2022年二中危房整改方案

1、第17页共17页2022年二中危房整改方案危房治理方案荥阳市第二初级中学(以下简称市二中)位于荥阳市中心河阴路南端_号，现有_个教学班，_名学生，_名教师。学校北教学楼和西宿舍楼经鉴定属于c级危房。根据_市市委督查室、_市安委办和荥阳市政府有关精神，为进一步加强校园安全工作，切实消除安全隐患，营造良好的学校周边环境，现结合学校实际，特制定荥阳二中危房治理方案。一、指导思想全面落实_，牢固树立安全发展理念，治理危房安全隐患，确保学校师生安全和教育教学秩序稳定。二、_领导为做好治理工作，教体局成立了市二中拆迁工作领导小组。负责_制订学校拆迁工作方案、督促学校进行安全拆迁，并对此项工作进行统一领导、

2、统一安排。领导小组定期召开专项会议，研究问题，拟定措施，督促、指导学校做好安全排查摸底和分类整治工作。组长：张双利教体局局长副组长：张西克教体局党委书记成员：张瑞教体局副局长李灵其教体局副局长三、治理时间_月_日四、治理目标通过治理、拆除危房，杜绝安全事故发生，打造平安和谐校园。五、治理步骤(一)制定方案(_月_日-_月_日)：1、教体局根据市政府及市安委会的部署和安排，督促学校制定治理工作实施方案，落实工作责任，周密安排部署(_月_日_月_日)。2、协调搬迁，研究部署市二中重建阶段(_月_日_月_日)：由市政府出面协调，租赁原三中高中部教学楼为市二中学生暂时使用。要求学校制定学生搬迁计划，尽

3、快搬迁。学生搬迁后学校要设置危房警戒，_小时设专人值守，加强日常监管。同时市政府将市二中重建列入重点工程项目。(二)治理阶段(_月_日至_月_日)：1、学生搬迁，设置危房警戒(_月_日_月_日)。2、政府研究，拟订市二中重建或搬迁方案(_月_日_月_日)。3、规划设计，在东区重建市二中(_月_日_月_日)。4、清空危房内各项设施，做好拆除准备(_月_日至_月_日)：利用学生假期不在校时间，教体局要求市二中制定危房内物品设施搬迁计划，避开汛期，安全拆除室内，做好拆除准备工作。5、危房拆除阶段(_月_日至_月_日)。市政府协调，由教体局督促市二中制定拆除计划；市卫生局负责招标工程队，与市二中签订拆

4、除协议，分期安全拆除危房。【备注。根据治理方案安排，_年_月_日，市二中北教学楼上课的八年级学生已全部搬迁至原三中高中部，正常上课。北教学楼已于_月_日彻底停用，；西宿舍楼二楼、三楼已全部停用，一楼几个房间暂做仓库使用，堆放了一些杂物，两危楼都在一楼设置了危房警戒线和警示标语，并_小时设专人值守，加强日常监管。】(三)验收阶段(_月_日_日)。市安监局和教体局负责验收。六、工作要求市二中拆迁工作领导小组全面负责指导、协调、解决危房拆除过程中遇到的各种问题，市二中主要负责人对危房安全拆除负监管责任，明确专人负责，确保整个拆除过程安全稳定。危房拆除实行日报告制，遇到特殊问题立即上报教体局。1、荥阳

5、市第二初级中学危房拆除工作领导小组_2、荥阳市第二初级中学危房拆除日程安排荥阳市教育体育局_年_月_日附件1：荥阳市第二初级中学危房拆除工作领导小组_张皓附件2：荥阳市第二初级中学危房拆除日程安排开始，制定计划彻底腾空两个危楼，并将北教学楼立即拆除。_月_日至_月_日上午将北教楼桌凳搬完。_月_日至_日，将教室内的多媒体全部拆除。_月_日将空调、电扇、电棒等电器全部拆除。_月_日至_日上午，将能使用的黑板全部卸掉。_月_日上午前，将北教楼彻底腾空。同时学校派专人到国资局等局委办理北教楼拆除的相关手续，_月_日上午前办好。_月_日下午学校与施工队交接签定拆除协议。_月_日，将北教楼隔离后开始拆除

