对新生班级助理工作的认识

1、第 对新生班级助理工作的认识 对新生班级助理工作的认识 班助是一个特殊的群体，最主要的是我们大家都是学生，收集了班主任助理个人总结，供大家借鉴。 很多时候时间总是在不经意间悄悄逝去，为期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常荣幸能够受校领导的信任，被推介担任通信网络091班的助理班主任，在这期间，我尽全力的做好自己的每份工作，接受学校领导及老师对我的考验。 班助（班主任助理）是一个特殊的群体，最主要的是我们大家都是学生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我们是学校、班主任与学生之间的纽带和桥梁。做为一个高年级学生，在学校生活了也有一段时间了，对于学校的管理制度，生活环境都比较了解。

2、同时，我们也体验过大一时候的生活，对于新生的心理可能会比较了解，很容易和他们沟通，我想这也是学校希望由我们学生来担任班主任助理的一个重要因素之一。 最初自己去应征班主任助理这一职时，说实在的我并不是那么自信，我选择去参加面试完全是为了给自己一个锻炼的机会，只是想去做一个尝试，因为只有尝试地去做了你才会知道结果，当然我也很幸运自己能够入围，我很感谢当时面试我的老师，是她们的笑容让我刚开始紧张的心情完全放松了下来，她们的微笑让我觉得我可以，我一定行，同时，我更加相信这句话了世界是没有不可能的事，要看你有没有用心地去做当然这只适合于某些方面。 对新生班级助理工作的认识 一、对工作的认识 班主任助理的

3、工作帮助辅导员老师管理新生班级，帮助新生尽快在生活、学习等方面实现从中学到大学的转变，并努力创建优良的班风学风。帮助新生解答专业问题，找到自己的目标。安定新生的情绪让他们尽快适应大学生生活。组建班委，引导班委管理班集体成为一个团结友爱的班集体。在学习上给以正向的指引。协助院和辅导员的工作，积极开展班集体建设，积极组织开展各种丰富多彩的活动。同时，强调学习的重要性，创建好的学风。 二、工作计划 1、自身准备 a）关注学校关于新生的相关通知，规定； b）向师兄师姐借鉴经验，向辅导员询问相关的问题； c）掌握新生资料，宿舍的分配和来自不同地区的学生的资料； d）仔细阅读2013新生手册，掌握有关学分

4、，助学，奖学金等信息； e）多了解本专业的就业情况。 1）私下了解新生的状况 a）了解新生对本专业的了解程度以及喜爱程度，是否对专业存在误区，是否有因为被调剂产生不好的情绪，若存在诸如此类的问题对其进行正确的引导。 b）简要介绍本专业学习方向； c）端正学习态度，既来之，则安之； d）找到自己喜欢学习的东西，并为之付出努力； e）专业好不好在于自己学得好不好。 2）确认新生在校生活情况 a）在宿舍的生活情况，是否和谐； b）提醒大家注意人身安全、财物安全等； c）提醒一些生活上的小问题，早睡早起； d）介绍一下学校附近的情况以免外出走失； e）提醒大家注意财物安全，把钱放好，或者存进银行卡。

5、3）建立联系方式 添加所有同学的联系方式，加所有同学的飞信。有什么事情可以用飞信通知。建立班群，把所有的同学拉进班群，有什么事情可以在群上聊。 a）多在班群上与同学们聊天，了解近期的情况； b）私下与一些在学习上，生活上出现问题的同学聊天，尽我能力帮其解决问题； c）一周去两次莞城校区，让同学时刻感觉助班的存在，让他们有可以寻找帮忙的对象。 计算机学院 2、具体的工作计划 1）班会 制定两周一次的班会制度。 班会内容有： a）提醒同学学习第一，学生工作第二； b）以班集体为重，培养对集体的荣誉感； c）讲述一些大学的人生经验，让他们可以少走弯路；d）合理分配自己的时间，学习与工作两者都需要兼顾

