科学的育儿学问，做到充分利用家长资源，鼓舞引导家长乐观主动地参加到幼儿园的训练中，既调动了孩子主动参加学习的乐观性，又充分发挥了家长的训练作用。 这一学期的成果是可喜的，但存在着很多的缺乏。作为一名年轻教师，我还有很多要学习的地方，在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习其他教师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联络，实现家园同步。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别训练。努力把每一节课都当成熬炼自己的课堂，学会捕获教学契机，进步

26、自己驾驭课堂的力量和遇事的应变力量。并努力进步自己的思想及业务素养。努力使自己成为一名优秀合格、优秀、专业、创新的幼儿园教师。 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结 篇14 望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感回忆这过去的一年，我所带班级能根据省示范园的一日常规要求，比照新的纲要的精神，在园指导的合理支配下，仔细施行各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的进展。得到了很好的进步。 一、训练教学方面严格班级管理，抓紧养成训练：首先，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想训练工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持

27、不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观向上的精神状态。有的家长说：你每天和这些不懂事的孩子们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么兴奋，假设换成是我，早烦了。我的答复是：我喜欢这些得意的孩子们，他们使我年轻了很多。其次，要树立爱心、细心、急躁的原那么，在学习上，生活上关心爱惜幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特殊是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在嬉戏活动时，仔细观看孩子，理解孩子，同孩子们打成一片，

28、和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。 二.家长工作方面我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，觉察问题准时订正，不断改良工作，获得家长的理解、支持与关心。这样班级工作开展起来也会比拟顺当，记得有一位家长对我说：他儿子没上大班之前总是不敢来，可怕大班教师厉害，但来到大一班后，教师对他很好，爱上了大一班。几个家长听后全都同意说：孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有肯定的吸引力，是一个暖和的集体。 三、突出重点幼小连接本学期,我结合大班的年龄特点，在幼小连接的工作上面。根据班级幼儿的实际进展程度，有目的、有方案地将训练教学活动浸透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿

29、进展了规章意识、任务意识、自我效劳力量以及合作力量的培育，经过一学期的努力，我认为：班级大局部幼儿可以较仔细的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中可以用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏，遇到困难时可以和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往力量.四、提升自己我珍惜每一次学习的时机，不管是自学、外出学习、小组或集体学习，还是倾听同事的学习介绍和共享，我都坚持做到用心听讲，仔细记录，虚心请教，大胆理论，准时反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的训练教学行为，从而不断进步自身的业务理论、技能，更好地为我的工作效劳。由于时间和精力的原故，或许个别工作还存在着一些缺乏。但我通过全面细致地学

30、习?优秀员工必修的7堂课?一书后，深受训练。在以后的工作中，我肯定会以优秀员工的热忱、敬业、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力理论，把工作做得更加好，做一名优秀的幼儿园教师。 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结 篇15 一、对幼儿进展了操作习惯的培育 1、教孩子熟悉数学书,把握正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自己的学具。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材,画好挂图,预备好所需教具。以培育孩子主动学习、规律推理、制造思索、解决问题的力量为主旨,活动以嬉戏式数学的精神为主轴,增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开

31、与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作阅历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探究,追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的?组合建构篇?活动中,孩子对变化万千的方块学具特别感爱好,我充分抓住孩子的爱好,在教学活动中，坚持以做中学、玩中学、学学问、练思维的方式，以手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进展学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知力量。并且在活动中我注意增加教学的多样性，进步了孩子的动手操作力量和主动自学的力量。 通过一期

32、的学习,孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步进步了自己解决问题的力量,奠定了一生都受用的根底。 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或无视,更该担负局部的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通,争取家长的协作。让家长参加孩子的学习,帮助幼儿园共同构建孩子的心智与学习力量进展欢送您。 本学期,孩子们完成的?亲子手册?我都仔细的检查过,孩子们在家长的帮助下完成得特别好。可见，亲密的家长工作获得了肯定的成效。 四、获得的成果 1、孩子们对数学活动特别感爱好

33、，知道数学与自己生活的关系,能在生活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念,并情愿努力克制数学活动中的困难,信任自己的数学力量。 3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的力量进步了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的力量,具有制造思索的力量、规律推理的力量,有探新的剧烈愿望。 5、家长工作开展得井井有条，受的家长和指导的好评。 2022年秋季幼儿园大班上学期班主任个人工作总结 篇16 夏天炎热的脚步轻轻走来，匆忙茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也即将踏入学校的门槛，完毕在幼儿园的学习和生活。不能不感慨时间的飞逝，和孩子们朝夕相处的每一分钟都是那么欢乐，回忆

34、这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的脚印。 一、班级工作管理方面。 本学期我们班级三位成员能严格遵守园里的各项规章制度，仔细执行各种方案与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。仔细学习?纲要?精神和园务工作方案，转变观念、进步熟悉，仔细参与幼儿园组织的各项学习。班级成员能以仆人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，巩固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一艺术节活动、毕业典礼等活动中，我们能共同地商讨，并乐观投入节目的设计与排练中，充分表现出班级成员的团结协作

35、与仆人翁精神。 二、训练教学工作方面。 大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的爱好，对事物和现象的理解比拟乐观主动。为此，我们根据大班幼儿年龄特点和本班孩子的实际状况，合理制定了训练教学方案，结合主题探究课程，开展了?不一样的我?、?走近学校?、?大自然的语言?、?从头到脚?、?动感天地?等八大主题活动。在新?纲要?指导下，我将新的的训练理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，互相浸透，注意兴趣性、活动性，寓训练于生活、学习中。同时我们仔细备课，做到了训练活动布满童趣，吸引住孩子，让他们在开心的嬉戏中，学习学问，在训练过程中，针对不同幼儿的共性及爱好，我们实行不同的训练方法，充分发挥孩子的能

36、动性。为幼儿创设了敬重、理解、关爱、公平、和谐的育人环境。一学期以来，孩子们在学习爱好、学习方法、自制力、观看力、想象力、合作意识等方面有了很大的进步，他们渐渐养成了良好的学习习惯和开朗活泼的性格，学习爱好增加了，幼儿的智力程度得到充分的进步，在教学活动中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性，特殊是在计算方面表达较明显。同时幼儿的绘画技能明显进步了，画图线条较连接、流畅，能较好的组织、支配画面，初步呈现了绘画方面的制造力。 在阅读方面，我们根据幼儿的年龄特点和爱好爱好，创设了与每个主题相结合的工作，在工作中有方案有步骤地供给材料，和对幼儿进展阶段性、针对性地观

37、看指导。在阅读活动中我们运用多种活动方式，来让幼儿进展学习阅读，在丰富的活动中，大班的孩子对于阅读的爱好更大了，在课上拓展了幼儿的思维以及语言表达力量和丰富的想象力，使幼儿的阅读程度不断进步。 做好幼小连接工作也是本学期的一重点，这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到学校，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期我们从保育和训练两方面同时着手来关心孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些学校里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的理解，并希望自己做个学校生，从思想上做好入学预备。带幼儿去参观学校，理解哥哥姐姐的在校生活，理解和熟识学校的学习环境及学习活动。理解和熟识学校生的生活作息制度。熟悉学校生的学惯用品，知道他们的使用方法。让他们对学校有直观的熟悉。学做学校生，计算课上留意让幼儿计算真正