6、。_月_日之前彻底清理干净。_月_日至_月_日将围墙建好并粉刷完毕。_月_日至_月_日拆除西宿舍楼。2022年二中危房整改方案（二）_村施工队：通过对你处_户危房改造工程的检查，发现存在如下问题：限你在天内进行整改，并上报乡危改办公室，待检查后方可重新开工。施工队负责人：_乡人民政府年月日整改通知书_村施工队：通过对你处_户危房改造工程的检查，发现存在如下问题：限你在天内进行整改，并上报乡危改办公室，待检查后方可重新开工。施工队负责人：_乡人民政府年月日二中党建工作教育系统党委：_年_月上旬局党委党建办到我校对支部党建工作进行年终考核，对我校党建工作存在的问题给予了反馈，我校党支部对这些问题提

7、出了整改方案，现汇报如下：1、对于班子成员落实经常性谈话制度没有的问题。我校及时补上了这个班子成员落实经常性谈话制度，并存档。2、对于工会、团支部、妇女工作手册，党支部工作手册需进一步规范填写(含电教)的问题。我校及时通知了工会、团支部、妇联、党支部负责人，要求马上进一步规范填写手册，并给予了认真检查。3、对于“三务公开”工作档案材料需进一步完善的问题。我校将这一年来的“三务公开”工作进行了全面整理，并把所有书面材料存档，完善了“三务公开”工作档案材料。4、对于各类档案材料的整理、归档工作需进一步加强的问题。我校抽取了_名教师，用一天的时间对各类档案材料进行整理、归档，加强了各类档案材料的整理

8、、归档工作。5、对于安全稳定方面工作档案资料不够齐全、制度、计划不健全的问题。我校对安全稳定方面工作档案资料进行整理、完善，对安全稳定方面工作制度、计划进行修补、完备。6、对于没有对教师的“三维两反”教案进行审阅的问题。我校政教处及时把教师的“三维两反”教案收取上来，进行认真审阅。7、对于未建立“_楚四掌握”工作流程图的问题。我校已经及时建立了“_楚四掌握”工作流程图。8、对于各类活动的图片资料未及时存档的问题，我校及时将各类活动的照相底片均已冲洗出来，全部存档了。望党建办适当时候来我办进一步指导工作。二中党支部党建办_年_月_日2022年二中危房整改方案（三）为保障师生安全，在学校安全组认真

9、自查的基础上，县建设局专家和县危改办领导，对我校查出六架危梁及四幢屋檐松动渗水进行鉴定。具体情况如下：_幢房屋，_号、_号、_号、_号大梁杈手立柱太细，结构松散，均于杨木梁，更换。_幢房屋，_号结构不合理，大小头差距太小，立柱太细，属杨木梁，更换。_号梁座两头有虫蚀腐烂现象，属杨木梁，更换。5、6、14、_幢大檐渗水严重，需修缮。学校领导对此高度重视，本着对学生负责的精神，计划对以上危屋进行改造，具体规划如下：(1)6架大梁更换需拆除屋房间，需用檐板_片_元=_元柴_斤_元=_元红瓦_片_元=_元水泥10代_元=_元木棒_元=_元(2)6架大梁严格按照_号_省农村中小学平房校舍结构安全改造标准

10、进行，预算造价_元。(3)对5、6、14、_幢前大檐渗水改造投资_万元。以上工程计划_月份开工，_月份竣工，共需资金约_万元，望镇财政及时拨款，按计划完成危房改造任务。壮岗二中综合治理整改方案为了强化校园安全管理，努力打造安全和谐的校园环境，经研究，决定在全校开展学校及周边安全隐患排查和整改专项行动，具体方案如下：一、工作目标1、通过集中整治，努力排除自然灾害、校舍倒塌、食物中毒、火灾等安全事故隐患；2、有效扭转学校及周边文化娱乐场所、饮食卫生摊点、交通秩序、治安秩序状况，增强师生的安全感，改善校园及周边环境；3、通过集中整治，进一步提高全体师生的安全意识和技能；4、建立起校园及周边综合治理专

11、项整治长效机制，实现全民动员共筑学校安全长城；5、打造安全和谐的校园环境，杜绝校园安全事故的发生，确保师生生命财产安全。二、整治内容及任务(一)全面排查校园内部安全隐患，及时增加更换新设备。1、认真排查学校各类建筑和水、电等基础设施安全状况，各种设施设备必须符合国家安全规定(总务)。2、认真排查消防设施设备，灭火器材、应急灯应按标准配齐，并完善预警装臵和警示标志，保持消防通道畅通(总务、政教)。3、添臵摄相头等技防设施(总务)。4、认真排查学校节假日和大型_活动安全管理等制度(政教)。5、认真排查学校厨房卫生安全，保持食堂内外环境卫生洁净，师生饮用水符合国家卫生标准(总务)。6、认真排查学校锅

