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文档简介

1、大班社会活动着火了怎么办？教案反思大班社会活动着火了怎么办？教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，让幼儿把握最根本的防火、灭火学问和技能，初步形成消防意识，学会简洁的自我爱护方法，懂得生命的宝贵，合适幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看着火了怎么办？教案吧。活动目标1、让幼儿把握最根本的防火、灭火学问和技能，初步形成消防意识。2、学会简洁的自我爱护方法，懂得生命的宝贵。3、考验小好友们的反应力量，锤炼他们的个人力量。4、培育幼儿的观看力和动手操作力量。5、探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备蜡烛若干、酒精灯及灯罩、水、破布、碎纸、消防标志严禁烟火、安全出口、火警

2、119。活动过程（一）播放小孩玩火引起着火的模拟录像。请幼儿想出处理方法，分组商量。（二）做小试验酒精灯灭了。启发幼儿当火刚刚烧起时，可浇水灭火，可用破衣服去扑灭，也可用沙或浸水的棉被盖住，隔绝空气灭火。（三）出示图片，幼儿观看。老师提问，启发幼儿商量。1火烧得很大，自己没方法扑灭怎么办？（打电话报火警）你明白火警电话号码是多少吗？（119）2还需要做什么？（不要坐电梯、升降机，快速找到安全出口，离开火灾现场）3怎样离开火场呢？（用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰往楼下跑）4为什么要用湿毛巾捂住口鼻？（大火烧着的很多物体冒出浓烟，人们呼吸困难，简单窒息死亡）5为什么要弯着腰往外跑呢？（烟火上升导致上层空

3、气更加缺氧，尽量降低身体，呼吸近地面的氧气）（四）老师小结要求幼儿不要玩火，遇上火灾会见风使舵，脱离火险。（五）各领域浸透健康：指导幼儿被火烧伤要用冰或冷水降温，防止起泡，爱护好伤面，防止病菌感染。科学：小实验，火为什么会燃烧。生活中浸透：熟悉常见的易燃品。环境中浸透：预防火灾的宣扬画。家庭中浸透：家长向孩子讲家庭中火源的安全管理。记住自家的家庭住址和电话号码。活动反思自然是如此美妙，生活是如此安静。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。在全部的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类制造的物质、精神财宝化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。新的幼儿园教育指导纲要明确指出：幼儿园

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