6、； e）当打机问题问题，及时解决，找事情给他们做（建议一些书给他们看）； f）指引新生在大学中找到自己为之奋斗的目标； g）简要介绍一下学生会和团总支的学生工作，让大家知道学习之余也可以通过参加学生工作提高个人能力； 2）学习交流 a）传授一些好的学习经验（找几位本专业成绩好的师兄师姐交流他们的学习经验）； b）组织班委建立学习小组，互相学习； c）现在开始做好英语四级考试的准备，坚持每天背单词（相互监督）； 对新生班级助理工作的认识 时间真的似流水，转眼间，我将要成为别人的师兄了，心中多了几分成熟，也增添了几分责任。在大一的一年里，我学会了很多，收获了很多，也为自己，为家人安定了心思，可是我

7、并没有停留，而是继续行进，把眼光放得更远大，更美好，将自己塑造得更完美，为学院，为父母争光。 如今我申请了班导师助理，目的是要将自己丰富的生活经验、学习经验传授于我的师弟们，带领他们更好、更快地融入大学生活，端正他们的人生观、社会观、世界观，合理地安排自己的时间，规划自己的大学生涯，发展自己的人生道路，为学院增添几分*而含书香的*。为了搞好工作质量，提高工作效率，更好地完成任务，我特地制定了如下计划； 一、前期工作: 提前回校，查看学院相关的招生书籍，更深层次地了解学校和学院的各项规章制度，以便在以后的工作中可以更好的督促新生的生活行为，端正他们的生活习惯。积极向以前的班导助理师兄了解有关方面

8、的工作要诀，做好每一个有可能出现不良情况的预备方案。还要向辅导员或者班导师咨询和查看新生的个人资料，间接地了解每一个人的*格和特长，以便促进和他们的沟通，鼓励他们发挥自己的特长。 二、新生的接待工作: 1、在新生回校的时候，认真了解每一个同学的情况，明白他们的 或缺，尽可能地做好他们的思想工作，让他们体会的学院的温暖关怀，平定心情。 2、留下每一位的新生的联系方式，并告知有事请相互联系。 3、根据学院的住宿安排，尽量地为他们调整、安排他们满意的位 置，提醒他们对卫生的重视，和对自己财务的保管。 4、带领他们认识学校的各项建筑，例如饭堂、超市、图书馆、教 学楼等，介绍学校各种情况和管理制度，让他

9、们对学院的总体情况得以了解。 5、通知组织新生开班级交流会，促进彼此之间的相互认识，同时 在会上选出班级的临时代表，使班级的团体力量得以呈现，也是班级基本架构的初步形成。 三、*训期间: 1、每天尽可能多地到达他们的*训地点，鼓励他们，慰问他们， 促进我们之间的沟通，全程陪伴，让他们感受我们的真心关怀。 2、在每天的*训之后，到他们的宿舍，询问他们的生活情况，提 醒他们注意身体，多喝水，做好午晚休息，注意营养的均衡。 3、充分利用短号的方便，更多地向他们了解情况，做到时刻知道 他们的生活情况。 4、对他们的迷惑，迷茫，无目的，给予解析和鼓励，支持，同时 会不断地向辅导员反应他们的情况，将他们的

10、迷惑得以解除，更好地发挥桥的作用。 5、对新生的个人能力进行深入的了解，并做好记录，探索班级的 优秀人才，为以后的班级骨干选举，提供依据，为班级以后的发展奠定基调。 四、后期工作: (一)、经验的传授: 1、积极推进他们的班级活动，让他们从中了解大学生活，更好地适应大学生活，体验大学生活带来的美好。 2、更多地参加他们的班级活动，对他们的活动给予建议，让他们充分发挥集体的力量，相互关心，相互帮助。 3、带领他们认识中山，只要是认识各种重要的生活消费地点，和最为便宜的文具店，做到理*消费，合理消费。 4、给他们讲解加入学生社团的重要*，怎样才能更好地锻炼自己，提升自己的能力。 5、在不影响学习的情况下，鼓励他们多参加学校活动，例如运动会、系部举办的各种活动、才艺赛等等，从而增加自己的认识面，也可以锻炼自己。 (二)、学习的重要*； 1、端正他们的学习态度，打好学习的地基，建筑更高的知识殿堂。 2、告知班干起好带头作用，把班级的学习气氛带动起来，平衡学习的目的，做到不掉队，学好*知识。 3、对平时有不良习惯的同学进行督促，并向辅导员