12、炉，按要求进行年检，禁止超期使用，严格危化物品和易燃_物品管理(总务、教务)。(二)全面排查学校内部安全管理。学校安全工作机构健全，并落实专人负责(政教处)，落实专用经费(总务处)。建立健全以校舍(总务处)、教学设施(教务处)、消防(总务处、政教处)、食品卫生(总务处)、防溺水以及寄宿生管理(年级组)为重点的安全管理制度；实行门卫值班、宿舍管理员值班、教师值夜、值周人员巡逻制度(政教处)。建立完善安全隐患排查整改专门档案(政教处)。(以上各项以各处室负责安全的主任或副主任为具体责任人)(三)安全事故预防工作。1、召开学校安全工作会议布臵全年的安全工作，签定各类安全工作责任书，将安全责任落实到岗

13、落实到人(政教)；2、开展安全教育日、法制宣传日等活动(政教)；3、建立完善学校_应急预案，并开展安全疏散演练(政教)。(四)加大校园周边环境整治工作力度。摸排学校周边治安、饮食、交通、网吧以及娱乐场所情况，及时通报和配合公安、卫生、交通等部门进行综合整治。三、步骤及时间此次专项整治工作分三个阶段进行：_月_日_月_日第三阶段。巩固成果，总结经验，建立长效机制(_年_月_日至_年元月_日)。学校于_年_月_日前将专项整治情况书面县教局综治办和县综治委批阅，并将这些做法制度化、长效化。四、具体做法(一)学校成立专项整治领导小组，杜红斌校长任组长，唐忠才副校长、其他校办成员任副组长，各处室负责人、

14、政教处副主任为成员。下设专项整治办公室，由叶科华任主任，负责_、协调、落实专项整治工作。(二)加强宣传，提高认识。(1)召开学校领导班子、教职工、学生家长代表参加的安全工作专题会，_学习上级有关文件，传达上级有关安全会议精神，_签定各类安全责任书，部署学校安全工作。(2)_师生学习安全知识。学校印制下发安远二中安全教育资料等安全科普资料，并利用晨会、班会、_学习；确保每周一节安全教育课，由政教处统一安排，各部主任落实；_开展消防、防震演练等实践活动，增强学生的安全技能和安全意识。落实每日、每周、每月安全常规。(三)加强学校安全管理严格落实门卫、宿舍管理员、值夜教师、值周人员工作制度，行政值周和

15、教师值周要认真履行其岗位职责，加强对校园及周边的巡视，尤其是中午、课外活动、晚自习后等真空时间段，安排人员在校门口值班并进行安全巡查，鉴于我校特殊情况，双休日值周教师也要在校坚守；落实学校门卫管理制度，加强门卫管理，明确门卫职责，上课期间门卫要关好大门，对进出人员、车辆要盘问登记，把好大门关，学生凭学生证进出校园；进一步落实值寝教师和宿管员管理制度，值寝教师和宿管员每天晚上要认真维持就寝纪律，抽查就寝人数，尤其是中午、课外活动和双休日等真空时间段更要加强巡视，杜绝寝室安全事故的发生；做好放假学生离校护送工作，放假时，安排专人在校门口护送学生，并在校门口和校外周边、校内进行安全巡查。(四)落实责

16、任，严格检查学校工作实行“谁主管理，谁负责”，“谁当班，谁负责”，“谁的责任谁负责”的管理体制。校长对专项整治工作负总责，分管领导、各责任处室负责人直接负责实行分区管理，全体教职工都是安全工作者，做到全民动员。定期对学校的各类设施进行排查，发现问题及时上报，及时整改，以杜绝安全事故的发生；同时_学生心理健康，对有问题的学生，年级组领导要督促班主任做好学生的安抚和疏导工作。(由政教处专项整治工作进行检查)(五)严格责任追究。严格实行责任追究制，如因检查不到位，报告不及时，玩忽职守、工作不力导致发生涉及学生重大安全事故和安全责任事故的，将严肃追究相关责任人的责任。(六)集中整治。2022年二中危房

17、整改方案（四）根据温州市瓯海区教育局关于瓯海区学校发展规划制订的指导意见(温瓯教督_号)和温州市瓯海区教育局关于发展性评价_(温瓯教督_号)的文件精神，结合我校制定的发展规划，为进一步促进我校全面、均衡、自主、持续发展，不断激活学校内在发展动力，现制定我校学年发展规划年度目标自评工作方案：一、成立我校发展规划年度目标自评工作领导小组组长：_副组长：_组员：_根据学校三年发展规划具体内容(由学校自我设定)下设个工作自评小组，如：1、学校管理工作自评小组组长：_组员：_2、德育目标工作自评小组：组长：_组员：_3、教学与科研工作自评小组：组长：_组员：_4、后勤保障工作自评小组：组长：_组员：_5

