法律基础知识的大纲

1、法律基础知识教学大纲课程名称：法律基础知识学时：32学时课程性质：必修课适用范围：全日制中专三年制 主笔人：杨丽琴一、课程性质本课程是中等专业三年制的一门公共课程。二、教学目的使学生了解和掌握与生活密切相关的法律知识，增强法律意识、树立法律意思，提高学生 辨别是非的能力，培养学生运用法律知识维护自身权益，依法同各种违法犯罪行为作斗争 的实践能力，使之成为具有较高的法律素质的公民。三、教学要求法律基础知识的教学侧重于与学生生活密切相关的法律知识的学习和掌握，在学生头脑中初步形成我国法律体系的基本框架。指导学生提高对有关法律问题的理解能力，让学生从学习过程中提高明辨是非的能力， 形成基本的法制观念

2、和维权意识。注重理论教学对学生实践的指导，要求学生逐步学会借助法律知识、法律武器分析解决 实际问题。四、教学方式启发式、直观式、讨论式和案例教学五、课时分配:序号课程内容总课时其中讲授1法律基础课介绍1前言：1个课时2宪法4宪法是国家的最高法：2个课时依 法治国，建设社会主义法治国家: 2个课时3行政法4仃政机关是国豕头施仃政管理的机关：2个课时行政机关管理国家的基本方式：1个课时制裁行政违法，维护社会秩序：1个课时4民法8民法的基本原则：2个课时民事主体：2个课时民事权利：2个课时民事责任：2个课时5经济法6规范市场主体，依法设立企业：1 个课时加强质量监督，保证产品质量：2个课时加强税务管

3、理，自觉依法纳税：1个课时履行劳动合同强化社会保障：2个课时6刑法5犯罪：2个课时刑罚：2个课时与犯罪行为作斗争：1个课时7诉讼法4诉讼途径：2个课时非诉讼途径： 1个课时法律帮助：1个课时合计3232个课时六、教学内容：法律基础课介绍教学目的:通过教学，使学生了解法律基础知识课的主要内容和学习方法，明确学习法 律基础知识的重要意义，激发学生学习这门课程的热情和兴趣。教学重点:学习法律基础知识的意义教学内容:一、学习法律基础知识的意义；二、法律基础知识的主要内容和学习方法；宪法教学目的:通过教学，使学生了解宪法在我国法律体系中的特殊地位；了解我国宪法 对公民基本权利的规定；了解宪法对我国国家机

4、构设置的运行；认识我国 治国方式的重 大转变，使学生了解依宪治国是依法治国的核心。教学重点:宪法是国家的最高法；依法治国，建设社会主义法治国家。教学内容:一、规定国家制度与基本国策；二、规定和保障基本人权；三、规范国家权力的运行；四、治国方式的重大转变；五、依宪治国是依法治国的核心行政法教学目的:通过教学，使学生了解我国行政法体系及其机关的构成；行政机关管理国 家的基本方式；明确行政违法的构成条件，掌握行政处罚的有关知识，提高遵守行政法 律法规，依法监督行政的自觉性。教学重点:行政处罚的基本程序；行政违法的构成要件；教学内容:一、行政机关是国家实施行政管理的机关行政与行政法；行政法律关系及其特

5、征；我国的 行政机关体系；二、行政机关管理国家的基本方式通过抽象行政行为，规范和调整社会事务；通过作出具体行政行为，维护行政管理秩 序；行政许可和行政处罚；三、制裁行政违法，维护社会秩序行政违法及其特征；行政违法的制裁；民法教学目的:通过教学，使学生了解我国民法的基本内容，理解我国民法的基本原则， 明确民事主体所享有的主要的民事权利和所要履行的民事义务；自觉依法进行民事活动， 提高自身民事权益保护的意识。教学重点:民事主体的权利能力和行为能力；民事权利的主要内容；合同的订立和 履行；教学内容:一、民法的基本原则 民法的涵义；我国民法的基本原则；二、民事主体自然人；法人；三、民事权利 民事权利的

6、主要内容；取得民事权利的途径；四、民事责任 民事责任的种类；承担民事责任的原则和方式。经济法教学目的:通过教学，使学生了解我国的企业法律制度、产品质量法律制度；税收法 律制度和劳动与社会保障法律制度的主要内容；明确企业设立的条件、生产者销售者的 产品质量责任和义务、纳税人和扣缴义务人的法律责任、劳动者的权利和义务、劳动合 同的内容和劳动争议的解决方式。树立依法从事经济活动的观念，并学会运用法律武器维 护自己在经济活动中的合法权益。教学重点:产品质量责任；税法规定的税种，以及纳税人的义务；劳动者的权利 义务，劳动合同的签订和履行；教学内容:一、规范市场主体，依法设立企业企业设立的条件；企业的法律责任；二、加强质量监督，保证产品质量 产品质量法的概说；产品质量的监督；生产者、销售 者的产品质量责任而后义务；违反产品质量法的法律责任。三、加强税务管理，自觉依法纳税税收与税法；税收征收法；税收征收管理方法。四、履行劳动合同强化社会保障劳动法的基本原则，劳动者的基本权利和基本义务；劳