18、、材料综合小组：组长：_组员：_二、学校自评工作程序1自评准备阶段(_月下旬)(1)成立学校发展计划管理委员会和各自评小组，制定自评工作方案。(2)公布自评工作方案，组织全校教师学习自评指标，宣传自评工作的目的、内容、方法、步骤，动员教师积极参与。2自评实施阶段(_月上、中旬)(1)各小组根据年度目标和评估指标，收集信息、整理分析、归纳成稿。(_月_日前)(2)各小组根据年度目标，收集佐证材料，写好自评。(_月_日前)3自评总结阶段(_月下旬)(1)学校自评领导小组汇总各小组自评报告及相关资料。(_月_日)(2)撰写学校自评报告并公布，接受教师审议。(_月_日)(3)自评报告及学校发展计划记录

19、册报送区督导室。(_月_日)(4)整理档案，迎接上级督导评估。三、自评工作要求1各小组要围绕学校三年发展规划和要求对工作达成度进行实事求是的自我评估。2对照年度目标，认真填写学校发展计划记录册和自评报告。田梧二中学校发展规划实施学年度自评表(_学年度)一级指标二级指标评估内容权重行动落实(已经做了什么)成功标志存在问题应对整改措施自评得分A1行政管理B1办学理念学校办学理念先进，能体现正确的教育观、质量观、人才观，能体现时代要求，得到全校师生及家长的响应。学校各项工作能围绕办学理念开展，学校的办学理念能融入学校的发展规划、阶段性工作计划和学校的办学目标之中。B2发展规划根据教育教学发展规律和可

20、持续发展理念，制订适切学校自身发展的中期规划，为提升学校整体办学水平提供保障。学校及各职能部门以发展规划为依据，制订可实施的阶段性计划，并落实到位，成效显着。B3办学目标学校发展的目标和学生培养的目标能体现素质教育的精神、学校的个性。学校发展目标的实现有基础、有措施、可检测。学生培养目标体现社会需要、时代特征，促进学生个性发展和综合素质的提高，有利于学生可持续的终身发展。对办学目标提出的要求能提供相应的措施，并切实组织实施。B4班子建设学校领导班子懂现代学校的管理方法和手段，理念先进、作风踏实、廉洁自律、服务意识强，工作效率高，深入教学第一线，能完满完成各项工作任务。B5学校管理学校管理规范，

21、充满活力，追求精致管理，校园学习气氛浓厚，各类资源配置合理，师生满意度高。B6文化建设学校校风、教风、学风蓬勃向上，人际关系和谐，校园环境优美，活动丰富多彩，学校制度齐全、合理，与时俱进，符合时代发展。B7队伍建设有符合学校实际的教师发展规划和教师培养计划，支持和鼓励教师参加各类培训和进修，骨干教师和名优教师发展成效显着。B8创建工作能开展创建工作，完成学校的创建目标，通过创建提升学校的办学水平。A2教学工作B9课程改革教师能学习课改理论知识，能落实课改精神，课程计划落实，学校有自己特色的校本课程，学校综合实践活动课程有特色。B10减负提质能积极执行省厅减负规定和制度，教师能积极探索轻负担高质

22、量的教学方法。B11教学观念教师树立现代课程观、教学观、教材观和学生观，并贯穿于教学设计、实施和评价的全过程。“尊重差异、回归基础、关注有效”成为师生共同的教学观念。后_%学生转化有效B12常规管理制订和完善教学管理制度，使新课程理念在教学行为中得以实践和贯彻，提高课堂教学效率。加强教研组、备课组建设，教研组、备课组在教学管理中的作用得到充分发挥。备课、课堂教学、作业检查等活动制度化。B13质量监控构建多元教师教学评价方式，通过课堂教学评价等多元评价，对教师进行发展性评估。实施学生发展性学业评价，注重学业评价的过程性、多元性、发展性。完善和健全教学质量监控体系，对阶段教学工作有分析、有小结、有反馈。B14教育科研学校校本研修管理规范，教师参与校本研修的热情高。学校课题研究气氛浓厚，课题研究档次、质量不断提高，课题研究能解决学校实际问题，研究成果能推动学校发展。学校通过编撰教科研文集等形式，展示、交流、分享教科研成果，A3德育工作B15德育实效能构建符合学校实际的德育目标体系和内容序列，学生行为规范达标，能培养学生良好行为习惯，提高身心素质。学生整体的行为规范